小孩不認(rèn)真讀書怎么正確引導(dǎo)

現(xiàn)在的小孩一般都是讓家長(zhǎng)難以招架，尤其是對(duì)于讀書，孩子甚至能給家長(zhǎng)說出一通大道理，家長(zhǎng)就要去究其原因才能去解決孩子不認(rèn)真讀書的問題，那么小孩不認(rèn)真讀書怎么正確引導(dǎo)呢？

小孩不認(rèn)真讀書怎么正確引導(dǎo)

1、家長(zhǎng)做到以身作則

如果你是一個(gè)回家就癱倒，閑時(shí)只會(huì)刷手機(jī)的大人，那么孩子必然也不會(huì)多愛讀書，想要孩子愛上讀書，就需要先把氛圍搞起來。而家長(zhǎng)率先放下手機(jī)，引導(dǎo)孩子一起讀書，是培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的最好辦法。

2、使用亮點(diǎn)原則

孩子不認(rèn)真讀書是多因一果的關(guān)系，其中有缺乏激勵(lì)因素、不自信、自我觀念局限、情緒困擾等，我們家長(zhǎng)要將這些影響孩子學(xué)習(xí)的因素解決，那我們就得善于使用亮點(diǎn)原則，亮點(diǎn)原則效果在于讓孩子在學(xué)習(xí)上得到一定的成就感和勝任感，才能孩子才有繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

學(xué)習(xí)成績(jī)差的孩子都會(huì)有很大的心理壓力，因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)的訓(xùn)斥會(huì)讓他覺得有負(fù)擔(dān)，擔(dān)心自己松懈后就會(huì)在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)。慢慢的孩子就不想再努力，開始不認(rèn)真讀書，總想偷懶耍滑，上課也一直抱著手機(jī)玩。

小孩不認(rèn)真讀書怎么辦

第一、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

家長(zhǎng)可以通過讓孩子在日常生活中運(yùn)用知識(shí)，孩子都喜歡獨(dú)立完成一些事情，當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)到需要用到學(xué)習(xí)的知識(shí)的時(shí)候，孩子會(huì)在心里想這個(gè)好像沒學(xué)會(huì)，回去看看。家長(zhǎng)經(jīng)常讓孩子做這樣的事情，更利于孩子自覺學(xué)習(xí)。

第二、培養(yǎng)孩子對(duì)時(shí)間的把握

小孩不認(rèn)真讀書，是因?yàn)槊總€(gè)孩子都有自己的注意力集中時(shí)間。家長(zhǎng)可以給孩子定時(shí)間，讓孩子學(xué)習(xí)一會(huì)快分心的時(shí)候就休息，也可以玩限定時(shí)間的游戲，不斷的培養(yǎng)孩子對(duì)時(shí)間觀念的正確觀，也讓孩子對(duì)掌控時(shí)間有更多的認(rèn)識(shí)。

每年都能聽到家長(zhǎng)抱怨自家小孩成績(jī)差，這都是孩子不認(rèn)真讀書所造成的。有的孩子不僅不好好讀書，在學(xué)習(xí)這一方面也是較懶惰的，這也就需要給予孩子正確引導(dǎo)，讓孩子對(duì)待學(xué)習(xí)能夠“勤快”，這樣才能取得較好的成績(jī)。

小孩懶惰不認(rèn)真讀書該怎么樣教育

1、找到原因，及時(shí)引導(dǎo)

一般來說，孩子學(xué)習(xí)懶惰常常與生活散漫是分不開的，而養(yǎng)成有規(guī)律的生活節(jié)奏，是矯正孩子懶惰不認(rèn)真讀書的第一步。所以，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)幫助孩子合理安排時(shí)間，日常生活中井然有序的人，做事就不會(huì)拖拖拉拉。

同時(shí)做到真正理解孩子，幫助孩子找到問題產(chǎn)生的原因，是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，還是對(duì)自己缺乏自控力，還是貪玩，注意力無法集中，還是本身智力跟不上，因?yàn)楦械嚼щy，從而喪失了學(xué)習(xí)的信心？只有找到了問題背后真正的原因，才能有的放矢，幫助孩子解決這類問題。

2、讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅

小學(xué)二年級(jí)也正是孩子打基礎(chǔ)的階段，家長(zhǎng)有必要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是有的小孩子偏偏會(huì)不出現(xiàn)不認(rèn)真讀書的情況。所以，家長(zhǎng)可以為孩子布置良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，然后一直陪著孩子進(jìn)行讀書，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子也就會(huì)養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣。

小孩子二年級(jí)不認(rèn)真讀書應(yīng)該怎么辦

1、讓孩子能夠提起重視

小孩子在二年級(jí)由于年齡小，不明白讀書的目的和意義，就算是家長(zhǎng)說再多的大道理也無濟(jì)于事。所以家長(zhǎng)就必須立規(guī)矩，講原則，學(xué)習(xí)上嚴(yán)要求，不能心慈手軟。因?yàn)槟憬裉焱丝s一步，以后家長(zhǎng)也就會(huì)節(jié)節(jié)敗退。

