孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)差，首先要知道孩子成績(jī)差的原因，看看孩子處于什么階段，對(duì)哪些掌握的不熟練，薄弱點(diǎn)在哪里，然后才能對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題。那么數(shù)學(xué)差生如何提高成績(jī)？

數(shù)學(xué)差生如何提高成績(jī)

1、找到原因

可以和孩子好好聊一下，看看差的原因是什么，是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，還是聽(tīng)了沒(méi)聽(tīng)懂，還是平時(shí)都會(huì)考試考不好，不同的問(wèn)題有不同的解決方法和應(yīng)對(duì)措施。所以說(shuō)找到原因很重要，只有找到原因才能對(duì)癥下藥。

2、重視興趣的培養(yǎng)

都說(shuō)興趣是最好的老師，的確，如果一個(gè)人對(duì)一件事有興趣了就會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)主動(dòng)去鉆研，慢慢學(xué)習(xí)會(huì)有一些進(jìn)步。

3、培養(yǎng)認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣

這個(gè)是很重要的，上課的時(shí)候一定要跟上老師的思路和節(jié)奏，投入真實(shí)。只有這樣才能把知識(shí)點(diǎn)理解，搞懂。

4、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)

課前預(yù)習(xí)了解大概，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，加深印象。

數(shù)學(xué)差生提高成績(jī)的方法

1、培養(yǎng)興趣

興趣是最好的老師，你可以培養(yǎng)他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?，F(xiàn)在數(shù)學(xué)在生活中應(yīng)用很廣泛，如果是小學(xué)生，你可以讓他幫你計(jì)算每天的開(kāi)支，培養(yǎng)他的計(jì)算能力和思維能力。如果是初中生，你可以和他用三角尺拼圖構(gòu)題，培養(yǎng)他的思維能力和想象能力。

2、做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)

如果是小學(xué)生，你可以陪他一起預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，因?yàn)樗€沒(méi)養(yǎng)成習(xí)慣，做好預(yù)習(xí)，上課他就有了準(zhǔn)備，做好復(fù)習(xí)，他就能把所學(xué)知識(shí)鞏固。

如果是初中生，數(shù)學(xué)不好，可能小學(xué)基礎(chǔ)就不好，你可以幫他把小學(xué)的知識(shí)梳理一遍，然后，每天做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)。

3、有效的練習(xí)

數(shù)學(xué)想學(xué)好，就要多練，多接觸新題，擴(kuò)散思維，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。當(dāng)然，不能盲目地刷題，把每類型的題做三道左右就可以了，關(guān)鍵是要掌握，對(duì)于變式題做起來(lái)也得心應(yīng)手，那就表示掌握了。

數(shù)學(xué)差生提高成績(jī)的具體措施

有些家長(zhǎng)認(rèn)為，在自己的孩子不聽(tīng)話的時(shí)候，應(yīng)該及時(shí)教育一下自己的孩子。而選擇的辦法大都是打手心。對(duì)于這種懲罰方式家長(zhǎng)覺(jué)得可以很好的教育孩子并且不會(huì)傷害到孩子。但是寶寶不聽(tīng)話打手有沒(méi)有危害呢？

寶寶不聽(tīng)話打手有沒(méi)有危害

當(dāng)自己的孩子較小的時(shí)候，解能力有限，并不知道自己不聽(tīng)話是錯(cuò)誤的，所以不一定能理解家長(zhǎng)打手是什么意思，只覺(jué)得家長(zhǎng)在懲罰自己，至于自己犯了什么錯(cuò)，孩子根本不知道，親子間信息沒(méi)有正確傳遞，這樣的懲罰自然沒(méi)有意義。孩子身上的每一個(gè)部位都是極其脆弱的，當(dāng)你打到他時(shí)，他就會(huì)受到不同程度的傷害，很有可能導(dǎo)致不可挽回的后果。

