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孩子在校的成績是我們所有家長都共同關(guān)注的地方,但是有些孩子的成績卻一直毫無上升,我們就需要幫助孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法,以及良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,這樣孩子才會有希望逐漸提高成績,那么提高學(xué)生成績的方法和措施用什么呢?
提高學(xué)生成績的方法與措施
1、鉆研課本
打好基礎(chǔ)在學(xué)習(xí)中是非常重要的,首先就應(yīng)該將課本中的知識點基本概念全部掌握清楚,然后注意挖掘和發(fā)揮課本中例題、習(xí)題的潛在功能,并且歸納整理基礎(chǔ)知識,基本技能。這樣孩子只要能夠運(yùn)用在做題當(dāng)中,便能有效提高學(xué)生成績。
2、做題從簡單的入手
對于自己不擅長的科目,學(xué)生不要一上去就選擇了那些太難的習(xí)題做,因為你在這個科目上基礎(chǔ)較差做難題,只會浪費(fèi)你更多的時間對你成績的提高,并沒有多大幫助,還會摧毀你的自信心。
正確的方法就是先從簡單一些的習(xí)題入手,牢牢掌握課本上最基礎(chǔ)的知識,在確保自己對簡單題目已完全掌握后,再適當(dāng)提高題目難度,這樣做便有利于提高學(xué)生成績。
3、要學(xué)會主動學(xué)習(xí)
只有學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。而有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的學(xué)生基礎(chǔ)不好學(xué)習(xí)過程中,老是會遇到不同的問題,但又不敢向他人請教,結(jié)果是心不在焉,也就不能提高學(xué)習(xí)效率。
這時唯一的解決辦法就是,向成績好的同學(xué)請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴積累才能進(jìn)步,如此才能逐步提高效率以及成績。
4、學(xué)習(xí)態(tài)度訓(xùn)練
態(tài)度是做一切事情的前提和基礎(chǔ),學(xué)習(xí)態(tài)度就是學(xué)習(xí)好與不好的分水嶺。只有幫助學(xué)生改變態(tài)度,變消極為積極,實現(xiàn)從不想學(xué)到想學(xué),從厭學(xué)到愛學(xué)的飛躍,才能激發(fā)學(xué)習(xí)動力。
并且逐漸增強(qiáng)其自信心,不斷提高學(xué)習(xí)能力,體驗學(xué)習(xí)進(jìn)步帶來的愉悅感受,從而大幅度提高成績,最終成為自己自豪、父母驕傲、老師喜歡的好學(xué)生。
5、學(xué)習(xí)所有科目的重點內(nèi)容
無論在之前有沒有對這些內(nèi)容打好基礎(chǔ),都要重點復(fù)習(xí)考試重點,我們可以讓學(xué)生粗略看一遍其他的考試內(nèi)容,但是一定要重點關(guān)注考試的重點,每一個科目都有考試的重點,在這方面多加強(qiáng)學(xué)習(xí)和練習(xí)也對提高成績有所幫助,也是能提高學(xué)生成績的。
6歲的孩子叛逆,主要就是采取關(guān)心愛護(hù)說服教育的方法。一定要給孩子放松心情,不要采取訓(xùn)斥或者是打罵,采取慢慢引導(dǎo)教育的方法。多給孩子一些鼓勵,主要就是采取心理疏導(dǎo)。寶寶越小越好調(diào)整。千萬不能放任自流,覺得小孩子太讓自己生氣,對他不管不問。
6歲男孩孩子叛逆期怎么管教最合適
1、言傳身教
