怎樣和青春期的女孩子溝通交流

怎樣和青春期的女孩子溝通交流？女孩子進(jìn)入青春期已經(jīng)開始形成自己的思維和想法，不再依靠父母了，想要獨(dú)立和空間。許多父母還把他們當(dāng)作孩子看待，會(huì)造成孩子與父母之間的對(duì)立，孩子與父母對(duì)著干，父母拿他們沒(méi)有辦法，那么做為父母，應(yīng)該怎樣和青春期的女孩子溝通交流呢？

怎樣和青春期的女孩子溝通交流：

1. 父母要和孩子有平等的溝通。可能很多家長(zhǎng)覺(jué)得跟孩子們有過(guò)溝通，但是總是不知道孩子的真實(shí)想法。有的孩子說(shuō)的東西稍微有些偏離父母的意思，父母就盯著這些孩子的弱點(diǎn)，不斷施壓讓孩子改變。

這樣孩子知道父母不尊重他們的想法，也就不會(huì)再把心里的真正想法跟你溝通了。父母與孩子的溝通應(yīng)該建立在平等相互尊重的基礎(chǔ)上。

2.真正關(guān)心自己的孩子，在孩子做得不對(duì)的時(shí)候，可以有懲罰，但是需要弄清楚背后真正的原因。同時(shí)，孩子做得好的地方，也應(yīng)該有獎(jiǎng)勵(lì)。但是記住，孩子有犯錯(cuò)的權(quán)利，無(wú)論孩子做錯(cuò)什么，都不應(yīng)該太過(guò)于去責(zé)備孩子，泯滅了孩子的創(chuàng)造力。

3.父母不要做權(quán)威的象征，調(diào)查顯示，超過(guò)80%的父母總會(huì)是覺(jué)得自己是對(duì)的，孩子做了什么就用自己的一套標(biāo)準(zhǔn)去衡量，不符合自己標(biāo)準(zhǔn)就反對(duì)。孩子更多地需要贊成，而不是反對(duì)。

青春期，不管是男孩還是女孩都會(huì)有叛逆心理，這往往讓家長(zhǎng)們措手不及。在這期間孩子開始違反父母，開始厭惡父母，無(wú)論如何都不愿意被家長(zhǎng)管教。那么青春期的女孩子家長(zhǎng)怎樣跟她溝通呢？

青春期的女孩子家長(zhǎng)怎樣跟她溝通

1、將以往的控制教育，轉(zhuǎn)為適度的賞識(shí)教育

如今，非常流行一句話“好孩子都是夸出來(lái)的”。這其實(shí)并非空話，相反這正是無(wú)數(shù)父母靠著實(shí)踐而獲得的真理。爸媽在賞識(shí)女兒的過(guò)程中，不僅強(qiáng)化了女兒某個(gè)行為的正確性，同時(shí)也激發(fā)了孩子的興趣和動(dòng)機(jī)，讓女兒時(shí)刻懷揣著一種“我要做得更好”的心態(tài)，來(lái)嚴(yán)格約束自己。

2、從細(xì)節(jié)處，發(fā)現(xiàn)女兒的閃光點(diǎn)，并予以認(rèn)可

為人父母，我們要用一雙伯樂(lè)的眼光去發(fā)現(xiàn)女兒的閃光點(diǎn)。比如：女兒青春期的時(shí)候，對(duì)親情看得比較淡，平日里看見(jiàn)某個(gè)親戚都懶得主動(dòng)打招呼。

孩子進(jìn)入青春期，家長(zhǎng)們迎來(lái)了煩惱期，因?yàn)楹芏嗪⒆硬幌裥r(shí)候是媽媽的乖乖女了，而是有意的拒絕跟媽媽交流，為此，作為父母的我們很是不理解，那么，怎樣和青春期女孩子進(jìn)行有效溝通？才能正常的和孩子溝通。

怎樣和青春期女孩子進(jìn)行有效溝通？

1、多和孩子溝通交流

只要孩子的想法、行為不是非法的、非道德的或?qū)е伦飷旱模议L(zhǎng)就該學(xué)習(xí)接受；只要孩子是恰當(dāng)?shù)模议L(zhǎng)就應(yīng)該給予肯定和支持，實(shí)在不行才說(shuō)“不”，這樣才有好的效果。無(wú)論是處理大的或者小的問(wèn)題，都要具備正面的想法，只要我們看到希望，問(wèn)題就解決一半了。上海東方醫(yī)院心身醫(yī)學(xué)科孟馥

2、與孩子建立正向的關(guān)系

青少年需要關(guān)愛(ài)和接納，一種很重要的技巧是：一方面接受這個(gè)人的價(jià)值，另一方面又幫他矯正自己的行為；任何企圖通過(guò)威脅和控制去改變孩子，幾乎是徒勞無(wú)功的，惟有視孩子為一個(gè)有價(jià)值的、獨(dú)立的個(gè)體，才能發(fā)生真正的改變。

現(xiàn)在的女孩子幾乎都是父親的“掌中寶貝”，尤其是孩子到了青春期的時(shí)候，很多父親都會(huì)擔(dān)心自己的女兒被男孩子“騙”，但是又不能時(shí)刻都與女兒在一起，這就需要父親好好與孩子進(jìn)行溝通了，那么父親怎么跟青春期的女孩子溝通呢？

父親怎么跟青春期的女孩子溝通

1、傾聽(tīng)孩子的心聲

傾聽(tīng)是人與人之間溝通的重要語(yǔ)言，很多家長(zhǎng)不愿意去傾聽(tīng)孩子的心聲，只會(huì)在孩子出錯(cuò)的時(shí)候責(zé)怪。作為父親，更是要先去傾聽(tīng)女兒要說(shuō)什么，再給出處理意見(jiàn)，讓孩子感覺(jué)自己被尊重，她自然會(huì)愿意和父親進(jìn)行溝通的。