當(dāng)你經(jīng)常打手，他的身體感到疼痛時(shí)，孩子開(kāi)始變得害怕父母，他心里會(huì)覺(jué)得自己做什么、說(shuō)什么都是錯(cuò)的，覺(jué)得父母已經(jīng)不愛(ài)自己了，漸漸地他開(kāi)始不愛(ài)和父母交流。他們會(huì)覺(jué)得既然自己說(shuō)什么都是錯(cuò)的，索性他們就選擇沉默，為了避免再一次受到父母的打罵，他們開(kāi)始逃避父母，遠(yuǎn)離父母。

打手還會(huì)抑制孩子的好奇心，使其性格發(fā)展不完善。孩子早期階段主要靠手來(lái)探索事物，如果家長(zhǎng)經(jīng)常打孩子的手，孩子就會(huì)因?yàn)閾?dān)心被打而不敢隨意探索，好奇心也會(huì)慢慢喪失，而這種情況，對(duì)孩子各方面發(fā)展都是不利的。

寶寶不聽(tīng)話怎么辦

1、觀察溝通

觀察孩子與自己交流的方式，在很多時(shí)候，父母必須超越自己的角色，從第三者的角度去觀察寶寶不聽(tīng)話的問(wèn)題，并換位思考，做出有限的遷就。

2、保持冷靜

當(dāng)寶寶不聽(tīng)話，與父母發(fā)生沖突時(shí)，父母要提醒自己保持冷靜，等冷靜下來(lái)再進(jìn)行溝通。

3、平等交流

面對(duì)寶寶的無(wú)理取鬧，如果強(qiáng)制性的拿出父母的權(quán)威來(lái)跟孩子對(duì)著干，只會(huì)適得其反。不如蹲下身來(lái)，和孩子進(jìn)行平等的對(duì)話，了解孩子內(nèi)心真正的訴求。如果寶寶出現(xiàn)解決不了的問(wèn)題時(shí)，父母也可以幫忙出謀劃策。

4、樹(shù)立榜樣

父母更要以身作則，言行一致，當(dāng)寶寶最好的榜樣。同時(shí)父母也要表現(xiàn)出對(duì)寶寶的關(guān)愛(ài)和同情，不要讓他獨(dú)自陷入生氣、失望、沮喪的情緒之中。

小學(xué)三年級(jí)如何提高數(shù)學(xué)成績(jī)

有的孩子性格比較倔強(qiáng)，家長(zhǎng)面對(duì)這類孩子不要硬碰硬，要多關(guān)心孩子的生活。在平常的交流中多了解孩子，讓孩子體會(huì)到父母的關(guān)心，這樣孩子就會(huì)愿意跟父母說(shuō)自己的心里話，也就不會(huì)跟自己的父母頂嘴，不服從父母的管教了。

三歲小孩性格太倔強(qiáng)怎么辦

1、多一些耐心

家長(zhǎng)就應(yīng)該有著絕對(duì)的耐心，不能總是通過(guò)批評(píng)教育的方式來(lái)面對(duì)孩子，即使對(duì)于一個(gè)三歲的孩子來(lái)說(shuō)，他們也是能夠了解父母的想法的，他們什么都懂。畢竟他們?cè)谶@個(gè)時(shí)候，就已經(jīng)擁有了屬于自己的記憶力了，他們也可以了解到父母的態(tài)度，所有家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)耐心的跟孩子說(shuō)話。

2、多跟孩子講道理

跟孩子講道理，不能粗暴批評(píng)、責(zé)罵，當(dāng)孩子有不合理的要求與做法時(shí)，家長(zhǎng)首先要做的是給孩子講清楚道理，把不合理之處告訴孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的行為不對(duì)，以及哪里不對(duì)為什么不對(duì)。對(duì)于不愛(ài)聽(tīng)大道理的孩子，家長(zhǎng)可以講一些相關(guān)故事讓其明白道理，和氣的跟孩子解釋，千萬(wàn)不要以威脅的形式來(lái)教育孩子。