在孩子的人生中,即使遇到過再好的老師也不如你,也只有你是從小陪伴他長大的。在孩子成長過程中,你的一言一行對他有很大的影響作用,他甚至?xí)诓蛔杂X中模仿你的所作所為,然后形成他自己的行為習(xí)慣。要讓孩子身心健康地成長,你就要擺正自己的姿態(tài),向孩子言傳身教,告訴他們正確的做人道理,幫助他們培養(yǎng)良好的心理狀態(tài)。
2、適度關(guān)心孩子
做父母的都愛孩子與關(guān)心孩子,但切忌過度關(guān)心,凡事都極易滿足孩子,長久下去,這容易養(yǎng)成孩子自私、自大的心理,變得不懂尊重別人,認(rèn)為世界唯我獨(dú)尊,變得十分驕縱。
3、不強(qiáng)迫孩子
6歲的孩子尚小,你需要給予多些耐心去教育他與講道理,而不是一味的威逼利誘,強(qiáng)迫他做任何事,這容易讓他們壓力暴增,逐漸失去快樂,也會對他們的斗志和自信心造成打擊。
4、對待孩子不喜怒無常
無論你處于任何的情緒,都請你要保持平和的心態(tài)去對待孩子,切勿將你在其他事情上的產(chǎn)生的負(fù)面情緒帶到家庭中去,在孩子面前表現(xiàn)得喜怒無常。你可知你的喜怒無常會刺激到孩子敏感的內(nèi)心,讓他變得多疑、膽怯、情緒多變。
5、賞罰分明
當(dāng)孩子做好一件事時,你該給予鼓勵與支持,這會使孩子高興,充滿斗志。但當(dāng)孩子做錯了的時候,你可以給予適當(dāng)?shù)呐u與糾正,但切忌表現(xiàn)得暴怒兇殘,不顧后果地批評或者體罰孩子,這會令孩子弱小的心靈受到傷害。
六歲男孩叛逆期的引導(dǎo)方法
1、要和孩子做朋友。家長不要處于高高在上的姿態(tài)去管教孩子,強(qiáng)迫孩子聽自己的,否則只能適得其反,要和孩子做朋友,任何事情商量著來,慢慢引導(dǎo),孩子就比較容易接受。
2、要了解孩子的需求,換位思考,不要輕易拒絕。如果孩子的要求是合理的,是安全的,沒有突破底線,能不拒絕,盡量不拒絕。這樣再遇到真正需要拒絕的事情時,孩子才比較容易接受。
3、孩子正在情緒激動時,不要跟她講道理,先采取冷處理的方式,等他情緒平和下來,愿意傾聽的意見的時候再和他談。
好好教、認(rèn)真教、耐心教。孩子的成長,離不開父母的循循誘導(dǎo)。如果你想孩子聽話,你必須讓他愛你、信任你、依賴你,他就會順從你的意志和指揮。親子關(guān)系是一生的課題。孩子是父母一生的羈絆。他從小不聽話,會延續(xù)到長大。一定要及時糾正他不恰當(dāng)?shù)男袨椤?/p>
我們都知道四歲是孩子的叛逆期,但是同樣有很多家長不知道四歲叛逆期的表現(xiàn),那么今天我們就四歲叛逆期的表現(xiàn)問題來詳細(xì)具體的聊一聊關(guān)于四歲叛逆期具體事宜吧。
四歲叛逆期的表現(xiàn)
喜歡自己動手
當(dāng)孩子三、四歲的時候,由于自我意識的出現(xiàn),他們會非??释蔼?dú)立”,所以他們喜歡自己做很多事情。比如摘菜的時候,父母把菜放在碗里給孩子吃,孩子卻不想吃,想自己吃。即使拿著勺子很困難,他們堅持自己端盤子,結(jié)果是桌子臟了。
越來越大的脾氣。
在這個階段,父母會明顯感覺到孩子的脾氣越來越大,曾經(jīng)多么乖、多么討人喜歡,現(xiàn)在多么煩惱、多么痛苦。嬰兒的自我意識增強(qiáng)了,經(jīng)常有自己的想法。如果大人不滿意或試圖阻止,可能會引起孩子的“憤怒”。
他們會通過各種方式表達(dá)自己的不滿,并盡自己最大的努力去追隨自己的不滿。用你的思想行動。面對孩子可愛的臉,父母和媽媽通常打罵不罵,相當(dāng)?shù)筱@和無奈。
孩子四歲叛逆期應(yīng)該怎么教育
可以先對孩子進(jìn)行安撫,在進(jìn)行溝通。
