孩子老是撒謊不寫作業(yè)怎么辦

上學(xué)時(shí)期的孩子都會(huì)有懶惰的心理，懶惰可以理解，但是當(dāng)孩子老是撒謊不寫作業(yè)的時(shí)候家長真的應(yīng)該注意了，這不僅僅是行為上的問題了，這還是思想上的問題，家長一定要了解原因幫助解決孩子老是撒謊不寫作業(yè)的問題。

孩子老是撒謊不寫作業(yè)的原因

1.孩子學(xué)習(xí)沒有上進(jìn)心，可能是父母給予了孩子在學(xué)習(xí)上錯(cuò)誤的價(jià)值觀

這些孩子不愿意去學(xué)習(xí)，他們對學(xué)習(xí)沒有一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識，這和家長在平時(shí)教育孩子學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)有關(guān)，這一類的家長可能只注重孩子的成績，導(dǎo)致孩子沒辦法正確認(rèn)識日常的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)惰性，從而導(dǎo)致不想做作業(yè)然后對家長撒謊。

2.親子之間的關(guān)系有些冷漠僵硬

孩子謊稱自己的作業(yè)完成了，一方面是家長對待自己比較嚴(yán)格，孩子不敢說沒有完成作業(yè)，這時(shí)候他們就會(huì)撒謊。從而在父母身上得到一些關(guān)注或者是稱贊的話語。

要讓孩子愿意做作業(yè)，那么就要斷絕一些他們所沉迷的東西，如網(wǎng)絡(luò)，電視；另外作業(yè)先不要布置太多，重復(fù)的一些類型的題先不要做太多，慢慢地讓他們有自信，能做起作業(yè)，做對，那么才會(huì)有興趣，這時(shí)再慢慢地加大點(diǎn)題量，增加難度。關(guān)鍵是興趣和信心。具體的還是要看孩子而定。

孩子老是不寫作業(yè)怎么辦

逐漸培養(yǎng)興趣

俗話有說，興趣是最好的老師。通過鼓勵(lì)和輔導(dǎo)，孩子寫作業(yè)更順暢，也沒以前那般抵確觸了，這種進(jìn)步本身就會(huì)激發(fā)她的興趣，也讓她能夠享受寫作業(yè)的過程。字寫得漂亮，口算熟練，只要有進(jìn)步，我們就毫不客氣地具體表揚(yáng)。

不再嘮叨

教育要和孩子說清楚，當(dāng)孩子不寫作業(yè)的時(shí)候，自己不會(huì)跟在孩子的后面強(qiáng)迫孩子寫作業(yè)，也不會(huì)提醒他們要去寫作業(yè)。當(dāng)家長和孩子說了自己不會(huì)再嘮叨之后，家長一定要說到做到，因?yàn)楹芏嗉议L出于著急或者擔(dān)憂，總是忍不住又提醒孩子了。

孩子老是說謊不寫作業(yè)，家長不用逼迫孩子寫作業(yè)，因?yàn)楹⒆訉懽鳂I(yè)最好是靠自覺，孩子不寫作業(yè)孩說謊，就是害怕家長發(fā)現(xiàn)，如果家長對孩子太嚴(yán)厲，孩子完不成作業(yè)就會(huì)撒謊。

孩子老是說謊不寫作業(yè)怎么辦

孩子撒謊的情況，家長可以跟孩子一起做一個(gè)約定，家長給孩子一次機(jī)會(huì)，并且事先跟孩子說好，如果再發(fā)現(xiàn)說了假話怎么處理，一定要孩子也同意的“懲罰方式”。打罵孩子教育方式并不可取，孩子們也希望自己被尊敬。

至于做作業(yè)這個(gè)問題，其實(shí)是可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子完成作業(yè)作為鼓勵(lì)的。有時(shí)也要考慮孩子的作業(yè)量是不是過大，造成了害怕寫作業(yè)的心理。也許是作業(yè)有難度而作的慢，家長一定要輔助幾天，幫他完成，培養(yǎng)他的信心。

對于孩子老是說謊不寫作業(yè)，家長要有耐心，讓他知道，你是和他一起的，給他心靈上的支援。罰不是個(gè)辦法。多數(shù)是使孩子放棄學(xué)業(yè)，對教育失去信心。

以時(shí)間為限，而不是百般催促，該干什么了。人生將來有越來越多的選擇，讓孩子從小學(xué)會(huì)選擇，并為自己的行為買單，以后會(huì)省心很多。 一件很小的事情，我相信對孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是進(jìn)了一步，而不是讓她在不情不愿地寫作業(yè)了之后，更加討厭學(xué)習(xí)。

老師布置的作業(yè)是為了鞏固孩子之前所學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)，但是如果孩子不愿意寫作業(yè)，可能在課堂上所掌握的知識點(diǎn)，過了一段時(shí)間之后，孩子就忘記了一半，成績自然而然是上不去的。

