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現在有的孩子對于數學的學習就是不太重視，也就成為了家長口中的不開竅，而我們所要做的就是去引導孩子，讓孩子在學數學中得到樂趣，那么孩子學數學不開竅是什么原因呢？
孩子學數學不開竅是什么原因
家長不要總是苦惱的說孩子對數學不開竅怎么辦？或者是孩子數算能力不好怎么辦的問題，家長一定要找找相關的原因，有的是孩子對數學不感興趣，怎么也不想學就很麻煩，讓孩子有興趣是很困難的事情，需要家長做很大的努力，好好想出解決的方法。
而最大的原因就是基礎打的太差，一開始就沒打好基礎，以后就越學越不會，這都是有聯系的。凡是數學學不好的孩子，都有一個通病，就是“懶”，學好數學不需要高智商，一定要讓孩子改掉這“懶”的問題。懶得做題，懶得看課本，懶得思考都是學不好數學的原因。
孩子學數學怎么才能開竅
1、注重基礎
學數學和修房子是一樣的，最重要的就是要打好基礎，根基不牢固，又怎么能繼續往上修呢？所以，在學習數學的時候，不要看一些基礎知識過于簡單就忽略它們，更不要太高估自己，直接去挑戰最有難度的。要循序漸進，切不可一步登天。
2、培養數學運算能力
要知道數學題的每一步都是運用一定的法則來完成的，如果在解題過程中忽視了某一步，那么就會發生這一步的法則沒有正確的運用，進而產生錯解。
因此，運算能力的提高從根本上說是要弄懂“算理”，不僅知道怎樣算，而且知道為什么這樣算，這就是我們常說的既要知其然又要知其所以然，從而把握運算的方向、途徑和程序，一步一步仔細完成，使得運算能力一步一步地得到提高。
3、多做練習，歸納總結
做練習的時候，是不是孩子自己獨立思考完成的？有沒有去歸納同樣的題型的解題方法？能不能夠舉一反三？做練習不是完成任務，而是要檢驗孩子是否學會了、學懂了。
更是對孩子所學知識的一個復習與鞏固。題不在于做得多，而是要做得精。要學會吸取經驗和教訓，總結出方法來，這樣孩子做的題才算是起了作用的。
4、鍛煉孩子的思維能力
孩子數學要想學好，還有思考的習慣，其實數學是有很多東西需要我們去思考的，你的思維能力如果很強的話，你學好數學是沒有什么問題的，在平時學習的時候，多鍛煉自己的思維能力也是很好的，無論孩子學習什么課目，都是要鍛煉自己的思維能力的。
三歲小孩為什么越來越不聽話？因為三歲的小孩由于自主意識不斷增強，什么都想按照自己想想法去做，當父母的指令與小孩的想法沖突的時候，小孩就會不聽家長的話，這在家長眼中就是喜歡唱反調。
不聽話、唱反調是三歲小孩共有的特點。家長別因為小孩的不聽話、唱反調而頭疼，這是小孩成長過程中的必然階段。小孩有這種表現，表明小孩正在長大，是值得慶賀的事情。
三歲小孩為什么越來越不聽話
1、好奇心得不到滿足。
三歲左右的小孩好奇心強，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，這常會惹惱大人，輕則行動被限制，重則受到訓斥、體罰。這樣簡單地對待小孩，當然會期、引起小孩的反感。
2、大人不尊重小孩。
小孩雖然年齡小，但也有自尊心，爸爸媽媽應該尊重他們，根據他們的身心特點進行教育，那種諷刺、挖苦、辱罵、體罰，只能引起小孩的逆反心理。
3、遇事嘮嘮叨叨。
有些爸爸媽媽認為小孩這也不行，那也不行，一會兒說注意這，一會兒說注意那，嘮叨沒完，時間一長，小孩就會厭煩，產生逆反心理。
4、不顧小孩的意志。