在要求孩子按規(guī)定時間作息的過程中,難免會遇到孩子哭鬧、不配合的情況。此時,父母需要安撫孩子的情緒,才可以考慮與孩子溝通。對于經(jīng)??摁[的孩子,家長應(yīng)該這樣做:
當(dāng)孩子哭鬧的時候,家長可以嘗試轉(zhuǎn)移孩子的注意力,比如拿出孩子最喜歡的玩具,在遠(yuǎn)處給孩子看一個小物體、小動物等,如果孩子跟著家長的引導(dǎo)看過去,但是沒有小動物,家長可以說出小動物去了哪里等等。
孩子對小動物的喜愛是一種天性,這種方法基本可以奏效。
鼓勵孩子培養(yǎng)照顧自己的能力。
當(dāng)孩子有了自我意識,他們會傾向于自己做自己的事情。家長可鼓勵孩子培養(yǎng)自我照顧的能力。孩子在這個時期,如果給他足夠的鼓勵和認(rèn)可,孩子會變得越來越獨(dú)立。雖然孩子們一開始可能做得不好,但遲早他們會做得很好。同時,父母不應(yīng)該忘記給孩子適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)。
出于第一個叛逆期的四歲孩子,總是把家里弄得亂七八糟,讓父母心情煩悶。但是身為父母,我們要清楚四歲叛逆期的表現(xiàn)具體是什么,要根據(jù)這些表現(xiàn)對孩子進(jìn)行具體的教育。
根據(jù)心理學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn),孩子在未成年之前一般會經(jīng)歷三次不同程度的叛逆,四歲是男孩女孩經(jīng)歷人生第一個叛逆期的階段,家長在教育四歲男孩的時候要細(xì)心、耐心,保證不傷害孩子的自尊的前提下來幫助孩子。那么四歲男孩特別叛逆怎么辦呢?
四歲男孩特別叛逆怎么辦
角色扮演。
簡單的親子游戲幫助孩子了解該做什么。你可以假裝自己是一個拖沓、極不聽話的孩子,讓孩子扮演媽媽或者爸爸的角色,看看他是怎么對待你的。有些孩子會像你平常對待你那樣對待你,有些孩子會像他們期望你對待他那樣對待你。你需要仔細(xì)觀察。通過角色扮演,讓孩子明白叛逆是不是正確的行為。
我們可以來轉(zhuǎn)移孩子的注意力。
四歲男孩因為情緒不穩(wěn)定而非常容易叛逆。所以,當(dāng)你的孩子叛逆,發(fā)脾氣,或有其他不愉快的時刻,你可以轉(zhuǎn)移他們的注意力。雖然孩子們情緒不穩(wěn)定,但他們的注意力很容易被轉(zhuǎn)移。
我們要放下家長的架子,與孩子心平氣和的溝通。
有些父母為了在孩子面前樹立自己的形象和威望,總是和孩子保持一定的距離,讓孩子處于非常緊張的家庭氛圍中。父母和孩子之間有距離,溝通自然困難。在一個沒有親子溝通的家庭中,這種氛圍就會成為父母與孩子之間危機(jī)的導(dǎo)火索。
作為父母,你不能把自己在家庭中的“父母”角色太當(dāng)真?!案改浮币馕吨阌薪?jīng)驗和威望。作為一個孩子,你必須按照父母說的去做,你不能違背父母的意愿。但事實并非如此。一項調(diào)查顯示,父母和孩子一起探索問題,學(xué)習(xí)知識,互相交流,可以使孩子更加開朗和自信。
四歲男孩特別叛逆是什么原因
四歲男孩在這個時期有自己的主見了。
比如起床的時候,孩子那天特別想穿粉紅色的衣服,但是父母卻給孩子帶了另一件衣服。說到穿衣,孩子不愿意穿。但是,因為孩子太小,表達(dá)不清楚,有時父母著急,處于“一點就找”的狀態(tài),甚至把怒氣發(fā)泄在孩子身上,這難免會讓孩子生氣。
家長或長輩的溺愛。
一些不聽話的孩子,并不是從始至終一直不聽話,而是在日常生活中,家長的溺愛,導(dǎo)致孩子自我中心意識強(qiáng)烈,孩子逐漸在這種環(huán)境中形成了“我行我素”的行為意識。
孩子才四歲半,還是很小的年齡段,這時候是很活潑愛動的,但是往往也會注意力不是很集中。有時候那一點點的動靜就會吸引孩子的注意力,然后再一心二用,就很難集中注意力做一件事,那么四歲半孩子注意力不集中怎么辦呢?