孩子老是不寫作業(yè)家長怎么做

第一，孩子做作業(yè)的時(shí)間不宜過長。

我們可以引導(dǎo)我們的孩子做一會(huì)兒家庭作業(yè)，然后適當(dāng)?shù)耐嫠Ｒ粫?huì)兒，放松放松，這樣孩子就會(huì)感覺勞逸結(jié)合，等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

第二，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)。

我們要告訴孩子你真的很棒，要用適當(dāng)?shù)脑捳Z鼓勵(lì)孩子。孩子就會(huì)產(chǎn)生一種自我心理暗示，感覺自己真的很棒。

遇到孩子上三年級了愛撒謊不寫作業(yè)您是怎么做的？是對孩子進(jìn)行打罵還是耐心的對孩子進(jìn)行引導(dǎo)？我想家長們的初衷都是想和孩子溝通，奈何有時(shí)情緒激動(dòng)就變成了批評甚至動(dòng)手。其實(shí)這樣會(huì)給孩子造成嚴(yán)重的心理陰影，那么孩子上三年級了愛撒謊不寫作業(yè)怎么辦呢？

孩子上三年級了愛撒謊不寫作業(yè)怎么辦

1.跟孩子一起做一個(gè)約定

家長給孩子一次機(jī)會(huì)，并且事先跟孩子說好，如果再發(fā)現(xiàn)說了假話、不寫作業(yè)怎么處理，一定要孩子也同意的“懲罰方式”。打罵孩子教育方式并不可取，孩子們也希望自己被尊敬。至于做作業(yè)這個(gè)問題，其實(shí)是可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子完成作業(yè)作為鼓勵(lì)的。

2.創(chuàng)造民主和諧的家庭氛圍

如前面所說，父母的專制、嚴(yán)厲往往是孩子謊言的溫床。因此，家長一定要民主、和諧地對待孩子，讓孩子敢于說實(shí)話。有時(shí)即使孩子做了錯(cuò)事，只要孩子認(rèn)錯(cuò)了，就不應(yīng)再痛罵、毒打。

說謊話很正常，小孩子都會(huì)用說謊來逃避他們不愿面對或承擔(dān)的事情，每一個(gè)孩子都是單純的，他們?nèi)鲋e只是因?yàn)楹ε拢ε碌貌坏礁改傅恼J(rèn)同。這時(shí)候需要大人用心去引導(dǎo)他們。從各方面來引導(dǎo)他完成作業(yè)，而不是單純的強(qiáng)迫他，會(huì)讓他產(chǎn)生逆反心理。

孩子愛撒謊不寫作業(yè)怎么辦

1.約定時(shí)間。比如在叫他寫作業(yè)時(shí)，他會(huì)說等一下寫，但這個(gè)等一下是幾時(shí)幾刻？沒有具體的時(shí)間，過一會(huì)兒你再叫他寫作業(yè)，他還是回答你等一下，形成惡性循環(huán)。

如果在第一次他回答等一下的時(shí)候，你可以跟他約定好具體時(shí)間，到時(shí)再提醒他，他就不好意思再拖延了。

2.有耐心。現(xiàn)在的孩子，自主蟲思想都很強(qiáng)，聽不進(jìn)別人的意見是常有的事。前面說了要多溝通，但也許在你靜下心來，強(qiáng)忍憤怒與他心平氣和說話時(shí)，他會(huì)不理你。因此，這時(shí)候就是要拿出百倍耐心的時(shí)候，千萬要克制，別一時(shí)激動(dòng)又發(fā)脾氣。

3.多換位。要想想自己在他這個(gè)年齡時(shí)是什么心態(tài)，父母是如何教自己的，當(dāng)時(shí)自己是怎么想的，也許那時(shí)的你就是現(xiàn)在的他。

信息發(fā)展逐漸的日新月異，生活也越來越離不開手機(jī)了。隨著手機(jī)的功能和技術(shù)的不斷完善和更新，熱衷于手機(jī)早已不再是成年人的專屬。手機(jī)的使用和消費(fèi)年齡普遍年輕化，一部分孩子沉迷于手機(jī)游戲，孩子老玩手機(jī)不寫作業(yè)怎么辦呢？

孩子老玩手機(jī)不寫作業(yè)怎么辦

1、以身作則

家長要以身作則，不管多么喜歡玩游戲，只要孩子在身邊，都不能玩。試想一下，如果你規(guī)定不讓孩子玩手機(jī)，自己卻時(shí)不時(shí)的拿著手機(jī)，沒事玩幾把斗地主，打麻將什么的，孩子心中會(huì)如何做想？此刻應(yīng)該會(huì)很傷心吧，心里肯定在想，爸爸媽媽心里最愛的是手機(jī)，而不是我。

2、限制玩手機(jī)的時(shí)間

在孩子完成作業(yè)的情況下，可以讓孩子玩一會(huì)手機(jī)，那么，多久比較好呢？動(dòng)畫片時(shí)間設(shè)置都是一集20-30分鐘，專家建議孩子使用電子產(chǎn)品時(shí)間一般在20-30分鐘。孩子正處于生長發(fā)育階段，如果長時(shí)間玩手機(jī)，容易造成眼睛近視，所以家長要把控好時(shí)間，不能讓孩子過度用眼。