培養(yǎng)孩子自控能力的八個方法

對于孩子的自控能力的培養(yǎng)，其實(shí)作為家長我們可以從多方面來培養(yǎng)。不僅可以從孩子的角度出發(fā)，也可以從家長本身的角度出發(fā)。那么今天我們就來說一說培養(yǎng)孩子自控能力的八個方法，希望能給各位家長在教育孩子方面可以提供思路。

培養(yǎng)孩子自控能力的八個方法

一、孩子犯錯時，父母要有耐心。

要想讓孩子養(yǎng)成自我約束的習(xí)慣，在他犯錯的時候，父母就不能態(tài)度粗暴，應(yīng)該心平氣和地講道理，讓孩子明白是非，自己下決心改正。

這樣才能保證孩子不會犯同樣的錯誤。 對孩子的任何錯誤，即使是再小的錯誤，都應(yīng)該給予重視，及時地幫助糾正。 可以由全家成員和孩子共同討論解決問題的辦法，這能讓孩子更好地約束自己，自覺地避免錯誤。

二、通過訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的做事意志力。

在日常生活中，有許多家長都發(fā)現(xiàn)孩子聽別人說話總是左顧右盼，不會認(rèn)真傾聽。不知道是什么原因，給孩子說話總是左耳進(jìn)右耳出，這需要家長好好培養(yǎng)孩子的傾聽能力。那么培養(yǎng)孩子傾聽能力的方法是什么呢？

培養(yǎng)孩子傾聽能力的方法

1、父母要給孩子做好傾聽的榜樣

如果父母對孩子所說的話，采取漠不關(guān)心的態(tài)度，那么孩子也會把父母的話不當(dāng)一回事。當(dāng)孩子講話時，如果父母可以放下手機(jī)，認(rèn)真傾聽，專心的和他們交流，孩子在這種氛圍中會逐漸提高傾聽能力。孩子的行為與父母的行事作風(fēng)有很大的關(guān)系，正所謂以身為教。

2、告訴孩子尊重別人

告訴孩子“當(dāng)別人對你說話時，要用眼睛看著他”。這樣說明你很尊重別人，平時家長對孩子說話也要看著他的眼睛，這樣不僅可以樹立榜樣，也給孩子一個明確的信號：你在跟他說話，他需要聽你說話。還可以教孩子，在聽別人說話時要有耐心，不要顯示出不耐煩的樣子，要讓對方感到輕松愉快。

我們在教育孩子的時候，總是希望孩子能夠有自律、有上進(jìn)心、認(rèn)真做事的好習(xí)慣，但是也會遇到各種各樣的問題需要我們幫助孩子解決，那么培養(yǎng)孩子自律的八個方法分別又有什么呢？

培養(yǎng)孩子自律的八個方法

1、及時適當(dāng)?shù)墓膭?/p>

孩子的每一次進(jìn)步都一定離不開爸爸媽媽的支持和鼓勵，所以在培養(yǎng)孩子自律性的過程中，如果孩子的進(jìn)步很明顯，或者很認(rèn)真很努力的時候，我們可以給予孩子適當(dāng)?shù)莫剟罨蚬膭睢?/p>

這樣孩子也會更容易堅持而養(yǎng)成好習(xí)慣，并且適當(dāng)、及時的鼓勵對于孩子自信心的培養(yǎng)也有很大的幫助。

2、讓孩子學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)

自控能力對于給孩子的學(xué)習(xí)是非常非常重要的，如果孩子沒有自控能力，那么也就以為著孩子在學(xué)習(xí)和生活上面容易開小差，喜歡拖延等問題。那么面對這么多負(fù)能量影響的自控能力差的問題，家長要怎么做呢？今天我來分享一些我總結(jié)的提高孩子自控能力的五個方法，希望對家長朋友有所幫助！

提高孩子自控能力的五個方法

1、讓孩子從小學(xué)習(xí)一門外語。

學(xué)習(xí)外語能提高自制力？很多人可能覺得很困惑：難道知道 “狗”在英語里叫“dog”就能幫孩子抵制棉花糖的誘惑了？是的，很有可能。

研究表明，學(xué)習(xí)多種語言能夠提高孩子的認(rèn)知能力和自制力，而不僅僅是讓他們在語言上占優(yōu)勢。原因是：學(xué)多種語言是很有挑戰(zhàn)性的，雙語的孩子在說一種語言的時候，必須抑制另一種語言的干擾。

而“自控能力”從本質(zhì)上來說，就是抑制現(xiàn)時誘惑的干擾，而將注意力集中在將來要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)上。雙語的孩子，開口說話的時候就是在練習(xí)他的自控能力了，因此他們比單語的孩子有更多訓(xùn)練的機(jī)會，顯示出更強(qiáng)的自制力也就不足為奇了。