四歲半孩子注意力不集中怎么辦
1、把控住時間
當(dāng)四歲半孩子做一件事注意力不集中,那么家長就可以給孩子規(guī)定一個時間,要求他在這個時間內(nèi)做完一件事或者是堅持一件事,只有過了規(guī)定的時間才可以干其他的事。而且還要告訴他,如果在這期間注意力不集中,就會增加時間。
2、耐心引導(dǎo)
如果四歲半孩子有注意力不集中的時候,那家長不可打罵孩子,也不要過于的責(zé)備;應(yīng)該耐心的引導(dǎo)孩子,讓孩子到正確的事情上,比如吃飯。
3、進(jìn)行鍛煉
對于孩子在四歲半注意力不集中的時候,那就可以適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┯螒蚧蛴?xùn)練提高孩子的注意力,比如讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)坐下來讀書、寫作業(yè)等。這樣就能可以很好地提高注意力,也可以讓孩子玩積木、繪畫、聽音樂等,同樣也可以鍛煉孩子的注意力。
4、營造安靜的氛圍
若想要四歲半的孩子能夠好好做一件事,那么給他營造一個安靜的氛圍是必不可少的,不要讓其他的東西影響到孩子,自然而然他就會更加的集中做一件事,而且要給他提供一個獨(dú)立的空間,而不是他的玩具室,否則就算沒有聲音影響到孩子,他也會被那些玩具吸引住。
5、培養(yǎng)孩子的興趣
當(dāng)孩子在活動中出現(xiàn)樂趣成就感的時候,很容易就會讓他專注于這件事情,這就能讓孩子的注意力很好的集中。所以家長在平時應(yīng)該多培養(yǎng)孩子的興趣,當(dāng)孩子注意力不集中的時候應(yīng)該多做一些讓他感興趣的事情,而不是家長的一直嘮叨和指責(zé)。
6、引導(dǎo)孩子關(guān)注周圍事物
對于孩子在四歲半注意力不集中的時候,家長可以適當(dāng)調(diào)動孩子的參與感,不要讓孩子像個木頭人一樣任憑大人伺候。家長要善用孩子的優(yōu)點,孩子語言少,可能是視覺識別能力強(qiáng),那么我們可以通過卡片,讓孩子練習(xí)配對。
若是孩子觸覺敏感,我們可以通過讓孩子觸摸冰冷、溫暖的水流或其他物品來刺激孩子的知覺,讓孩子在感知中了解周圍世界,去關(guān)注外界。
四歲半孩子不聽話怎么管教?不聽很正常。這個時候多數(shù)是比較叛逆的。你跟他講道理他也聽不懂也不愿意挺。一味地責(zé)罵要求孩子,孩子只會更排斥,反感,只會適得其反。
建議好好的跟孩子聊聊談?wù)?,聊些他感興趣的話題,能聽進(jìn)去你的話了,不排斥,不反感,你在教育。家長可以慢慢的引導(dǎo)和鼓勵支持孩子,孩子就會慢慢有意識了。
我認(rèn)為四歲半的孩子不聽話,家長們不要著急,因為四歲半孩子正式學(xué)習(xí)大人的言行舉止,所作所為,所以要想讓四歲半孩子做到聽話,首先我們大人要做好自己,做到不吼不叫的教育孩子們,慢慢習(xí)慣了會聽話的,請家長給孩子們一些成長的時間。
四歲半孩子不聽話怎么管教
1、首先家長要耐心,控制自己情緒,避免與孩子硬碰硬,在安全的情況下,合理的要求,盡可能讓孩子自己做決定。
2、用商量的口吻,選擇的方式與孩子溝通,如“我們十分鐘后關(guān)電視還是二十分鐘后關(guān)?”但過分民主就等于自掘墳?zāi)?。如:“我們十分鐘后睡覺,好不好?”如果這樣得到孩子的回答往往是“不”,最后家長要么就是任由孩子或會采取強(qiáng)硬手段才能了事了。
3、家長不要以命令式的口吻要求孩子,不要總是說“不可以”。如“不可以用手抓菜,不可以到處扔玩具,不可以動手打人”家長的強(qiáng)硬,會導(dǎo)致孩子的逆反心理,孩子會與家長硬碰硬。家長如果能換個方式說,孩子會更樂意去接受,比如“手洗干凈才可東西哦,玩完玩具要送玩具回家哦”等等。
小孩子在敏感時期家長需要耐心聆聽,尊重孩子,讓孩子得得滿滿的安全感,從而在成長探索中讓思維開闊。
四歲半的孩子出現(xiàn)叛逆的情況是很正常的,這個年紀(jì)的孩子還沒有一個判斷對錯的能力,不知道什么事該做,什么事不該做,家長千萬不要去吼孩子,這樣的做法會讓孩子養(yǎng)成膽小的性格,那么對于四歲半的男孩子很叛逆怎么辦呢?
