孩子不想上學(xué)該怎么辦

很多孩子都沒(méi)有培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一旦有一些風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)打斷他們的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子克服困難和障礙，學(xué)會(huì)抵抗外界的誘惑，督促他們?cè)谝欢〞r(shí)間內(nèi)完成某些活動(dòng)，這樣會(huì)讓孩子感受到成功的喜悅。當(dāng)孩子通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)的慣性，不斷的約束自己，就會(huì)逐漸改善厭學(xué)的情況。

孩子不想上學(xué)該怎么辦

1、傾聽(tīng)你孩子喜歡學(xué)校哪些方面

告訴孩子只要喜歡學(xué)校的哪一方面，即使是不喜愛(ài)某一課程，他們也得學(xué)會(huì)適應(yīng)和容忍。幫助孩子建立一種積極的心態(tài)，讓他們發(fā)現(xiàn)他不喜歡的`事情也有令人喜愛(ài)的一面。

2、仔細(xì)傾聽(tīng)孩子在學(xué)校發(fā)生的事情

無(wú)論孩子對(duì)學(xué)校生活的觀點(diǎn)是否消極，你都應(yīng)該用你的傾聽(tīng)技巧表示支持。即使你不同意他的觀點(diǎn)，你也得確認(rèn)他所說(shuō)的。先和他們進(jìn)入到同一個(gè)頻道去交流，先讓孩子接納你，然后再影響他們，進(jìn)而改變他們。

十三歲的孩子正處于初中階段，屬于青春期的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)的孩子比較叛逆，自我意識(shí)強(qiáng)，不愿聽(tīng)家長(zhǎng)和老師的話。如果此時(shí)孩子有厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)需要想了解清楚孩子為什么會(huì)厭學(xué)，然后根據(jù)實(shí)際情況和老師一起商量對(duì)策，來(lái)幫助孩子解決問(wèn)題。

十三歲孩子不想上學(xué)該怎么辦

1、了解原因。首先，家長(zhǎng)要理解孩子為什么不想去上學(xué)，這一步很重要。是因?yàn)樗麄冇X(jué)得學(xué)校太無(wú)聊？還是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校遇到了困難或者挫折？如果能夠找到問(wèn)題所在，就更容易采取有效的措施。

2、激發(fā)興趣。試著讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子交流、提供一些有趣的學(xué)習(xí)材料、開(kāi)展一些有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)等方式，來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，這樣可有效避免十三歲孩子不想上學(xué)的情況。

3、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、安靜且沒(méi)有分散注意力的學(xué)習(xí)環(huán)境，這個(gè)也非常重要。盡量保持家里的安靜和整潔，為孩子提供足夠的時(shí)間和空間去學(xué)習(xí)。

4、建立日常規(guī)律。家長(zhǎng)可幫助建立孩子穩(wěn)定的作息規(guī)律，比如早睡早起，一日三餐按時(shí)吃飯，適當(dāng)?shù)挠螒蛲嫠＃搶W(xué)習(xí)的時(shí)候就要收心學(xué)習(xí)等等，讓孩子擁有一定的自主性，這也可以幫助孩子更好地適應(yīng)學(xué)校的生活。

建議找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和孩子進(jìn)行一次深入的交談。說(shuō)話前需要做好準(zhǔn)備，可以和孩子的老師、班主任提前溝通，了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，了解孩子的朋友圈，有沒(méi)有早戀現(xiàn)象，有沒(méi)有上課看小說(shuō)，玩手機(jī)，有沒(méi)有逃課玩游戲等等，反正一定要了解孩子目前的基本情況。這樣，說(shuō)話的時(shí)候心里就有了目標(biāo)。

14歲孩子不想上學(xué)了該怎么辦

首先，我們要聆聽(tīng)孩子的想法。詢問(wèn)他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和感受。有時(shí)候，孩子可能會(huì)有不同的原因，比如學(xué)習(xí)焦慮、人際關(guān)系問(wèn)題或者學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題。理解孩子的立場(chǎng)和情感，可能會(huì)是解決他們不想上學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵。

如果孩子有不想上學(xué)的問(wèn)題，那么我們需要判斷出這個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)是什么。這可以包括許多方面，比如身體健康、心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)能力等等。我們需要考慮是不是有任何事情影響了孩子的學(xué)習(xí)積極性。

為了激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們需要為他們創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。為孩子提供一個(gè)有益的學(xué)習(xí)空間，例如舒適的書(shū)桌椅和好的燈光等。為孩子提供豐富多彩的課外活動(dòng)和額外課程，幫助孩子發(fā)展他們的興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)技能。創(chuàng)造一個(gè)積極、樂(lè)觀和鼓勵(lì)的家庭氛圍，鼓勵(lì)孩子實(shí)現(xiàn)他們的潛力。