每個小孩都有自己的個性，有些爸爸媽媽不顧這些差異，強行給小孩“定向”。比如他們要小孩學這學那，規定每天讀多少單詞、練幾小時琴等，否則給予懲罰。這很容易引起小孩的對立情緒。
5、缺乏感情溝通。
爸媽缺乏與小孩經常的感情溝通，缺乏對小孩的尊重，小孩也會以不尊重來對待爸媽。
6、大人對小孩過分遷就。
小孩認為犯了錯誤不會受到批評，這種錯誤的信息讓小孩不明是非，一旦爸爸媽媽想管教的時候，小孩就很不適應，出現逆反。
7、權威式的作風。
專制的教育使小孩感到不舒服、壓抑，因而便以反抗來對待爸爸媽媽。
8、缺乏滿足感。
由于種種原因，爸爸媽媽不能經常和小孩在一起，盡管物質上極為豐富，但小孩在情感上卻感到十分饑餓，時間長了，在缺少父母的滿足感。
有的小孩子在六歲的時候，就已經逐漸開始不聽家長的指令的，孩子的叛逆行為也開始出現。在這期間，家長一定要去正確引導孩子，不要讓孩子出現“長歪”的跡象，不然等到孩子更大的時候，家長更是難以對孩子進行教育，那么當六歲小孩不聽指令怎么辦呢？
六歲小孩不聽指令怎么辦
1、多鼓勵包容
孩子在六歲不聽指令，家長這時不應該簡單而粗魯地承認孩子不聽話的行為，而是要知道孩子有自我意識。例如孩子很容易對父母說不，拒絕與父母合作。此時應該知道，孩子有一種爭取獨立的意識，必須給予適當的鼓勵。
同時必須讓孩子們提高做事的能力，比如簡單地學習打掃衛生，在力所能及的范圍內做一些家務，這可能會讓孩子更加獨立，對孩子的成長的好處也是很大的。
2、耐心傾聽孩子的想法
家長要耐心傾聽孩子的想法，而不是假裝，因為孩子的想法往往也有可取之處。只要孩子的話有道理，家長就要無條件地接受，這樣做才能激發孩子跟家長溝通交流的積極性。
而且家長要明確說明自己接受或拒絕孩子的想法的原因，這樣做就能讓孩子明白家長的衡量標準，也就不會在自己的想法被拒絕時產生強烈的反抗情緒，進而愿意接受家長的管教，也就不會出現不聽指令的情況了。
3、鍛煉孩子自我控制能力
自我控制能力的好壞，與孩子的調節能力息息相關。孩子的自我調節能力不僅僅是控制情緒和行為，它還包括如何處理情緒、調整注意力、控制沖動和社交等。比如在幼兒園，有的孩子特別愛欺負別的小朋友、一不順心就大哭大鬧。
而有的孩子就知道分享、輪流、適當地表達自己的情緒和觀點，就是我們經常說的“能和別的小孩玩到一塊去”。所以，這就需要我們全面了解孩子的能力發展情況后，給到孩子針對性的訓練，才能讓孩子有所進行自我控制。
4、制立規矩
對于在六歲就不聽指令的孩子，家長要想讓孩子以后能有正確的價值觀和人生觀，就需要從小給他們定下做事情的規矩。讓他們知道這些紅線是絕對不能觸碰的，比如借了別人的東西要還，不能隨便打罵他人等。我們需要讓這些規矩慢慢成為他們的行為準則，這樣對孩子的發展也是有好處的。
三歲的孩子就像一張白紙一樣，剛剛形成了自我意識，所處的環境一筆一劃的點綴著孩子的行為和性格，因此家長應該注意對孩子的管理，營造良好的家庭環境，讓孩子在這樣的環境下健康快樂的成長，那么三歲左右的孩子怎么教育呢？
三歲左右的孩子怎么教育
1、正確的方法關心和愛護子女
父母疼愛子女是可以理解的，但應以孩子的正常發展為目的來關心和愛護。對孩子的關愛，不應只局限于物質享受，而要注意孩子心態的變化，以正確的觀念教育孩子。父母應創造機會，讓孩子多與同伴交往，提高社交技能，從而養成良好的品格。
2、正確對待孩子的自言自語
三歲左右的孩子往往會自言自語，了解有關孩子心理發展知識的父母都知道，這種自言自語是孩子心理發展過程中的一種正常現象。
3、轉移注意力
孩子鬧脾氣的時候容易認死理，這個時候，如果家長也揪著這個不放的話，就會和孩子產生沖突。其實，家長可以試著在這個時候轉移注意力，讓孩子把注意中心從這個糾結點中挪開，等孩子平復情緒后，再和孩子進行溝通教育，效果也許會好很多。
4、同孩子做協商
不要總是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就連大人也很痛苦。孩子也是人，當然有他自己想做的事，因此，同孩子做協商，各退一步也許是很好的方法。等家長把事情處理完，再帶孩子去公園盡情地跳。
5、孩子的自信心的培養
培養孩子的自信心，最好的途徑是讓孩子獨立完成適合年齡特點的一些事情，讓孩子從小自己做選擇，父母不要打著為孩子好的理由幫助孩子做各種選擇。如果孩子從小能自己做主，那么自信心就在點滴自我做主中建立起來了。
6、多讓孩子參與實踐
三歲左右的孩子動手能力很強，在教育孩子時，要多讓孩子參與實踐，比如讓孩子自己拿碗筷、搬凳子等，要讓孩子體驗到動手的樂趣。但是一些危險的事情，比如拿熱水杯等就要小心了，大人必須幫忙。
7、給孩子立規矩
規則不僅限于某個方面，還可以涉及孩子生活的方方面面。一個懂得守規矩，有規則意識的孩子，才能更好地與他人相處，更好地管理自己的情緒。
三歲小孩怎么教育引導？家長要給三歲小孩做好榜樣，因為小孩模仿力強。要讓小孩參與實踐，三歲的三歲，動手能力很強。通過游戲教育小孩，游戲能起到事半功倍的效果。如果三歲做錯了，要適當的懲罰三歲。多鼓勵小孩學習，小孩會不斷地增強信心的。爸爸媽媽要配合教育小孩。
三歲已經可以基本聽懂大人的話，對于大人的教育和建議，小孩是可以理解的，所以說這個時間段是教育小孩的最佳時間段。這個時間段主要培養小孩獨立和愛學習的性格，培養小孩認知能力，家長可以多給小孩聽兒歌，可以給小孩設置學習小目標，家長陪著小孩去完成。
三歲小孩怎么教育引導
1、應該積極溝通和交流，耐心和自己的小孩多一些言語交談，這樣才能夠發現小孩的成長特點，并且收獲與小孩之間的友誼，了解小孩的心理想法。
2、針對小孩不同特點反復教育，比如將最關鍵的原則、底線告訴小孩，讓小孩能夠自己懂得照顧自己，同時也學會自己評判行為好壞，從而讓小孩有很好的行為習慣、是非標準。
3、當小孩有叛逆行為時，應該積極引導小孩用正確的方法表達自己，比如當小孩爬得很高，非常危險，這個時候應該告訴小孩你已經長大了，父母都很高興，但也要注意自己的安全。同時也要引導小孩幫助父母做一些家務，熱情的勞動，這也是增加小孩與父母良好關系的有效方法。
對于一個家庭來說，孩子就是整個家庭的希望。為人父母寄予孩子厚望，希望自家孩子聰明好學，學有所成。然而，在孩子的學習生涯中，總時不時會有厭學的情況發現，家長深有感觸。針對六歲孩子厭學此類現象，請家長們不管有多忙，都要看看這篇文章。
六歲孩子厭學的原因
1、對孩子過度嚴格要求。很多父母自己都做不到的事情卻苛責孩子，這是極大的錯誤。己所不欲勿施于人的道理必須要知道。這樣的結果就是孩子會覺得父母在針對自己。
2、對孩子過分嬌寵溺愛。不嚴格的時候就放縱，這是很多父母的問題，收放有度，原則和底線要建立起來。否則，孩子不知道分寸，沒有邊界意識，一旦有什么不滿意就會懷疑人生。
3、對孩子過多擔憂恐慌。“不輸在起跑線上”不僅害了孩子，更害了孩子的孩子。父母的情緒直接影響到孩子的心理，這種不安全感往往造成孩子的逃避現實的心理。