3、換位思考

站在孩子的角度考慮問(wèn)題，當(dāng)孩子的自我意識(shí)逐漸顯現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候。家長(zhǎng)更加要給予理解和關(guān)注，站在孩子的角度思考問(wèn)題，就是一個(gè)很不錯(cuò)的切入點(diǎn)，更加能夠理解孩子行為表達(dá)，進(jìn)而找到適合的方法引導(dǎo)自己的孩子。

4、避免情緒失控

三歲小孩性格太倔強(qiáng)不聽(tīng)話的時(shí)候，家長(zhǎng)們的情緒是需要改一改的，孩子不聽(tīng)話家長(zhǎng)們就會(huì)發(fā)火，和孩子斗氣，其實(shí)這是錯(cuò)誤的方法。孩子不聽(tīng)話倔強(qiáng)是有理由的，如果是心理發(fā)展的自我意識(shí)的增強(qiáng)，可能會(huì)讓孩子出現(xiàn)自以為是的判斷，遇到這樣的情況家長(zhǎng)們要平息自己的情緒，學(xué)會(huì)冷靜的處理孩子的行為。

三歲小孩性格太倔強(qiáng)的原因

好奇心的影響。三歲的孩子好奇心也是比較強(qiáng)的，他們面對(duì)任何事情都想要觸碰一下，這是因?yàn)樗麄兿胍剿鬟@一切。如果我們覺(jué)得孩子這個(gè)時(shí)候是在胡鬧，然后去訓(xùn)斥他們或者是打罵他們的話，那么他們就很容易變得不聽(tīng)話，跟家長(zhǎng)頂嘴，所以家長(zhǎng)要理性的看待他們的行為。

家長(zhǎng)過(guò)于嚴(yán)格。有的家長(zhǎng)在性格方面比較強(qiáng)勢(shì)，所以對(duì)自己的孩子也會(huì)比較嚴(yán)格，家長(zhǎng)希望自己的孩子足夠優(yōu)秀足夠棒，就會(huì)讓自己的孩子付出很多的努力，當(dāng)孩子如果想要在學(xué)習(xí)的時(shí)候好好玩的時(shí)候，家長(zhǎng)總是會(huì)否決掉孩子的想法，并且嚴(yán)格的對(duì)孩子說(shuō)“不”，會(huì)激起孩子的逆反心理的，會(huì)變得更加倔強(qiáng)。

三歲小孩怎么教育

培養(yǎng)孩子的同情心、愛(ài)心。有愛(ài)心的孩子，成長(zhǎng)的過(guò)程中更能理解大人的感受，理解父母給予的愛(ài)。不妨經(jīng)常帶孩子一起捐資贈(zèng)物，給邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子，或者帶他們到孤兒院跟別的小朋友一起玩，或者帶他們到福利院跟老人家一起聊聊天，或者讓孩子多跟小動(dòng)物相處等，讓孩子產(chǎn)生同情心理。

適當(dāng)?shù)膽土P孩子。在對(duì)3歲左右孩子進(jìn)行教育時(shí)，如果孩子非常不聽(tīng)話，可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行懲罰，雖然這個(gè)階段的孩子已經(jīng)能夠承受3分鐘的懲罰了，但是為了避免事態(tài)的嚴(yán)重發(fā)展，還是讓孩子少受點(diǎn)挫敗的折磨為好，盡早結(jié)束懲罰，想辦法讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移到其他事情上。

多鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)。在教育孩子時(shí)，應(yīng)多進(jìn)行鼓勵(lì)，孩子會(huì)不斷的增強(qiáng)信心的。鼓勵(lì)應(yīng)該多種多樣，比如一個(gè)翹大拇指的手勢(shì)，一個(gè)糖果，一個(gè)蘋(píng)果等等，通過(guò)鼓勵(lì)，孩子會(huì)喜歡你的教育方式，能更加配合的去做，也會(huì)更加愿意跟父母親近。

小學(xué)差生如何提高成績(jī)