2、承認(rèn)并支持孩子的觀點(diǎn)

如果在青春期的女孩子的想法真的很好，做父親的就應(yīng)該及時(shí)認(rèn)可和支持她，增加她的自信；如果女兒的想法幼稚而不完美，作為父親，我們可以耐心地向女兒解釋我們的觀點(diǎn)，提出一些建議，給她一些有價(jià)值的參考。

女孩子到了青春期也就到了我們俗說(shuō)的叛逆期，面對(duì)這個(gè)階段的孩子時(shí)，家長(zhǎng)怎么與其溝通變成了一件有心無(wú)力的事情；他們不懂怎么教育青春期的孩子，遇到孩子不聽(tīng)話時(shí)就會(huì)變得煩躁不安，對(duì)孩子發(fā)泄出一些消極情緒，這是極不正確的相處方式。那么女孩子青春期怎么教育和溝通技巧又有什么呢？

女孩子青春期怎么教育和溝通技巧

1、情感交流

家長(zhǎng)要做女孩子青春期的朋友，鼓勵(lì)孩子勇敢交友，走出青春期所帶來(lái)的不安和煩躁；在孩子與他人相處過(guò)程不要過(guò)度干涉女孩子的交友范圍，如果發(fā)現(xiàn)孩子與異性交往密切，也不要妄自揣測(cè)。

2、正面鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)

也許到目前為止仍有大部分家庭依然在沿用棍棒教育，這些家長(zhǎng)希望用這種傳統(tǒng)的方式，讓孩子屈服于自己的威嚴(yán)之下。可事實(shí)告訴我們，家長(zhǎng)越是使用暴力，女孩子就越是反感，甚至一輩子都會(huì)對(duì)父母在青春期的暴力壓制下而產(chǎn)生心理陰影。

女孩子青春期談戀愛(ài)是非常常見(jiàn)的，大多數(shù)孩子在青春期時(shí)都會(huì)受到周圍環(huán)境的影響，從而加入到早戀的隊(duì)伍里，其實(shí)孩子或許并不理解什么是戀愛(ài)，只是有樣學(xué)樣，那么，女孩子青春期談戀愛(ài)家長(zhǎng)怎樣引導(dǎo)呢？

女孩子青春期談戀愛(ài)家長(zhǎng)怎樣引導(dǎo)

尊重他們的隱私，不要私拆他們的信件及偷看日記。要加強(qiáng)溝通，經(jīng)常與他們交心，做孩子值得信賴的朋友。很多家長(zhǎng)在孩子疑似出現(xiàn)早戀問(wèn)題后，偷偷看孩子手機(jī)、日記，這種行為一般會(huì)引起孩子的強(qiáng)烈不滿，沒(méi)有尊重孩子，甚至傷了他們的自尊心，只會(huì)讓他們更叛逆，也許會(huì)走上錯(cuò)誤的道路。

家長(zhǎng)們無(wú)論在什么時(shí)候都要尊重孩子的隱私，想要了解他們的生活，就應(yīng)該好好陪伴，跟他們多聊天，孩子們放下防御心才會(huì)跟家長(zhǎng)談心，說(shuō)出他們的內(nèi)心真實(shí)的想法。

女孩子青春期談戀愛(ài)家長(zhǎng)也別大驚小怪的，每個(gè)大人也都是從那個(gè)年紀(jì)過(guò)來(lái)的，懵懂的心思，所以，不要過(guò)分擔(dān)憂，需理性看待。總之，一旦孩子早戀，作為家長(zhǎng)，切不可一味地指責(zé)和辱罵，以免激怒孩子，使其逆反。處于人格形成過(guò)程中的孩子格外需要正向情感，父母應(yīng)該和風(fēng)細(xì)雨般地給予指導(dǎo)，而不是消極應(yīng)對(duì)。

這段時(shí)間，家長(zhǎng)們可以多陪伴孩子，多跟他們聊天，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)“早戀”的看法。不要刻意地去“說(shuō)教”，而應(yīng)該鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法，以一種平和的態(tài)度去對(duì)待，其實(shí)家長(zhǎng)越是開放坦白地跟孩子談青春期的事，才能越成功地幫助孩子打破“早戀”的神秘感。

一般家長(zhǎng)都有一個(gè)共識(shí)，女孩子要比男孩子容易教育，因?yàn)榕⒆痈?tīng)話，但是在還青春期，家長(zhǎng)一定不要忽視對(duì)女孩子的教育，因?yàn)椴徽撃泻⑴⒃谇啻浩跁r(shí)都是非常叛逆的，那么，怎樣教育青春期的女孩子呢？

怎樣教育青春期的女孩子

1、走進(jìn)孩子的世界，做孩子的知心朋友

首先要了解孩子的生理變化。幫助孩子正確認(rèn)識(shí)和接納自己的生理變化，珍惜自己的性特征。另外，孩子的腦和神經(jīng)逐漸發(fā)育，情緒易波動(dòng)，感情十分脆弱，此時(shí)需要家長(zhǎng)和老師配合，適時(shí)引導(dǎo)幫助。

2、理解孩子的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)

很多家長(zhǎng)習(xí)慣于站在大人的角度來(lái)看待孩子身上所體現(xiàn)的問(wèn)題。這就很容易造成對(duì)孩子行為的誤解或者是不理解。而理解孩子在不同成長(zhǎng)階段的心理狀態(tài)才能幫助家長(zhǎng)找到干預(yù)的契機(jī)。