初三的學(xué)習(xí)是十分緊張的，因?yàn)楹⒆蛹磳⒚媾R中考，需要的大量的復(fù)習(xí)和做題，這個(gè)時(shí)候的學(xué)習(xí)氣氛是很壓抑的，因?yàn)榇蠹叶枷胍岣叱煽?，考上一個(gè)好的高中。那么如何提高語文成績初三？

如何提高語文成績初三

一、重視基礎(chǔ)知識的積累

1、初三學(xué)生要復(fù)習(xí)的語文知識是非常多的，但是時(shí)間是一定的，所以對于初三學(xué)生來說提高語文學(xué)習(xí)效率就是非常重要的，同時(shí)也能提高語文成績。首先，家長就要重視孩子語文基礎(chǔ)知識的積累，其中包括一些古詩詞以及成語、短語的積累?！　?/p>

2、對于這些語文的基礎(chǔ)知識，初三學(xué)生一定要牢牢掌握才能提高語文成績，因?yàn)檫@些基礎(chǔ)知識在平常的考試乃至中考中，都是會考到的，也是需要初三學(xué)生盡量不要出現(xiàn)錯(cuò)誤的。　　

二、重視課堂上的學(xué)習(xí)　　

1、課堂的學(xué)習(xí)對于初三學(xué)生提高語文成績來說是至關(guān)重要的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的初三學(xué)生都沒有什么自主學(xué)習(xí)的能力，所以課堂是初三學(xué)生學(xué)習(xí)語文知識的來源，同時(shí)也是提高語文成績的重要途徑，家長一定要多加關(guān)注。　

2、在課堂上進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候，初三學(xué)生們不能只是學(xué)習(xí)那一部分表面上的知識，因?yàn)榇蟛糠值恼Z文考試都不會只考察初三學(xué)生們的基礎(chǔ)知識，所以這就需要學(xué)生們在進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候要更深層次的挖掘其中的知識點(diǎn)，最好能做到舉一反三才能提高語文成績，但是很多學(xué)生卻不能做到，所以家長一定要教導(dǎo)孩子正確的學(xué)習(xí)方法，讓孩子能夠自主學(xué)習(xí)。

三、閱讀訓(xùn)練、練習(xí)作文　　

1、閱讀這個(gè)模塊在語文這門科目中是占了大半部分的，并且閱讀這個(gè)模塊除了要考察初三學(xué)生的基礎(chǔ)知識之外，也會考察學(xué)生們的思維和分析能力，所以閱讀訓(xùn)練是初三學(xué)生們必須要做的，家長平時(shí)在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，一定要重視。

2、除了閱讀之外，語文中的作文對于初三學(xué)生來說也是比較重要的，但是似乎學(xué)生們都不是非常喜歡進(jìn)行作文上的練習(xí)，那么建議家長一定要監(jiān)督孩子的寫作，注意孩子平時(shí)知識的積累。

如何提高語文成績作文

四歲到五歲孩子的敏感期有什么？4歲的年齡，孩子已經(jīng)是幼兒園中班的小朋友了。在現(xiàn)在的教育理念中，這時(shí)候的孩子，就該是“玩兒”，而不是去學(xué)。之所以不允許超前教育，并不是因?yàn)檫@時(shí)候的孩子不適合學(xué)東西，而是，機(jī)械化的教育，會破壞孩子的認(rèn)知、敏感期。

因此，這時(shí)候的家長，就該自己去了解孩子的敏感期，然后帶領(lǐng)孩子進(jìn)行順應(yīng)孩子發(fā)育的“敏感期”。這個(gè)階段的敏感期如果順利度過，那么孩子上小學(xué)之后，家長還真不用愁。

四歲到五歲孩子的敏感期有什么

1、控制錯(cuò)誤。犯錯(cuò)，在大人眼里，是一件麻煩、可怕的事情。但是，家長是否知道，犯錯(cuò)，在孩子眼里，可以是一件很有趣的事情。孩子在玩玩具、畫畫等的時(shí)候，你是否指出過孩子的錯(cuò)誤？偶爾被指錯(cuò)，孩子或許情緒還好，但是經(jīng)常性被指錯(cuò)，孩子對這件事情，可能就失去興趣了。

2、社會秩序敏感期。孩子進(jìn)入社會后，社會不可能只圍著孩子一個(gè)人轉(zhuǎn)。對于基本的規(guī)則，家長其實(shí)只需要引導(dǎo)，就可以了。該怎么做，而不是帶著情緒、個(gè)人看法去干涉孩子。