四歲小孩就可以開(kāi)始逐漸明白一些道理了，家長(zhǎng)就要告知孩子什么能做，什么不能做，還有讓孩子在四歲能學(xué)會(huì)什么，這時(shí)候家長(zhǎng)需要做到嚴(yán)格對(duì)待，也不能因?yàn)楹⒆拥目摁[就“不成氣候”，那么四歲小孩怎么教育引導(dǎo)呢？

四歲小孩怎么教育引導(dǎo)

1、堅(jiān)決拒絕

如果孩子在四歲還苦苦央求，嗚嗚抱怨，胡攪蠻纏，軟磨硬泡，家長(zhǎng)就總是會(huì)忍不住心軟——“就這一次吧”，孩子自己便會(huì)判斷，當(dāng)母親說(shuō)“不”時(shí)，實(shí)際上代表著“還有機(jī)會(huì)”。

然而請(qǐng)記住，以長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光來(lái)看，妥協(xié)是有害的。一旦家長(zhǎng)說(shuō)了“不”就一定要堅(jiān)持不懈，也就是需要傳遞給孩子的信息：你是父母，有些事兒你說(shuō)了算。

2、以身作則

父母在四歲小孩面前一定要講信用，避免吵架，避免大聲說(shuō)話，避免喧嘩，避免說(shuō)臟話；還有平時(shí)在日常的生活里與孩子交流溝通的過(guò)程當(dāng)中一定要發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，語(yǔ)速緩慢，才能讓孩子更好的聽(tīng)明白。

3、接納小孩的多語(yǔ)言

孩子在四歲的時(shí)候就會(huì)經(jīng)常性說(shuō)話，再說(shuō)語(yǔ)言的發(fā)展務(wù)必根據(jù)聽(tīng)和說(shuō)的聯(lián)絡(luò)，因作為孩子的家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)建適度的演說(shuō)方式，變成小孩的忠實(shí)觀眾。在聽(tīng)孩子說(shuō)話的時(shí)候就要留意他的眼睛，讓他知道你聽(tīng)到了他的話，給他個(gè)明確反應(yīng)。

4、學(xué)會(huì)獨(dú)立自主

培養(yǎng)四歲小孩的獨(dú)立自主，對(duì)于其未來(lái)的發(fā)展有很大影響。家長(zhǎng)需要尊重孩子以及各種需要，尊重孩子的興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的思想和感情，遇事要多聽(tīng)他們的意見(jiàn)，允許他們自己選擇和決定，容忍孩子有與自己不同的見(jiàn)解。

5、回答孩子的“為什么”

四歲的孩子正擁有著接近于無(wú)限的好奇心，所以他們會(huì)不斷問(wèn)家長(zhǎng)“為什么”，很多問(wèn)題可能都是我們家長(zhǎng)想也想不到的，這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)別嫌他們煩，如果我們知道，那就盡量的回答他們，如果我們不知道也盡量尋找渠道，想辦法回答他們的問(wèn)題。

如何在寒假提高數(shù)學(xué)成績(jī)

我們都知道四歲的孩子其實(shí)是性格比較開(kāi)朗活潑的時(shí)候，因此我們發(fā)現(xiàn)四歲孩子性格內(nèi)向膽小的表現(xiàn)也會(huì)是比較明顯的。因此，我們作為孩子的家長(zhǎng)需要盡快幫助孩子解決這個(gè)問(wèn)題。四歲孩子性格內(nèi)向膽小怎么辦？我們今天來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)問(wèn)題吧。

四歲孩子性格內(nèi)向膽小怎么辦

1、父母要做好表率。

可以想象，一個(gè)家庭里面父母本身就是性格內(nèi)向膽小的人，他們的小孩比較大膽的可能性就很小。很多媽媽們看到蛇、老鼠等動(dòng)物是反應(yīng)強(qiáng)烈，小孩看在眼里也會(huì)覺(jué)得動(dòng)物很可怕，不敢輕易接觸。