由于現(xiàn)在生活水平的不斷提高，孩子的生活條件也變得優(yōu)越，很多在孩子成長的過程中都失去了獨(dú)立自主的習(xí)慣，這也是因?yàn)榧议L的包辦造成的，那么培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力的好方法有哪些呢？

培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力的好方法

1、給孩子選擇的權(quán)利，并尊重孩子的選擇

要求孩子聽話，孩子的獨(dú)立性和個性得不到發(fā)展，這是家長經(jīng)常忽略的方面。要從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力。一件事情可以給孩子幾個選項(xiàng)，孩子選擇了就尊重孩子的選擇，讓孩子從小就意識到要對自己的選擇所帶來的后果負(fù)責(zé)。

2、不要試圖去控制孩子

無數(shù)事實(shí)證明，控制孩子并不能使孩子真正成為我們所期望的樣子。長期在家長控制之下的孩子，長大后將難以做到獨(dú)立自主，也無法掌控自己的未來人生，幾乎發(fā)展到家長不在身邊就難以前進(jìn)一步的地步。為了幫助孩子培養(yǎng)健康的自我掌控意識和能力，家長需要在做人、做事、學(xué)習(xí)和生活等各個方面擯棄控制孩子的錯誤做法。

小孩子是學(xué)習(xí)和模仿能力最強(qiáng)的時候，很多孩子由于不夠?qū)Ｗⅲ瑢?dǎo)致學(xué)習(xí)能力下降，做事的時候粗心馬虎，上課的時候容易開小差，那么怎么培養(yǎng)孩子專注力和自控能力呢？

怎么培養(yǎng)孩子專注力和自控能力

1、讓孩子改定時定量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。孩子做事情不專一，媽媽可以讓他定時定量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。只要孩子完成了，就可以給予一定鼓勵或獎勵。孩子收到鼓勵或獎勵后，也就有了學(xué)習(xí)的動力，久而久之養(yǎng)成一種好習(xí)慣，做事就不會再拖拉不專注了。

2、培養(yǎng)孩子專注力和自控能力，要做到不干擾孩子做好他喜歡做的事情。孩子做任何事情的時候，媽媽都不能干擾他。比如孩子正玩玩具玩得慶幸，這個時間卻要吃飯了，媽媽千萬不要打擾他，等到自己玩夠了、餓了會過來吃飯的。總之，不干擾孩子做好他喜歡做的事情，給予孩子足夠的空間時間。

3、培養(yǎng)孩子專注力和自控能力，可以營造一個有利于集中注意力的學(xué)習(xí)環(huán)境。為孩子創(chuàng)造好的環(huán)境，這也是非常重要的一點(diǎn)。孩子的書桌上，只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，不可擺放玩具、食品、手機(jī)、電子產(chǎn)品等。孩子學(xué)習(xí)的時候，更不能有電視機(jī)、電話等聲音干擾。

4、家長可以有意識地安排一些需要一定意志努力的活動，如圍棋、畫畫等，鍛煉他們注意力的集中性和持久性，而不是強(qiáng)迫孩子。

很多孩子在家長的溺愛下成了家里的“小皇帝”，生活中大大小小的事都由父母代辦，雖然孩子輕松了很多，但是由于缺乏鍛煉，獨(dú)立自主能力變得越來越差。這樣的孩子在將來遇到困難的時候，大多也會變的手足無措，甚至產(chǎn)生逃避的心理。

培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力的方法

1、家長應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際能力設(shè)定合適的期望值，避免過高或過低。過高的期望可能導(dǎo)致孩子承受巨大的壓力，進(jìn)而影響自信心；過低的期望則可能讓孩子缺乏挑戰(zhàn)和成長。家長應(yīng)該關(guān)注孩子的興趣和潛能，給予適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭睢?/p>

2、孩子需要適當(dāng)?shù)淖杂桑屗麄儑L試自己想做的事情。比如說，讓孩子自己選擇玩什么游戲、看什么書，甚至是決定晚餐吃什么。這樣可以讓孩子感受到自己的意見和選擇也是有價值的。

3、孩子遇到問題時，不要馬上為他們解決，而是鼓勵他們自己思考并解決問題。這樣可以幫助孩子學(xué)會獨(dú)立思考和解決問題的能力。

4、讓孩子正確對待失敗是幫助他們自立的重要環(huán)節(jié)。平時可以給他講講你以前犯的小錯誤以及如何改正的。最后應(yīng)鼓勵孩子在同伴面前，敢于將自己的不足說出來，學(xué)會自己為自己打氣。