孩子過(guò)了叛逆期會(huì)不會(huì)變好

每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)孩子不同的成長(zhǎng)階段，當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆的階段時(shí)，家長(zhǎng)就會(huì)有各種各樣的煩惱，面對(duì)孩子的叛逆行為，比如和家長(zhǎng)定頂嘴、對(duì)著干等等，父母總是會(huì)難以控制情緒而打罵孩子。那么孩子過(guò)了叛逆期會(huì)不會(huì)變好呢？

孩子過(guò)了叛逆期會(huì)不會(huì)變好

孩子過(guò)了叛逆期會(huì)變好的。處在叛逆期的孩子，以為自己的思想成熟了，想要擺脫大人的束縛，于是經(jīng)常會(huì)跟大人頂撞，甚至?xí)桃馊プ鲆恍┏龈竦氖虑椤＿^(guò)了叛逆期之后，孩子的性子會(huì)變得穩(wěn)定下來(lái) ，三觀也在不斷成熟，他更加能夠分辨對(duì)錯(cuò) 自然也就不會(huì)再繼續(xù)叛逆了。

叛逆期是成長(zhǎng)必經(jīng)階段，過(guò)了長(zhǎng)大就會(huì)懂事了。那么孩子的叛逆期都有哪幾個(gè)階段呢？

第一階段是孩子在3歲左右。這個(gè)階段用神嫌鬼?xiàng)墎?lái)形容不足為過(guò)，每天都是：不要，不，我不！對(duì)家長(zhǎng)而言，簡(jiǎn)直叫人腦瓜疼。而且越不讓的東西，偏是要做，擰著來(lái)。

第二階段是孩子在7到9歲的時(shí)候。孩子開(kāi)始各種“嫌棄”你，當(dāng)你回家的時(shí)候，他會(huì)說(shuō)：“你怎么又回來(lái)了呀”，他還有自己的小秘密，上鎖的日記本，屏蔽你的朋友圈。有些家長(zhǎng)真的是很傷心，覺(jué)得自己被孩子給嫌棄了。

對(duì)于叛逆期，很多家長(zhǎng)其實(shí)沒(méi)有給予太多的重視，覺(jué)得等孩子長(zhǎng)大就好了，但是有些孩子給家長(zhǎng)帶來(lái)了不少的麻煩，有些孩子卻平穩(wěn)的度過(guò)了，這就然很多家長(zhǎng)產(chǎn)生了疑惑，看著自己十歲的孩子不禁思考他會(huì)不會(huì)叛逆？

孩子十歲會(huì)不會(huì)叛逆期

10歲孩子正處于叛逆期，一般情況下，叛逆期開(kāi)始于10-12歲，明顯的表現(xiàn)為跟學(xué)校、家里有對(duì)抗性的行為，可以表現(xiàn)為對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)校老師說(shuō)的話不服從，頂撞學(xué)校的老師、頂撞家長(zhǎng)，故意隱瞞某些行為等。但是每個(gè)孩子叛逆的程度和行為表現(xiàn)是不同的，作為家長(zhǎng)要注意多聽(tīng)聽(tīng)孩子的聲音，多溝通交流。

孩子十歲非常叛逆怎么辦

1、家長(zhǎng)在平時(shí)應(yīng)多和孩子進(jìn)行溝通交流，與孩子溝通時(shí)應(yīng)保持冷靜，避免態(tài)度過(guò)于強(qiáng)硬，避免以硬制硬，也不能夠強(qiáng)制執(zhí)行來(lái)解決問(wèn)題，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子，逐漸改善孩子的叛逆心理。

2、孩子心情不穩(wěn)定時(shí)，其實(shí)他更需要一個(gè)情緒穩(wěn)定的家長(zhǎng)，如果雙方都是在一個(gè)不冷靜的狀態(tài)下，只會(huì)無(wú)法交流，情況越來(lái)越糟糕，所以在孩子出現(xiàn)狀況是，家長(zhǎng)一定要先穩(wěn)住自己的情緒，保持冷靜，慢慢地去疏通孩子的心結(jié)，好好溝通，找到他叛逆的原因，用心去感受孩子，尊重孩子。