父親如果在日常交際中也畏首畏尾，比較怯弱的話，對(duì)孩子只會(huì)產(chǎn)生不好的影響。因?yàn)楹⒆拥哪７履芰κ呛軓?qiáng)的，他馬上就能仿效爸爸的做法，在與人交往中比較被動(dòng)。所以，要想孩子擺脫怯弱，父母自己首先就應(yīng)該做好表率。

2、家長(zhǎng)不能采取簡(jiǎn)單、粗暴的打罵方式。

因?yàn)闀?huì)導(dǎo)致小孩性格更加內(nèi)向、膽小，家長(zhǎng)應(yīng)以鼓勵(lì)、啟發(fā)式的教育為主。善于發(fā)掘小孩在天賦方面或特長(zhǎng)方面的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)后，給予充分的肯定，同時(shí)鼓勵(lì)讓小孩增加自信心。

3、鼓勵(lì)孩子和其他的同伴一起玩耍。

孩子不是獨(dú)立的個(gè)體，四歲孩子更是非常愛(ài)玩的年紀(jì)。小孩子之間也是有共同語(yǔ)言的，不管他們之間交流的是什么，只要他們?cè)敢庖黄鹜嫠＞褪呛檬?，所以家長(zhǎng)最好在節(jié)假日，或是周末周日多帶孩子去和其他人接觸，接觸的多了，孩子就自然了，就不會(huì)害怕見(jiàn)到生人了。

4、在教育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)也需要去除偏見(jiàn)，從“心”接納。

提起交往，家有內(nèi)向孩子的父母總顯得格外焦慮，常常出現(xiàn)推卸責(zé)任歸咎他人未能教育好孩子的情況。這一點(diǎn)首先是要擯棄的，既氣壞了自己，還會(huì)往相反的方向相去甚遠(yuǎn)……事實(shí)上，內(nèi)向并不是交往的天敵。

四歲孩子性格內(nèi)向膽小的原因

1、孩子日常見(jiàn)的人太少。

家庭環(huán)境會(huì)影響一個(gè)孩子的性格和氣質(zhì)，如果孩子的外公外婆，爸爸媽媽都是比較內(nèi)向安靜的人，那么孩子在很大程度上會(huì)遺傳這一特質(zhì)。

家庭成員比較喜歡宅在家里，導(dǎo)致家庭社交模式相對(duì)窄化，接觸到了人也相對(duì)較少，孩子也因此在社會(huì)特性上更容易遺傳家族的行為模式。

2、家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)度保護(hù)。

現(xiàn)在，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，人們的生活水平提高了，孩子是他們父母的寶貝，特別是獨(dú)生子女。因此，很多父母會(huì)盡自己最大的努力給孩子更好的生活，保護(hù)孩子，確保孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的安全。他們從小就憂心忡忡。

孩子敲打、觸摸或吃了不干凈的東西。不允許這樣做或那樣做。雖然這是父母的好意，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是很不好的，孩子會(huì)逐漸缺乏自立，不敢挑戰(zhàn)新事物，會(huì)越來(lái)越?jīng)]有勇氣，長(zhǎng)此以往會(huì)讓孩子的性格有點(diǎn)僵化。

最終，孩子越長(zhǎng)大，就越膽小，害怕生活，甚至有的孩子會(huì)變得內(nèi)向或內(nèi)向。自卑傾向，所以在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)不要過(guò)度保護(hù)，否則只會(huì)適得其反。

如何提高一年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)

其實(shí)不只是十幾歲的孩子有叛逆期，就是四歲半的小孩子也是有叛逆期的，但是孩子在叛逆期的表現(xiàn)皆有所不同，所以就需要家長(zhǎng)對(duì)其有正確地引導(dǎo)模式，這樣才能讓孩子避免犯一些錯(cuò)誤，那么四歲半孩子叛逆期的表現(xiàn)有什么呢？

四歲半孩子叛逆期的表現(xiàn)