4、對孩子過早施加壓力。人生規劃可以有，但是不能過早的去給孩子加框，早教班、興趣班各種課程搞得孩子精疲力盡，一切都是因為想要優于別人。這種不適合年齡的壓力必然會在某個時刻壓垮了孩子。
六歲孩子厭學該怎么辦
1、首先要培養孩子的興趣。
興趣是最好的老師，比如可以從最新的電視劇或者動畫片開始引申，引申到所要學習的知識點，這樣才能事半功倍。
2、采取獎勵機制。
現在的孩子都沉迷游戲，可以制定計劃，進行獎懲。比如，做完并做好幾頁習題，可以打游戲。（同時要和孩子講清楚，這是雙贏的一個方法，既能學到知識，還能滿足玩兒游戲的想法）
3、家長陪伴。
極少有孩子會自覺的去學習，尤其是六歲這樣的年紀。所以，想要孩子愛學習，家長必定要輔助。可以陪孩子讀書，帶著孩子認字，可以做簡單的10以內的數學加減，可以進行基礎的英語對話練習。在家長的陪伴下，讓孩子逐漸愛上學習。
4、榜樣作用。
需要父母在閑暇時間陪同孩子一起看書，學習，并且要發揮榜樣作用，在孩子學習時不看手機等。
5、培養良好的學習習慣。
要針對厭學學生好勝心強和意志力弱的特點，要特別注意啟發他們的自覺、自制，培養其自立、自律、自強的能力，指導他們制訂計劃，引導他們為實現目標而腳踏實地地行動并形成習慣，及時反饋，賦予責任，強化動機，是培養良好習慣，提高厭學孩子自信心的方法。
有的家長發現自己孩子才三歲就會動手打人了，不僅和別的小朋友相處是和別的小孩打架，甚至還會和父母動手。家長想要了解孩子打人背后的原因，幫助孩子改正過來，那么三歲小孩為什么喜歡打人呢？
三歲小孩為什么喜歡打人
1、不被滿足的憤怒
孩子不被滿足的時候，就會生氣，但是孩子才三歲，還不能很好的控制住自己的沖動，不知道有什么更好的方式發泄自己的憤怒，所以就喜歡打人。
2、模仿別人的打人行為
孩子看到別人打人，就會去模仿別人打人。比如孩子看到別的孩子打人了，或者電視里面有打人的情節，那么孩子就可能會模仿這些打人行為，如果是這個原因，家長們就要盡量讓孩子遠離這些模仿源。如果是父母自己有打人的行為，一定要改正，給孩子樹立好正確的榜樣。
3、家長不好的語言
當孩子被凳子絆倒疼得哇哇大哭的時候。一些家長會跟孩子說“是凳子不好，打凳子你就不疼了”。通過這樣的方法給孩子一個發泄的出口，孩子就止住不哭了。但是這種錯誤的方法會讓孩子在跟伙伴交往的時候，遇到問題就會覺得我只要打回去就不會難受了。孩子就會出現打人的行為。
4、自我意識的發展
孩子到了三歲左右，會對自己物品有明顯的掌控感。孩子知道那些東西是自己的，家長想要給別的小朋友玩必須要經過自己的同意。如果家長不經孩子同意就動了自己的玩具，孩子就會感覺不被尊重，憤怒打人。
三歲小孩打人怎么教育
1、教孩子表達情緒
三歲小孩是有一定的語言基礎，家長應經常和孩子交流，讓孩子表達出自己的情緒和需求。比如孩子搶小伙伴的玩具，還打了別的小朋友，家長可以這么告訴孩子“你的玩具看起來很好玩，可以讓我看看嗎，我把我的玩具給你玩。”
2、關心被打的孩子
孩子打人后，可能還意識不到自己犯錯了，這時就需要家長出面，先關心被打的孩子，給被打的孩子道歉，然后讓自己孩子也道歉。這樣做會讓孩子切實地意識到打人是錯誤的，培養孩子的同理心。
3、家長控制自己的言行
脾氣暴躁，經常動手的家長不可能會不影響到小孩，孩子也會表現的霸道蠻橫，家長要在平常的生活中注意自己言行，不要在孩子面前展露粗暴的言行。孩子打人的當下，也不要吵罵孩子，耐心引導孩子認識到自己的錯誤。