很多叛逆期孩子的表現(xiàn)往往會(huì)讓家長(zhǎng)非常擔(dān)心孩子的將來(lái)。家長(zhǎng)擔(dān)心孩子將來(lái)的生活和性格會(huì)不會(huì)因?yàn)榕涯嫫诘呐涯娑a(chǎn)生嚴(yán)重的變化，所以不少家長(zhǎng)會(huì)有這樣的疑問(wèn)：叛逆期過(guò)后孩子會(huì)變好嗎？

叛逆期過(guò)后孩子會(huì)變好嗎

會(huì)變好的！叛逆期是成長(zhǎng)必經(jīng)階段！過(guò)了長(zhǎng)大就會(huì)懂事了！

處在叛逆期的孩子，以為自己的思想成熟了，想要擺脫大人的束縛，于是經(jīng)常會(huì)跟大人頂撞，甚至?xí)桃馊プ鲆恍┏龈竦氖虑椤＿^(guò)了叛逆期之后，孩子的性子會(huì)變得穩(wěn)定下來(lái) ，三觀也在不斷成熟，他更加能夠分辨對(duì)錯(cuò) 自然也就不會(huì)再繼續(xù)叛逆了。

叛逆期孩子要如何教育以后才會(huì)變好

1、家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候要耐心傾聽(tīng)。

很多家長(zhǎng)會(huì)抱怨孩子進(jìn)入叛逆期之后脾氣變得非常的古怪，也因此惹了不少的麻煩，沒(méi)少讓家長(zhǎng)操心，可家長(zhǎng)對(duì)此也沒(méi)有很好的手段去應(yīng)對(duì)孩子的變化，只能寄希望于叛逆期過(guò)去之后孩子的性格會(huì)變好，但是這樣的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？

叛逆期過(guò)了性格會(huì)變好嗎

如果孩子在叛逆階段內(nèi)性格不好，家長(zhǎng)有不加以引導(dǎo)教育的話，即使過(guò)了這個(gè)階段孩子的性格大概率也不會(huì)好的，畢竟性格的養(yǎng)成和所處的環(huán)境息息相關(guān)，也不是短時(shí)間之內(nèi)就可以改變的，不可能說(shuō)到了某個(gè)年齡就突然來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)變。

因此家長(zhǎng)不能夠“靜待花開(kāi)”，作為孩子的教育者，對(duì)孩子的的性格培養(yǎng)起著十分關(guān)鍵的作用，當(dāng)發(fā)覺(jué)孩子性格方面的缺陷時(shí)，應(yīng)該采用一些措施，引導(dǎo)孩子健康的成長(zhǎng)。

叛逆期孩子性格不好怎么引導(dǎo)

以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必須時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開(kāi)始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。此外，和孩子溝通最好在孩子冷靜時(shí)，再進(jìn)行溝通，效果更好。

青春期出現(xiàn)叛逆的孩子，通常都是不好管教的。家長(zhǎng)們要做的就是尊重孩子的自然發(fā)展，還有就是對(duì)于孩子的不良行為及時(shí)阻止，并進(jìn)行糾正。這樣在很大程度上，孩子的逆反情緒也就不會(huì)那么強(qiáng)烈了。

青春期叛逆的孩子長(zhǎng)大后會(huì)變好嗎

青春期叛逆的孩子長(zhǎng)大后會(huì)變好。這個(gè)階段的孩子，通常還是懵懂時(shí)期，在很多事情中，孩子都是似懂非懂，可偏偏喜歡裝得什么都懂，而且會(huì)有自己的主見(jiàn)。

再說(shuō)每個(gè)孩子叛逆期維持時(shí)間的長(zhǎng)短也不一樣，希望家人及時(shí)引導(dǎo)。孩子可能會(huì)很快度過(guò)這個(gè)過(guò)程，反之則會(huì)很慢，通常情況下家長(zhǎng)一定要注意正確指導(dǎo)方法。