1、脾氣暴躁，四歲半地孩子在叛逆期的時(shí)候，遇到事情會(huì)比較任性，想要做的事情或者想要的東西一旦無(wú)法被滿足，就容易發(fā)脾氣，會(huì)通過(guò)哭鬧等的方式進(jìn)行對(duì)抗。

2、調(diào)皮多動(dòng)，這個(gè)階段的四歲半的孩子多表現(xiàn)為調(diào)皮多動(dòng)，注意力不集中，難以久坐，小動(dòng)作多。

3、自我意識(shí)強(qiáng)，總是要和大人對(duì)著干，會(huì)按照自己的想法去做。

4、以自我為中心，不喜歡和小朋友分享玩具或其他好吃的東西，還會(huì)經(jīng)常性和父母唱反調(diào)，家長(zhǎng)不讓干的事情孩子越要做。

5、在家里摔東西、拆玩具、在家具和墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)、撕書(shū)、故意把東西丟得滿地都是，當(dāng)家長(zhǎng)去批評(píng)孩子時(shí)，孩子不僅不聽(tīng)，還出現(xiàn)打人、踢人、吐口水等攻擊性行為。

四歲半孩子叛逆期怎么教育

1、轉(zhuǎn)移其注意力

一定要多給孩子鼓勵(lì)、支持和陪伴，尤其是當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆的表現(xiàn)時(shí)，可以帶孩子出去走一走、逛一逛、玩游戲或者吃美食，讓孩子安靜下來(lái)，同時(shí)讓孩子轉(zhuǎn)移注意力，才能讓孩子更加平穩(wěn)的走出叛逆的問(wèn)題。

2、尊重孩子

家長(zhǎng)一定要尊重孩子的意見(jiàn)，就算孩子現(xiàn)在才四歲半也是需要的，而且這樣的話，家長(zhǎng)朋友們不能只表達(dá)對(duì)孩子的不滿，還要讓孩子有表達(dá)和解釋的時(shí)間，然后讓孩子自己說(shuō)清楚這件事的理由，這樣的話是可以防止家長(zhǎng)朋友們?cè)┩骱⒆印?/p>

3、無(wú)條件的愛(ài)，給足安全感

當(dāng)我們給四歲半孩子無(wú)條件的愛(ài)時(shí)，不要因?yàn)樗憩F(xiàn)好就偏愛(ài)，表現(xiàn)不好就冷漠時(shí)，孩子就能感受到充足的安全感。有安全感的孩子很少會(huì)去“向外要”，用不當(dāng)?shù)男袨橐鸶改傅年P(guān)注，他會(huì)專注于自我探索。

孩子的叛逆期，同樣需要父母的接納，我們要接納并配合他“長(zhǎng)大感”的心理訴求，尊重他的想法，平等的溝通，才會(huì)收到更好地效果。

如何提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)

大班的孩子厭煩學(xué)習(xí)該怎么辦？孩子不愿意去大班上學(xué)，有厭學(xué)情緒很正常，爸爸媽媽不必過(guò)度緊張。上學(xué)都有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，過(guò)幾天就會(huì)好的。孩子嘛，難免都會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒，爸爸媽媽要找到正確引導(dǎo)孩子的方法，讓孩子每天都快快樂(lè)樂(lè)的去上學(xué)。

上大班的孩子厭學(xué)怎么辦

1、孩子每天上學(xué)前，告訴他放學(xué)回家要將一天所學(xué)的內(nèi)容講出來(lái)，每天讓孩子在書(shū)桌前坐10分鐘。將孩子學(xué)習(xí)每科的時(shí)間控制在20分鐘左右。將孩子喜歡看的電視節(jié)目開(kāi)始前的半小時(shí)或1小時(shí)定位孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。

2、給孩子制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)放在“量”上而不是“時(shí)間”上。讓孩子徹底放松的玩。當(dāng)孩子的注意力不在學(xué)習(xí)上時(shí)，最好不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。

3、開(kāi)始學(xué)習(xí)前，讓孩子整理一下書(shū)桌。飯前和飯后一小時(shí)不要讓孩子學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中休息時(shí)，時(shí)間不要超過(guò)10分鐘，而且最好讓孩子離開(kāi)書(shū)桌。

4、多一些言語(yǔ)上的安慰，鼓勵(lì)孩子及時(shí)去幼兒園，當(dāng)孩子表現(xiàn)的比較好，如積極去幼兒園的時(shí)候，一定要多一些鼓勵(lì)，多一些言語(yǔ)上的贊美。

5、多帶寶寶做游戲和活動(dòng)，尤其是和幼兒園的同學(xué)以及小區(qū)的朋友玩耍、交流，讓孩子變得富有求知欲望。同時(shí)在游戲過(guò)程中增加人際交往的經(jīng)驗(yàn)。

6、講一些有關(guān)幼兒園里有趣的事，增強(qiáng)孩子對(duì)幼兒園的興趣。告訴孩子老師會(huì)像爸爸媽媽一樣，餓了、渴了、想上廁所或者哪里不舒服都可以和老師講，讓孩子做好必要的心理準(zhǔn)備。 不要用去幼兒園嚇唬和威脅孩子，以免讓孩子產(chǎn)生恐懼心理。

如何提高數(shù)學(xué)成績(jī)

5歲的孩子注意力不集中，是因?yàn)楹⒆記](méi)有養(yǎng)成專注做事的習(xí)慣，孩子沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣這一點(diǎn)跟家長(zhǎng)的教育也離不開(kāi)關(guān)系，家長(zhǎng)在平時(shí)教育孩子時(shí)一定要幫助孩子提高專注力。

5歲的孩子注意力不集中怎么辦

要盡量減少對(duì)孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)，讓孩子感覺(jué)到他是時(shí)間的主人。父母的嘮叨和訓(xùn)斥只會(huì)讓孩子對(duì)相應(yīng)的事情產(chǎn)生厭煩，從而導(dǎo)致孩子更加注意力不集中。

不妨讓孩子感受到自己是時(shí)間的主人，教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間：當(dāng)他在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課，便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子學(xué)人自己掌控時(shí)間，有成功的感覺(jué)，做事會(huì)更加自信。

大聲讀書(shū)有利于訓(xùn)練注意力。每天安排一個(gè)時(shí)間（10-20分鐘）讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀，這是一個(gè)使孩子口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過(guò)程。

孩子在讀書(shū)的過(guò)程中，盡量不讀錯(cuò)、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中，把這種訓(xùn)練一直堅(jiān)持下去，孩子的注意力能逐步南昌市，理解能力也會(huì)增強(qiáng)。

可以通過(guò)游戲或者購(gòu)買(mǎi)游戲的圖書(shū)，讓孩子在兩個(gè)相同的圖片中找出不同，或是讓孩子在兩句非常相像的句子中找出句子的不同之處。

這不僅能夠鍛煉孩子的觀察力，同時(shí)能夠讓孩子專注思維和精力去查找不同，而且有文字有圖片也有游戲的方式，既不會(huì)讓孩子覺(jué)得枯燥，還會(huì)讓孩子喜歡這種游戲的訓(xùn)練方式。

5歲的孩子通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)來(lái)刺激孩子聽(tīng)覺(jué)，可以促進(jìn)孩子的神經(jīng)發(fā)育、陶冶情操。要注意給孩子選的歌曲，最好是輕音樂(lè)，曲調(diào)較為歡快柔和的曲子。不需要單獨(dú)拿出時(shí)間來(lái)給孩子聽(tīng)，而是在孩子吃飯睡覺(jué)，做游戲的時(shí)候當(dāng)背景音樂(lè)來(lái)聽(tīng)就可以。

就像跑步能讓我們大人也感到專注，很多運(yùn)動(dòng)都會(huì)讓人很投入，多帶孩子運(yùn)動(dòng)不但鍛煉身體，也能培養(yǎng)專注力?！疤}卜蹲”也是很適合鍛煉孩子反應(yīng)力和注意力的游戲。