三歲小孩任性不聽話發脾氣如何教育？三歲的小孩任性發脾氣脾氣的時候，家長可以對小孩進行移情教育。如果小孩做的對亦或是有進步的時候，家長要及時表揚。如果小孩做的不對時，家長要及時的尋找原因并糾正小孩的行為，引導小孩去改正。
移情教育就是家長教育小孩要設身處地地為別人著想。日常生活中，家長要做好典范作用，為小孩樹立良好的榜樣。比如讓小孩體驗小朋友拿到最小蘋果時的心情，能讓小孩在與同伴的交往中變得更友好，
三歲小孩任性不聽話發脾氣如何教育
當家長發現小孩脾氣暴躁時，要多和幼兒園的老師溝通，以便找出小孩叛逆舉動的原因，盡早消除。對小孩的不良行為要及時提出批評，并可以采取措施，教育小孩學會如何處理矛盾。
當小孩首次出現無理行為時，家長不應該妥協，更不要一出現問題就用買玩具或買吃的東西來哄小孩。小孩從無知到有知，到完全認識，是一個漫長的學習過程。
這一個過程中，家長應該保持一種明理是非的態度去教育，讓小孩逐漸明白什么可以做，什么不可以做，哪些事情必須由家長來決定，哪些事情可以由自己決定，哪些事情可以和家長共同協商決定。
當小孩關心別人做出謙讓的時候，家長要及時給予表揚，認同小孩的表現。采取多贊揚的方法，讓他體驗其中的快樂。當小孩無理取鬧時，可以采用冷處理的方法。
適當強制性地讓小孩休息片刻、換種方式轉移小孩的注意力、給予一個輕柔的暗示、暫時的冷落，可能會產生效果。
久而久之，小孩就知道發脾氣的方法沒有效果了，就會停止用該方法來達到自己的目的。之后在家長的耐心教導下，再慢慢地學會自我控制情緒。
三歲小孩好動不聽話怎么辦？我的小孩剛三周歲兩個月，真的比較適合回答這個問題。三周歲是小孩人生中第一個比較叛逆的時候，自己能跑能跳了，也有自己思想了，總想隨心所欲。這時候的小孩不聽話也很正常了。
我覺得小孩確實是個有思想的個體，如果自己不會思考就聽我們的，這未必是好事。在安全的范圍內他可以有選擇，但是涉及到原則性問題，例如玩危險的東西，那么肯定是哭都不可以的。
三歲小孩好動不聽話怎么辦
1、養成按時吃飯睡覺等規律的生活，大多數小孩和大人一樣生活無規律，這需要大人做好榜樣。
2、培養小孩的動手能力和興趣愛好。好奇是小孩的天性，而好動的小孩一般好奇心更強。比如培養小孩跳舞唱歌，背唐詩，球類運動等等，當習慣養成了，不僅不覺得小孩好動而且會覺得很有活力。
3、給小孩立規矩，什么事可以做什么不能做反復強調，雖然看似他們不聽但是他們會潛移默化的改變。
4、多聆聽小孩的聲音，小孩也是有自己主見的，把他們當成小大人看待，他們做的好的地方表揚不好的地方指正。比如小孩說他禮貌的喊別人叔叔阿姨，就要夸獎他做一個禮貌的小孩大家更喜歡他。
5、不是原則的問題不要強加給小孩，比如小孩喜歡先吃菜后吃飯，你非要小孩先吃飯后吃菜，沒必要這樣。小孩有自己的天性和想法，可以聆聽下他們的原因，即使他們說不出什么但是至少他們是有主見的人。
6、培養小孩的責任，讓小孩做些力所能及的事情，比如垃圾丟入垃圾桶，鞋子自己放整齊，做錯了事情要道歉，幫助別人做一下能做的。好動的小孩一般比較熱心，喜歡幫助別人，更喜歡自己動手。
總之，讓小孩在生活中慢慢了解自己，做一個有責任心有愛心有禮貌的，至于好動或許在習慣中轉換成了熱心幫忙，愛運動，愛東西等等。
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