14歲孩子叛逆不想上學(xué)是怎么回事

孩子不想上學(xué)，從心理層面來(lái)講，可歸屬為有厭學(xué)情緒。至于厭學(xué)情緒的產(chǎn)生，會(huì)有很多誘發(fā)因素，需要家長(zhǎng)全方位進(jìn)行信息收集，只有了解孩子為什么不愿意去上學(xué)的動(dòng)機(jī)，才能有針對(duì)性加以教育和引導(dǎo)，既而改變孩子的錯(cuò)誤行為。

孩子不想上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、了解原因

要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。

只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開(kāi)解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

2、交流溝通

八年級(jí)正是上初中的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候選擇真的很重要，因?yàn)槟挲g正處在青春期階段，好多的青年人的心理都不太成熟，思想容易走及端急切需要一些正能量的引導(dǎo)最好是學(xué)習(xí)新的東西，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，總之這是時(shí)候才是真正的學(xué)習(xí)體驗(yàn)時(shí)間。

初二的孩子不想上學(xué)了該怎么辦

1、作為家長(zhǎng)必須冷靜。既然孩子出現(xiàn)了這種情況，我們著急也是沒(méi)有用的，所以我們要做的就是冷靜下來(lái)，這樣才能找到解決問(wèn)題的真正的方法。

2、對(duì)孩子不能發(fā)脾氣，要心平氣和。對(duì)于初二的孩子來(lái)說(shuō)，他們的思想有了自己的思想和主見(jiàn)，他們不喜歡大人過(guò)多干涉自己的事情，所以和這樣的孩子說(shuō)話一定要心平氣和講究方法。

3、慢慢走進(jìn)孩子的心理。只有了解了孩子心理的想法，才知道如何對(duì)癥，孩子叛逆是有原因的，可能是長(zhǎng)期的壓抑造成的，也可能是作為家長(zhǎng)的你們對(duì)他的要求太高造成的，所以想要改變孩子，必須走進(jìn)孩子的心理。

4、和孩子進(jìn)行溝通。當(dāng)孩子不在抵觸你的時(shí)候，你可以嘗試著和孩子進(jìn)行溝通，但是千萬(wàn)不要傷孩子的自尊，也不要對(duì)孩子有太過(guò)分的要求。

家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)都會(huì)遇到各種問(wèn)題，特別是高二孩子。這個(gè)時(shí)候到青春期、叛逆期，家長(zhǎng)不知道如何跟孩子溝通，而孩子不想上學(xué)這個(gè)大多數(shù)家庭都有過(guò)的棘手情況，這個(gè)時(shí)候就需要找到科學(xué)的方法去解決，幫助孩子重新回到正確的軌道上來(lái)。那么，高二孩子不想上學(xué)了家長(zhǎng)該怎么辦呢？

高二孩子不想上學(xué)了家長(zhǎng)該怎么辦

1、用好環(huán)境培養(yǎng)好習(xí)慣

孩子不想上學(xué)，大多數(shù)家庭氛圍是缺少學(xué)習(xí)的意識(shí)，小時(shí)候也沒(méi)有培養(yǎng)好孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

有的家長(zhǎng)由于文化水平不高，沒(méi)有意識(shí)到安靜的環(huán)境對(duì)孩子的學(xué)習(xí)多么重要，他們下班后總喜歡邀同事到家里打撲克，打麻將……還有的家長(zhǎng)平時(shí)不注意，吃過(guò)飯就打開(kāi)電視機(jī)，從新聞聯(lián)播節(jié)目一直看到完，孰不知孩子在這種環(huán)境下根本無(wú)法讀書(shū)，導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績(jī)低，到了中學(xué)就會(huì)厭學(xué)。

明白了這一點(diǎn)，父母應(yīng)有意識(shí)地給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果家里住房緊張，家長(zhǎng)可以在室內(nèi)給孩子安排一個(gè)“學(xué)習(xí)角”，擺張書(shū)桌，安上燈，邊上哪怕用布擋一下，使孩子可以在那里安心學(xué)習(xí)，父母又能兼顧到孩子的生活安排。

不想上學(xué)就是產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)可以和孩子溝通了解原因，去幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣。去告訴他不上學(xué)的后果，相信通過(guò)引導(dǎo)孩子能夠明白孩子的苦心的，家長(zhǎng)要盡到責(zé)任，給孩子以溫暖。

孩子不想上學(xué)家長(zhǎng)該怎么辦

1、和老師多多交流

發(fā)現(xiàn)孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系老師，并告訴老師自己了解的情況，和老師一起討論解決下這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)充滿愛(ài)心和體貼的老師，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有很大幫助，家長(zhǎng)要和老師一起幫助孩子度過(guò)難關(guān)。

2、建立積極的學(xué)校體驗(yàn)

我們可以與老師和學(xué)校合作，了解孩子在學(xué)校的情況，并共同尋找解決辦法。為孩子創(chuàng)造一個(gè)積極、安全、友好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們感到被接納和關(guān)注。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子參與課堂活動(dòng)和社交互動(dòng)，培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)校的歸屬感和興趣。