這是就可以給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，用行動(dòng)告訴他，好好對(duì)待學(xué)習(xí)，否則你的其他要求，一概免談。因?yàn)榧议L(zhǎng)重視學(xué)習(xí)，慢慢的潛移默化的，孩子也會(huì)明白學(xué)習(xí)目前對(duì)于他來說是件很重要的事！

2、幫助孩子樹立自主學(xué)習(xí)的態(tài)度

其實(shí)對(duì)于孩子不好好讀書的情況，我們還是要做到慎重對(duì)待的，因?yàn)檫@會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)情況。我們還要關(guān)注孩子對(duì)學(xué)習(xí)是否感興趣，才能對(duì)孩子提供一定的幫助，那么當(dāng)小孩子讀書不認(rèn)真怎么辦呢？

小孩子讀書不認(rèn)真怎么辦

1、多監(jiān)督孩子

其實(shí)如果想要讓孩子在小的時(shí)候讀書多認(rèn)真一些，最好的做法就是在平時(shí)的生活當(dāng)中多監(jiān)督一下孩子。因?yàn)楹⒆油菦]有任何自覺性的，我們需要通過嚴(yán)厲的監(jiān)督，才可以使得孩子把所有的精力全部都集中在學(xué)習(xí)當(dāng)中。

只有給孩子起到一個(gè)良好的開端，才能夠使得孩子在今后的生活當(dāng)中更加專注地去學(xué)習(xí)。這樣的做法只是為了給孩子養(yǎng)成一個(gè)更好的習(xí)慣而已，不然今后的話，孩子還會(huì)不認(rèn)真去讀書的。

2、控制自己的情緒

有很多小孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，都不能集中注意力，態(tài)度非常懶散，不認(rèn)真讀書，學(xué)習(xí)效果也會(huì)很差。尤其是早讀時(shí)間，本該是認(rèn)真背讀、牢記知識(shí)的時(shí)間，但因?yàn)椴徽J(rèn)真，往往會(huì)落下許多基礎(chǔ)。那么小孩子不認(rèn)真讀書怎么辦怎么教呢？

小孩子不認(rèn)真讀書怎么辦怎么教

1、合理的要求

家長(zhǎng)可以對(duì)孩子提出符合實(shí)際的要求和期望，讓他在該學(xué)習(xí)的時(shí)間，集中注意力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)。如果達(dá)到了家長(zhǎng)的要求，就鼓勵(lì)他在該休息的時(shí)間，多干他想做的事情，發(fā)展他的興趣特長(zhǎng)。不要讓小孩子感覺到學(xué)習(xí)就是他的全部。這樣他對(duì)于讀書就會(huì)更加抗拒。

2、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

許多孩子難以集中注意力，主要是由于家庭環(huán)境。 在他讀書時(shí)，父母必須保持安靜，不要讓他注意到父母在做什么。 如果父母保持良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子就會(huì)受到影響。 另外，家長(zhǎng)也要注意排除干擾他學(xué)習(xí)的因素。

和孩子來一場(chǎng)心靈的溝通。走進(jìn)孩子的內(nèi)心，傾聽孩子的心聲。幫助孩子一起尋找到解決現(xiàn)實(shí)困境的方法。對(duì)于懶散，可以在生活中制定相應(yīng)的制度規(guī)范，全家人一起來遵守，形成一種良好的氛圍。對(duì)于不認(rèn)真，我們不能一味的去灌心靈雞湯。而是要通過實(shí)際的事情讓孩子自己體會(huì)不認(rèn)真所能帶來的不良后果。從而讓孩子的責(zé)任感得到提升，進(jìn)而改掉不認(rèn)真的習(xí)慣。

小孩上學(xué)不認(rèn)真怎么管教

1、在思想上要教育孩子無論做什么事情都要投入要積極認(rèn)真，只有認(rèn)真才能做得又快又好。學(xué)習(xí)也是一樣。還要講學(xué)習(xí)的意義，讓孩子能主動(dòng)學(xué)習(xí)。

2、家長(zhǎng)要多陪孩子學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)可以看看書，陪伴孩子。當(dāng)孩子有問題時(shí)家長(zhǎng)要耐心輔導(dǎo)，幫助孩子找到知識(shí)點(diǎn)，講解，練習(xí)。一定要控制情緒，不能吼，否則只會(huì)加重孩子心理負(fù)擔(dān)，適得其反。只有家長(zhǎng)耐得住情緒，才能幫孩子把成績(jī)提上去，孩子有成就感，才能喜歡上學(xué)習(xí)。

3、讓孩子在學(xué)習(xí)之前做好準(zhǔn)備工作，比如上廁所，鉛筆，喝水，等等，然后根據(jù)作業(yè)量計(jì)劃完成時(shí)間，按時(shí)完成就可以做其它喜歡的事情。做完后家長(zhǎng)表揚(yáng)孩子：太棒了，這么快就做完了，這么認(rèn)真。

4、家長(zhǎng)多陪孩子，在孩子游戲或獨(dú)立做他喜歡事情過程中，多引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子，表揚(yáng)他做的認(rèn)真。從而養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣。