孩子上初三了成績才400分，家長知道成績之后非常焦急，因為初三孩子要面對的是中考，好的中考成績是孩子未來進入一個好高中的必要條件。初三了成績還是很差，一定要及時補救。那么初三成績400分還有希望嗎？

初三成績400分還有希望嗎

當然還有希望，還有時間讓孩子查漏補缺，家長也要做出努力，選擇合適的目標，制定學習計劃。在多方努力之下，相信孩子還是有補救的機會，考上一個好高中。

初三成績400分怎么提升成績

1、合理安排時間

初三之后孩子的時間都非常緊張，但是如果能高效利用時間，合理安排，就會讓孩子更好地提高效率，在相同的時間里做更多的優質內容。家長可以給孩子制定全新的作息表，并且監督孩子嚴格執行，畢竟只有不到一年的時間了，時間還是很緊張的。

2、總結題型歸納總結

初三是復習過去所學的所有知識，家長應該告訴孩子轉換學習方法，將學習新知識該換成復習舊知識。考試題目的題型是固定的，要在平時的練習中有意識的總結題型，梳理知識結構。這樣才能在考試中年事半功倍，提高成績。

3、打牢基礎知識

中考的難度相較于高考還是非常簡單的，最重要的是考察孩子對基礎知識的掌握情況、可以說試卷上的題目都是針對基礎學生設置的，只要有一個扎實的基礎，成績就不會特別差。家長應該重視孩子的基礎知識，幫助孩子總結知識點并經常復習。

4、熟悉考試規則

考試是有一定技巧和規則的，初中生在多次考試中應該了解熟悉考試的規則，達到熟練考試的底部，也就是說“題感”。一定要遵守考試規則，比如時間限制，必須在規定時間內完成。平時注意學習效率，做題效率高，才能在考場上占得先機。

5、分析往屆考題

考試最后關頭最重要的就是練習往年試卷，研究往屆的考試真題。家長可以幫助孩子分析考試真題，對孩子的錯題整理下來，幫助孩子經常復習，保證在以后考試中不再犯。

6、提高課堂效率

初三這一年在課堂上要保持高效率的學習狀態。雖然家長不能直接幫助孩子在課堂高效聽講，但是可以聯系老師，了解孩子的課堂狀態，之后再提醒孩子認真聽講，或者檢查孩子的課堂筆記和課后作業。

初一數學不好初二還有希望嗎

六歲的孩子已經能夠記事了，但是很多家長在面對孩子的學習時，經常會因輔導孩子作業而生氣，也就會覺得自己的孩子怎么教都學不會，這時家長內心的會將會被“點燃”，就會對孩子進行打罵，家長要知道這樣做會傷害孩子的自尊心的，那么六歲孩子教什么學不會怎么辦呢？

六歲孩子教什么學不會怎么辦

1、引導孩子，培養孩子的興趣

做父母的喜歡對孩子期望過高，如果達不到他們的期望就逼迫孩子學這學那，讓孩子身心承受巨大的壓力，其實這樣是會適得其反的，不僅沒了自信心，還對父母失望。

所以，我們不能對孩子抱有太多的期望，要啟發孩子的思維，選擇自己感興趣的，這樣孩子才會健康成長

2、用興趣點切入或聯系生活實際

我給我家孩子輔導時，就發現孩子不會的題，如果把它轉換為生活題，孩子很快就能理解。比如關于路程問題。就把題換成家到學校的距離，家到學校的時間，每分鐘走了多少。把問題具體化，孩子就覺得不那么抽象了。

同時也可以把題轉換為孩子感興趣的事物。比如六歲的孩子喜歡球，把題目改成跟球相關。因為這樣孩子更愿意聽，也更專注，也不會存在教什么學不會的情況了。

3、向孩子傳遞概念

要讓六歲孩子知道：自己的事情需要自己承擔后果。孩子拖沓或者找理由不去做，就要讓其嘗試后果。家長可以嘗試先教會孩子獨立的做一些事情，并且和孩子做好約定，比如明天自己起床并且吃飯，然后在第二天實行，如果孩子不去做，家長可以適當提醒孩子，但是不要幫孩子處理。

這時候孩子不得不自己去做，如果沒有完成的話，結果就是孩子自己遲到，受到老師的批評，在這個過程中，孩子就會明白自己的事情就要自己承擔后果，之后孩子自然就會就會不斷地嘗試去完成，然后就形成一個習慣。

4、及時開導孩子

對于教什么學不會的孩子，那做家長的也不能責罵孩子，恨鐵不成鋼的心情我們也都能理解。一般來說，沒有笨孩子與聰明孩子的區別，只有努力與不努力的區別。而且作為家長，就應對孩子抱以信心，要做的就是耐心的開導孩子，給予孩子以鼓勵。

孩子初三數學成績不好怎么辦

六歲孩子注意力不集中，可能是從小習慣就不好，孩子做事時總是被打擾就會注意力不集中，這一點是很多家長都會犯的毛病，那么，六歲孩子注意力不集中怎么辦呢？

六歲孩子注意力不集中怎么辦

讓孩子處于安靜的環境中，孩子的書桌上出了文具和書籍外，不適合再擺放其他物品，以免分散他們的注意力。不允許于他們一邊聽音樂一邊做作業。現在的孩子學習任務重，如果作業太多，可以分段完成。另外，據可靠研究顯示，男孩分心的程度與年齡成反比。

2歲的兒童注意力集中時間長度為7分鐘，4歲為12分鐘，5歲為14分鐘。隨著孩子的年齡增大，也會日漸增加專注的時間。任何人對自己感興趣的事情總是能很輕易的就堅持下去，孩子也一樣。做萬一門功課休息一會兒時間不要太長，以免孩子太過疲勞。

六歲孩子注意力不集中，家長可以讓孩子做力所能及的事情在做事情之前，媽媽要讓孩子懂得做事情的目的，并引起做事的興趣，在做的過程中遇到困難，媽媽可以從旁協助，讓孩子做事有始有終。

當一個人喜歡做一件事情的時候注意力機會自然集中，思維也會處于異常活躍的狀態。因此可以選擇性地給男孩分配一些感興趣的學習內容，并想辦法促使他對此保持長久的興趣。獎勵以精神獎勵為主，物質獎勵不能太過頻繁。

對于六歲孩子注意力不集中，許多父母過多地表現自己。他們不遺余力地向孩子們展示他們所學到的東西，“炫耀”他們認為是正確的養育技巧，比如在孩子面前的玩具，教他們如何玩耍，繼續和孩子交談，告訴他什么顏色，并渴望從孩子那里得到反饋。

但不幸的是，研究人員從攝像機中清楚地看到，孩子們根本不想聽，他們的眼睛正對著天花板，他們根本沒有專注看成年人的表演。過度的表現只會減少孩子的注意力，屬于典型的吃力不討好。

起初，這部分家長只是耐心地觀察和等待。當孩子們環顧四周時，他們不會給出任何提示，直到孩子們開始自己探索桌上的玩具，家長們逐漸開始擴大他們與孩子的交流。

例如，他們會說出玩具的名字，或者和他們的孩子一起探索玩具。更有趣的是，如果孩子對玩具失去興趣，而成人仍然專注于玩具，那么奇跡就會發生——孩子會繼續看玩具。

初一數學成績不好還有救嗎

六歲的孩子正處于人生中的第二個叛逆期，他們渴望獨立，追求自由，對父母越來越看不順眼，有時候家長的一句話，一個動作，甚至一個表情都會引發孩子的叛逆，如果在這個時候家長也和孩子對著來的話，有些孩子甚至會和父母打架，更有甚者會離家出走，那么六歲孩子叛逆和父母打架怎么辦呢？

六歲孩子叛逆和父母打架怎么辦

1、避免與孩子發生激烈的爭吵。

其實無論是與他人還是自家孩子都不應該因為意見不合問題而發生過于激烈的爭吵，特別是叛逆期的孩子，你和他吵的越兇他頂嘴越厲害。吵架不但對解決你和孩子之間的矛盾沒有任何幫助，并且還會傷害你們之間的感覺，讓孩子對你產生不想親近的感覺。

2、對孩子多些理解。

家長要明白，六歲的孩子還小，心中有很多還不成熟的想法，有很多是我們不理解的想法，因此我們需要去理解他的想法，進而再與他深談你的想法，而不是無厘頭地去約束他的想法。

3、多和孩子溝通。

處于叛逆期的孩子對于教育式的談話，通常聽不進去，此時父母可以嘗試著與孩子一起玩，或者是一起做一些孩子感興趣的事情，在這個過程中慢慢地了解到他的所思所想。

4、要求孩子做事時，征求他的意見。

若是孩子不愿做，可以問一下若是換一下立場，他會怎么要求孩子。主要的目的是讓孩子知道了，父母是尊重他的意愿的。但是若是原則性很強的問題，孩子犯了，一定要讓人認識到錯誤，不能聽之任之。

初三數學成績不好怎么提高

有句成語叫做“初生牛犢不怕虎”。這是因為小牛問世不久，還不知道老虎的厲害，也就無所謂怕，孩子也是一樣。

5歲孩子膽小怎么辦

1、孩子膽小是一種進步。

兩歲的孩子比五六歲的孩子膽子大得多，原因也是如此。所以孩子膽小并不是天生的。

據心理學家研究證明，孩子生來就怕的東西只有兩種，一種又大又怪的聲音，一種是怕身體失去平衡而跌倒。

除此之外，他們是可以稱作天不怕地不怕的。然而，孩子長大了，膽子反而小了。這不是一種退步嗎？其實不然，孩子從不懂得拍到懂得害怕，說明在孩子在成長，是認知在發展，這符合幼兒成長規律，是一種進步。

2、成年人不要用什么東西去嚇唬孩子。

否則就會給孩子幼小心靈投下恐怖的陰影，為他后來的膽小打下基礎。

3、給孩子灌輸正確的科學知識。

比如，孩子怕打雷，家長就給他講清打雷的道理，如在講個關于雷的童話故事，就更好了，孩子就再不怕害了。如孩子怕小貓、小兔，就給他講小貓小兔的生活習性，這樣既消除了孩子的懼怕心理，又增長了他們的知識，一舉兩得，何樂而不為呢？

如果孩子已經害怕什么東西了，父母一般以為，把那東西拿走，孩子就不會再怕了。可結果并不是這樣，過些天，孩子看到這些東西還會害怕的。可行的辦法是將孩子害怕的東西拿來。

如小貓，成人故意在他面前撫摸、撫養，也可以請一個不怕貓的孩子在他面前逗小貓。慢慢地，孩子也就消除了恐懼心理。這在心理學上叫做暗示。但應該注意的是，這時家長不要離開，免得嚇著孩子。

5歲孩子膽小怎么辦？父母在糾正孩子膽小的同時，還要跟孩子交代清楚，哪些東西是根本不用怕的，如黑暗魔怪鬼、不傷害人小動物的，哪些東西既不要怕，又需要小心，如雷、電等。同時也要加強孩子的實際鍛煉，這樣，孩子才能膽大心細、勇敢、堅強。

如何快速提高成績初三

五歲的孩子注意力不集中怎么辦？五歲的兒童注意力通常可以集中10-15分鐘，而即使在集中注意力期間，也只有其中的一分鐘時間最為專注。這里，建議采用“一分鐘集合法”，就是要抓住這寶貴的、專注的一分鐘，將一件事、一個任務、一個概念、一個道理……用言簡意賅、簡明扼要的話，集合著對孩子講清楚，孩子在此時就最可以完全記牢并可能一生受益。

五歲的孩子注意力不集中怎么辦

一、不要輕易打擾孩子

我們經常發現當孩子專注于一件事情時，許多父母經常呼喚孩子過來。實際上這種看似普通的行為對孩子注意力的發展有很大影響。由于孩子長時間在游玩過程中會形成注意力集中，如果孩子在過程中總是被打斷，那肯定會影響注意力的提高，爸爸媽媽應該注意這一點。

二、一次只做一件事

讓孩子一次做一件事。人們的注意力資源是有限的，將它們分配給不同性質的事物會嚴重消耗注意力的有效性，尤其是當孩子的注意力正在發展并且同時執行多項操作時會破壞注意力的有效集中。因此即使孩子正在玩玩具也要關閉電視。孩子在做作業期間更不要播放音樂。

父母的過度熱情常常是破壞孩子注意力的“罪魁禍首”。例如為孩子準備過多的玩具會使他們感到迷茫，而不是專注于一個玩具。許多父母會讓孩子一邊看電視一邊吃飯，這也是一種非常不良的行為，不僅影響食物的消化，而且不利于孩子專注力的發展。另外在進餐時專心地咀嚼是訓練冥想和注意力、提高情緒意識和控制力的好方法，爸爸媽媽不要浪費這個機會來培養孩子的專注力。

三、營造合適的環境

干凈安靜的環境可使孩子安心。例如讓孩子在安靜的地方閱讀，避免放置過多的玩具或容易產生噪音的物品，關閉電視和立體聲設備；當孩子專心玩玩具時，父母不要急于引導或帶走他的玩具嘲笑他，以免他追著球突然看見車子忘記了球。家長應該在孩子玩膩一種玩具后再給孩子買新奇的玩具。

實際上孩子每天都在遵守父母的言行。在父母注意到他們之前，他們會不斷模仿和學習。父母的習慣也會對孩子產生深遠的影響。因此父母也必須以身作則認真做事，為孩子樹立好榜樣。

生物20分怎么在高三提高成績

每個家長都希望能夠培養孩子活潑開朗的性格，因為這種性格的孩子更加自信，而且社交能力也會更強。在孩子三歲這個年齡階段比較依賴家人，面對陌生的人和環境，內心都會害怕而不愿意交流。那么對于三歲孩子不愿意說話怎么辦呢？

三歲孩子不愿意說話怎么辦

1、多溝通交流

很多家長不注意對孩子語言的啟發，而缺乏言語的刺激。所以，家長平時要多與孩子溝通交流，鼓勵孩子多說話，給孩子多讀書以增加詞匯量，帶著孩子聽歌謠，做一些一問一答的小游戲，讀一些簡單的順口溜等。

2、設計角色游戲

當孩子被賦予一定的角色時，責任感會給他一定的自信和力量，同時也很有趣味性。所以，家長可以讓孩子扮演生活中的角色來玩游戲，比如讓孩子扮演小主人，負責接待客人，或扮演售貨員賣物品。這類游戲能夠幫助孩子了解不同場合的語言表述方法。

3、刺激語言動機

沒有動機就沒有語言，這一點對不愛說話的孩子來說尤為重要，沒有語言需求就意味著沒有開口的欲望。所以家長要想方設法，調動孩子的說話需求，增加孩子的語言表達想法。比如利用食物和玩具開展親子互動，每天飯前、睡前激發孩子的內心需求等等。

4、模仿說話打開話匣子

大部分不愿意說話的孩子缺少語言組織能力，缺少口語經驗，所有的語言發育都從模仿開始。所以家長一定要多引導孩子進行模仿發聲，模仿開口表達。而且家庭里的交流應當要以普通話交流為主，盡量用統一的標準語言引導孩子模仿。

三歲孩子不愿意說話的原因

1、環境因素

家長沒能給孩子創造良好的語言交流環境。比如家中語言交流少、家中口音混雜、孩子極少和家庭外的人接觸交流等等，語言環境單一會導致孩子的語言刺激不足，所以孩子會不愿意說話，或者少言寡語。

2、性格內向

如果本身父母的性格比較內向，可能平時交流的比較少，再加上父母更喜歡順從依賴以及聽話的小孩，因此他們不會鼓勵自己的小孩去結交更多的朋友，由于長期缺乏交流，就會導致孩子出現性格內向的情況。

3、缺乏安全感

孩子不愿意說話，也有時候是因為安全感不足，他不確定自己說出的話有沒有人聽，有沒有人理解，是否別人會喜歡。這種安全感的缺失，也會導致孩子想要規避說話帶來的風險，從而選擇沉默。

理科怎么快速提高成績初三

家長要跟孩子溝通一下不想上學的具體原因，有的孩子可能是因為被老師當著全班同學面狠狠地批評了一通，感覺顏面盡失；有的孩子可能是因為與同學發生了激烈的沖突，雙方已經到了水火不容的地步；還有的孩子可能是因為成績太差，完全喪失了學習的興趣和自信心。

家長必須本著充分尊重和認真傾聽的態度跟孩子交流，而不是向孩子興師問罪，只有這樣才能獲得孩子的信任，了解孩子的真實想法，并根據孩子說出的原因，尋找合適的解決方法。

不要批評和威脅他一定要怎樣怎樣，先了解他最近的小思想，是否在幼兒園與小朋友有矛盾被孤立，還是老師批評，不喜歡飯菜，不愛在幼兒園睡覺等等，然后在對癥引導。

中班孩子不想上學怎么引導

1、一定要表揚他與以前相比的進步，適當獎勵（精神方面的，如小獎狀，小星星）

2、慢慢教，給他說別的小朋友都會寫咯，這樣老師會更喜歡哦。

3、慢慢引導孩子，孩子去幼兒園上學是最頭疼的事。因為孩子一直生活在家中，突然去上幼兒園有個適應過程。剛適應了小班的生活，接下來又上了中班，本來也挺好的，突然孩子變了，讓家長無所適從。其實，這是孩子成長過程中的正常反應。

孩子上中班了，那說明這個孩子以前在幼兒園里面呆了快一年的時間了，如果這么長的時間，孩子上幼兒園還是要不停的哭鬧，那么，家長應該要在其中找一下原因，多詢問一下老師，孩子在幼兒園是不是有小朋友欺負或者是其他的不適應的情況？如果有，可以及時調整換一個幼兒園，或者是跟老師反映，換一個班。

基礎差初三怎么提高成績

很多孩子在家的時候簡直就是個小霸王，天不怕，地不怕，但當孩子出了門，到了一個陌生的環境之后，孩子就好像換了個人一樣，特別的老實，那么幼兒園孩子膽小不愛說話怎么引導呢？

幼兒園孩子膽小不愛說話怎么引導

我家孩子也是這樣，以前我也很焦慮，也曾多次引導他，希望他變得開朗大方些。但是現在我不這么想了，孩子的性格很大一部分是遺傳來的，一般情況下，家長內向，孩子也會內向的。

幼兒園孩子膽小不愛說話，我們千萬不要當著別人的面說自家孩子，什么我們家孩子不愛說啦，什么真不懂禮貌啦，這樣給孩子貼標簽會傷了孩子自尊心。最好是在私底下跟孩子談談心，或者跟孩子一起閱讀一些情商管理的繪本，借機教育孩子大方打招呼，勇敢表達自己。

其實對于這種情況我們不必著急，每個孩子都有自己的獨立意識，隨著接觸社會越來越多慢慢就會好轉。內向的孩子有內向的好，他們更穩重，更專注，更善于發現細節，作為父母應該多放大孩子的優點，多鼓勵夸贊孩子，慢慢孩子會變得越來越自信。

首先了解幼兒園孩子膽小不愛說話的原因，及時糾正，有些孩子內向，是因為家長的陪伴過少，所以要注意多陪伴孩子，父母平時全心的呵護孩子的長大，發現孩子有內向傾向時，就要及時的給予糾正，避免內向的情況加重。在幼兒園的時候要注意與老師溝通好，一起來糾正孩子內向的情況。

孩子去上幼兒園，會長時間的待在學校里，所以可以與老師做好良好溝通，可以在平時給孩子多一些表現的機會，多夸夸孩子，鼓勵等等，孩子得到認可后慢慢的會改變內向的性格，變得更大膽一些。

鼓勵孩子多與小朋友玩耍，多交一些朋友對于改變內向性格也有很大的好處。家長可以多講一些有關于幼兒園知識的故事，這樣孩子感興趣后，才會想要去幼兒園，慢慢的就會融入到幼兒園這個大家庭里。

尊重孩子性格，給孩子留一定的空間。內向的孩子很容易害羞，這是天生的性格特征決定，但這絕不是一種缺陷。每個孩子都像天上的星星，有著自己的閃光點。外向的孩子活潑可愛固然受到更多人的歡迎，但是內向的孩子做事沉穩冷靜，考慮周全，這同樣也是寶貴的品質。爸爸媽媽要尊重孩子的個性，給孩子留有一定的空間，讓孩子自由發展。