暗箱游戲：準(zhǔn)備一個(gè)不透明的箱子，把不同大小不同形狀的積木分成一模一樣的兩組，其中一組積木放到一個(gè)不透明的紙箱里，家長(zhǎng)挑一個(gè)積木，讓孩子從暗箱里摸出對(duì)應(yīng)的積木。

如何把數(shù)學(xué)成績(jī)提高

家長(zhǎng)首先要明白一個(gè)道理，我們對(duì)孩子進(jìn)行教育的首選不是打罵教育而是應(yīng)該用心去引導(dǎo)。如果我們一直長(zhǎng)期對(duì)孩子進(jìn)行打罵教育的話，孩子叛逆或者不怕打不怕罵的情況會(huì)很容易出現(xiàn)。當(dāng)孩子真的出現(xiàn)這樣的問(wèn)題我們?cè)撛趺崔k呢？下面我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)4歲小孩不怕打不怕罵怎么辦的問(wèn)題吧。

4歲小孩不怕打不怕罵怎么辦

1、給孩子自由空間，允許犯錯(cuò)

人人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，何況是4歲小孩呢。父母一旦發(fā)現(xiàn)孩子出錯(cuò)的苗頭，非打即罵，期望將錯(cuò)誤扼殺在搖籃里，但孩子嘗試的機(jī)會(huì)也給抹殺了。

父母應(yīng)給予孩子足夠的空間去犯錯(cuò)，這樣孩子才能從中吸取教訓(xùn)，才能保證下次不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)然，如果孩子的行為危害到自身或別人的安全時(shí)，父母應(yīng)立即制止。

2、提升親子關(guān)系

4歲小孩不怕打不怕罵的時(shí)候提升你們之間的親子關(guān)系是最好的方法之一。在這樣的情況下你們的親子關(guān)系肯定需要提升，沒(méi)有好的親子關(guān)系，教育起孩子來(lái)會(huì)很辛苦效果也很差，這是前提。

提升的方法，從兩個(gè)方面來(lái)入手：

一是每天陪孩子做親子共讀，親子共讀10分鐘，卻能帶來(lái)很明顯的效果。

二是減少打罵的次數(shù)，直接不打罵你也難以做到，但我們可以逐步的減少，這一周每天都打，下一周減少到5天打罵，再下一周繼續(xù)減少。這樣你和孩子的關(guān)系就能好轉(zhuǎn)。

3、停止對(duì)孩子的打罵行為

與孩子平等溝通很多時(shí)候，父母看孩子的行為不順眼，不一定是孩子真的做了錯(cuò)事，而是父母懷有不切實(shí)際的期待和要求，是孩子達(dá)不到的，并且想通過(guò)打罵孩子讓他服從自己，樹(shù)立尊嚴(yán)。

要讓孩子真正信服父母，就應(yīng)遵從孩子的意愿，尊重孩子的生命，平等地與孩子溝通和交流。

4、4歲小孩還小，我們可以通過(guò)故事的方式改變孩子不怕打不怕罵的思維

可以通過(guò)講故事，或者親子共讀，來(lái)讓孩子慢慢懂得一些道理，有時(shí)候，家長(zhǎng)的處理方式過(guò)于極端，孩子無(wú)法接受，孩子需要學(xué)習(xí)，慢慢成長(zhǎng)，家長(zhǎng)也需要不斷學(xué)習(xí)，才能更好的陪伴孩子成長(zhǎng)，才能成為朋友般的父母，和孩子能有話說(shuō)。

其實(shí)生活中，不管4歲小孩犯了什么錯(cuò)都不建議家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行打罵教育的。畢竟孩子年齡還小，生活經(jīng)驗(yàn)不足、心理轉(zhuǎn)變非常大，如果家長(zhǎng)執(zhí)意對(duì)孩子進(jìn)行打罵教育，那么孩子有極大的可能性不怕打不怕罵，這樣家長(zhǎng)也就失去了對(duì)孩子教育的權(quán)利了。