四歲半的男孩子很叛逆怎么辦
1、制定規(guī)章制度
四歲孩子的逆反最讓人頭痛的就是他們的行為,此時他們能說,能動,能跑,你拿他幾乎沒有半點辦法。他們也許說話粗魯,不尊重長輩,還欺負(fù)幼小,和同齡人打架等。此時就需要你提前和他約定好哪些事情是不能做的,哪些事情是能做的,然后適當(dāng)?shù)慕o予獎懲。
2、延遲滿足
4歲的孩子,出現(xiàn)叛逆的話,有時候是因為自己的需求沒有滿足。而爸爸媽媽也不太注意對孩子進(jìn)行延遲滿足的教育,孩子只要得不到自己想要的,就會亂發(fā)脾氣。如果是這樣的話,就需要爸爸媽媽們平時注意合理區(qū)分孩子的要求,對于那些不合理的要求,要適當(dāng)拒絕。
3、釋放情緒
這個年紀(jì)的孩子不會表達(dá)負(fù)面情緒,所以父母在教育孩子時,應(yīng)該教會孩子釋放情緒的方法。
比如,我們告訴孩子不能打人??墒莾蓚€孩子一起玩時,小伙伴會隨著自己的想法去玩,當(dāng)孩子認(rèn)為對方做的不對,她又不能準(zhǔn)確的教小伙伴怎么按照自己的想法來玩時,兩個孩子就會陷入爭執(zhí),所以就會氣急敗壞的動手。
父母應(yīng)該告訴孩子有情緒時我們可以找到情緒的宣泄方式,比如畫畫,比如扎泡沫板,比如打宣泄布偶,或者打枕頭等。小朋友不能動手打人,即使可以生氣不和別人玩,也不能因為別人不聽自己的話,而打人。
四歲半的男孩子很叛逆的表現(xiàn)
四歲叛逆期的表現(xiàn)有頂嘴、摔東西、哭等等。因為時代的進(jìn)步現(xiàn)在的孩子成熟點也比較早,叛逆心也很強(qiáng),當(dāng)遇到自己不開心的時候,根本不說先來哭鬧一場,邊哭鬧嘴里還不停的嘮叨,說你們欺負(fù)她怎么怎么了,說話也根本不聽,一說一句他十句等著你。
愛鬧脾氣,倔強(qiáng)固執(zhí)。有很多家長都認(rèn)為自己家孩子愛鬧脾氣,是因為太慣著了,太倔強(qiáng),太固執(zhí),也是因為平時對孩子不怎么嚴(yán)厲,但是,如果孩子有一段時間特別的愛鬧脾氣,倔強(qiáng)固執(zhí)的話,那家長就要引起重視啦。
這個階段的孩子對于世界充滿了好奇,并且隨著身體的發(fā)育也有了能夠探索世界的能力,孩子遵從自己的天性行事,但是這也給家長帶來了不少的麻煩,家長應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,讓孩子有意識的控制自己,那么四歲半的孩子應(yīng)該怎么教育呢?