而且孩子叛逆期過(guò)后，一般情況下是會(huì)自行恢復(fù)的，其實(shí)孩子叛逆期父母就不用太過(guò)于操心，盡量多陪伴孩子，安撫孩子，不要給孩子太大的壓力，不然孩子逆反心理會(huì)變得更強(qiáng)烈。

一旦度過(guò)了叛逆期，他的性格會(huì)逐漸穩(wěn)定，三觀也會(huì)逐漸成熟，他對(duì)于是非的判斷能力也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，所以他也就不再那么任性了。

孩子進(jìn)入初中開(kāi)始有叛逆心理了。你們繼續(xù)到這個(gè)年齡，每次和孩子說(shuō)話都要考慮好，盡量不要逆著孩子去說(shuō)。如果孩子做錯(cuò)了事，那么就要旁敲側(cè)聽(tīng)的說(shuō)給孩子。孩子這個(gè)年齡的時(shí)候，孩子非常注重自己的形象，自尊心也特別強(qiáng)。家長(zhǎng)盡量滿足孩子的愿望，并且把孩子當(dāng)成大人來(lái)尊重來(lái)看待，有事和孩子商量著做。

孩子初二叛逆期怎么樣溝通

1、說(shuō)話要精而少。過(guò)多的廢話會(huì)讓孩子覺(jué)得自己的父母在對(duì)自己進(jìn)行說(shuō)服教育。蘇霍姆林斯基這樣說(shuō)過(guò)。教育的目的越隱蔽，那么教育越容易成功。

2、要掌握孩子的動(dòng)向。所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這孩子的身邊一定要有一個(gè)自己的眼線。要掌握孩子最近在班級(jí)怎么樣，或者說(shuō)在外面做些什么樣的事情。這樣溝通才有針對(duì)性。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)孩子，因?yàn)樵诎嗉?jí)里接受了老師的批評(píng)，情很低落，所以說(shuō)作業(yè)做得很敷衍這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)沒(méi)有掌握到孩子的動(dòng)態(tài)，對(duì)他進(jìn)行二次傷害，加深了孩子與家長(zhǎng)之間的矛盾。

3、多一些活動(dòng)的引導(dǎo)。在家里經(jīng)常和孩子做一些親子游戲。比如說(shuō)牙簽若干。散亂著倒在桌面上。用手去一個(gè)一個(gè)拿牙簽，拿一根牙簽的時(shí)候不能碰到其它的牙簽。等等。

初二叛逆期的孩子有哪些表現(xiàn)行為

父母要和叛逆期的孩子好好地溝通，才能有效減少親子沖突。處于叛逆期的孩子性格變得極端情緒化，容易暴躁不安。這時(shí)父母不要與孩子硬著干，要多一些耐心，多一點(diǎn)包容，傾聽(tīng)孩子的心聲，理解孩子的做法。做父母的要站在孩子的角度去看問(wèn)題，不要把自己的想法強(qiáng)加給孩子。

叛逆期孩子如何溝通

1、與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開(kāi)始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。此外，和孩子溝通最好在孩子也冷靜時(shí)，再進(jìn)行溝通，效果更好。

2、在溝通中多觀察。溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問(wèn)題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問(wèn)題，從不同角度和孩子作溝通。

3、堅(jiān)持試驗(yàn)、不斷溝通。當(dāng)孩子比較小的時(shí)候，在溝通過(guò)程中，往往都是父母占主要地位，孩子則是聽(tīng)話的一方。孩子長(zhǎng)大后，父母就要采取雙向溝通的試驗(yàn)，把角色轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，當(dāng)孩子的傾聽(tīng)者，聽(tīng)聽(tīng)孩子心里的想法，包括對(duì)大人教育的看法，而父母從不斷的溝通中總會(huì)發(fā)現(xiàn)有效的解決方法。

4、交換角色，同理心。與人相處，有一顆同理心很重要，理解對(duì)方的難處，自然就不會(huì)有怨恨的態(tài)度，父母應(yīng)該理解孩子的逆反心理，在溝通中關(guān)系自然就比較融洽。