四歲半的孩子應(yīng)該怎么教育
1、性格培養(yǎng)
四歲孩子進(jìn)幼兒園后,家長們就發(fā)現(xiàn)孩子性格上的差異。孩子在幼兒園調(diào)皮搗蛋不聽話,家長不能直面的批評孩子,應(yīng)選擇先褒后貶,這樣讓孩子覺得自己被夸獎了,心里很高興,下次到幼兒園,家長將發(fā)現(xiàn)孩子確實比之前乖了。家長還應(yīng)多帶孩子跟同齡的小朋友玩耍,讓孩子懂得如何與他人接觸,分享。
2、不要嫌煩
父母一定要接受孩子這階段的多話現(xiàn)象。語言的發(fā)達(dá)必須經(jīng)過“聽與說”的階段才能完成,所以大人應(yīng)為小孩確立正確的說話典范,同時也要當(dāng)幼兒忠實的聽眾。尤其是不要抑制幼兒說話的欲望,父母對他們的話要表示關(guān)切,請多制造些愉快氣氛。
3、經(jīng)常與孩子溝通
了解我們孩子的真實想法,避免父母的想象與我們孩子的真實意圖不同。其次,我們父母也必須注意與孩子溝通語言的技巧。語言不是簡單的單詞、聲音,也不是單詞和聲音的組合。一種眼神,一種行動,甚至一種表情,都可以成為一種語言,表達(dá)你的思想,傳達(dá)雙方的感情。
4、制定規(guī)則
可以針對他們最令人頭疼的行為表現(xiàn),諸如和小朋友打架啦,說話粗魯無禮啦,制定一份規(guī)則清單。一旦孩子違規(guī)時,立即貫徹行為后果。
5、以身作則
家長是孩子的榜樣,想讓孩子改掉什么樣的壞習(xí)慣,首先家長需要自己先改正,所以作為家長需要以身作則,規(guī)避自己的不良習(xí)慣,為孩子做一個好榜樣。
6、耐心傾聽孩子
如果是氣急攻心的家長,在面對不聽管教的孩子時,通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。當(dāng)家長的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法,并想辦法幫孩子解決問題時,也許就會發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實是情有可原的,并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。
7、責(zé)任感的培養(yǎng)
可以從生活中一些力所能及的事情入手。有些父母有個誤區(qū),認(rèn)為孩子幫忙會越幫越忙,這個想法是非常錯誤的,父母們一定要明白,讓孩子幫忙不是你做不好,而是利用這個機(jī)會鍛煉孩子的責(zé)任感。
大班的孩子厭煩學(xué)習(xí)該怎么辦?孩子不愿意去大班上學(xué),有厭學(xué)情緒很正常,爸爸媽媽不必過度緊張。上學(xué)都有一個適應(yīng)過程,過幾天就會好的。孩子嘛,難免都會出現(xiàn)厭學(xué)情緒,爸爸媽媽要找到正確引導(dǎo)孩子的方法,讓孩子每天都快快樂樂的去上學(xué)。
上大班的孩子厭學(xué)怎么辦
1、孩子每天上學(xué)前,告訴他放學(xué)回家要將一天所學(xué)的內(nèi)容講出來,每天讓孩子在書桌前坐10分鐘。將孩子學(xué)習(xí)每科的時間控制在20分鐘左右。將孩子喜歡看的電視節(jié)目開始前的半小時或1小時定位孩子的學(xué)習(xí)時間。
2、給孩子制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)放在“量”上而不是“時間”上。讓孩子徹底放松的玩。當(dāng)孩子的注意力不在學(xué)習(xí)上時,最好不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。
3、開始學(xué)習(xí)前,讓孩子整理一下書桌。飯前和飯后一小時不要讓孩子學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)過程中休息時,時間不要超過10分鐘,而且最好讓孩子離開書桌。
4、多一些言語上的安慰,鼓勵孩子及時去幼兒園,當(dāng)孩子表現(xiàn)的比較好,如積極去幼兒園的時候,一定要多一些鼓勵,多一些言語上的贊美。
5、多帶寶寶做游戲和活動,尤其是和幼兒園的同學(xué)以及小區(qū)的朋友玩耍、交流,讓孩子變得富有求知欲望。同時在游戲過程中增加人際交往的經(jīng)驗。
6、講一些有關(guān)幼兒園里有趣的事,增強(qiáng)孩子對幼兒園的興趣。告訴孩子老師會像爸爸媽媽一樣,餓了、渴了、想上廁所或者哪里不舒服都可以和老師講,讓孩子做好必要的心理準(zhǔn)備。 不要用去幼兒園嚇唬和威脅孩子,以免讓孩子產(chǎn)生恐懼心理。
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