孩子的世界，其實(shí)是單純、善良的，他們有一種鼓勵(lì)、幫助弱者、安慰他人的本能?？梢姡^大多數(shù)時(shí)候，孩子能夠處理好和別人的關(guān)系。如果家長過度摻和，只會讓孩子在和別人相處的時(shí)候，畏手畏腳。

3、紀(jì)律性敏感期。孩子在進(jìn)行無序、割裂的方式運(yùn)動(dòng)時(shí)，他們的神經(jīng)力量，其實(shí)處于緊繃狀態(tài)，無法放松休息；但，孩子知道“智慧運(yùn)動(dòng)”，他們的神經(jīng)力量就會不斷擴(kuò)增，以獲得一種滿足感，以及征服的驕傲感。

孩子在非常投入地進(jìn)行一項(xiàng)“工作”時(shí)，他的表情、專注力都特別棒，那么，孩子便開始進(jìn)入了紀(jì)律學(xué)習(xí)。家長說教，并不能激發(fā)孩子內(nèi)心真正的“自律”。

4、學(xué)會區(qū)分和比較。在平面幾何中，孩子如果能夠獲得圖形知識，那么對孩子來說，這是非常具有魔力的。對于大孩子來說，學(xué)習(xí)幾何圖形，就是學(xué)習(xí)，記住就行，考試會就行。

但是對于4歲的孩子來說，在生活、玩具中告訴孩子圖形，孩子便會開始區(qū)分、比較。孩子通過觀察，獲取來的形狀、形狀的區(qū)別，對孩子的空間感、立體感都很有幫助。

5、書寫爆發(fā)期?？谡Z，是表達(dá)語言的第一種方式，而第二種方式，便是書寫。數(shù)字、字母是非常容易臨摹的，孩子在臨摹的時(shí)候，是能夠感受到，這些字符代表了一些特定的含義，而孩子也渴望，用這種新的方式，去表達(dá)。

書寫的過程，孩子逐漸將“書寫”和“閱讀”結(jié)合起來，書寫爆發(fā)期，能讓孩子更愛閱讀。因?yàn)楹⒆釉跁鴮懙臅r(shí)候，他看到的是一種新的書寫方式，能夠通過書寫的文字等，去進(jìn)行閱讀。孩子閱讀自己寫的文字，就如同我們?nèi)ラ喿x巖石上的文字一般，新奇而又有趣。

然后，孩子會將興趣從自己書寫的文字，轉(zhuǎn)移到書中的文字中來，將注意力從圖畫轉(zhuǎn)為文字，真正愛上閱讀。

其實(shí)這個(gè)階段的孩子有很多方面都是屬于敏感期的。這個(gè)階段的孩子比較愛問問題，家長一定不要不耐煩，要細(xì)心認(rèn)真的回答孩子的問題，這也是孩子成長的一個(gè)階段，家長一定要陪伴度過。

如何提高語文成績的作文

在孩子小的時(shí)候，父母讓孩子去做什么，孩子就去做什么，非常的聽話，但是當(dāng)孩子擁有獨(dú)立意識之后，孩子就不再愿意聽從父母的安排做事，那么四歲寶寶脾氣犟不聽話怎么辦呢？

四歲寶寶脾氣犟不聽話怎么辦

父母要冷靜分析四歲寶寶脾氣犟不聽話的原因，并采取不同的應(yīng)對措施。一方面父母要在下班回家后用心陪伴孩子，跟孩子聊聊幼兒園發(fā)生的趣事，如果孩子的情緒不佳，父母要給孩子深情的擁抱，安撫孩子的情緒，讓孩子充分體會到父母的愛，獲取足夠的安全感。

另一方面父母要耐心傾聽孩子的想法，不要因?yàn)楹⒆拥南敕ú灰恢拢鸵黄狈駴Q，尤其當(dāng)孩子的想法可行時(shí)，父母要允許孩子按自己的想法做，即便孩子的想法不合理，父母也要告訴孩子不可行的原因，這樣做就能讓孩子學(xué)會明辨是非，拒絕無理取鬧。

在四歲寶寶脾氣犟不聽話時(shí)，要嘗試著抱抱孩子，用溫和的語氣跟他說話，也就是我們通常所說的，要哄孩子，不能硬碰硬，畢竟孩子知道什么呢。在孩子慢慢平靜下來以后，要表揚(yáng)孩子做的真棒。并找些玩具什么給孩子玩，或帶孩子出去散心，讓孩子忘記剛才的不愉快。

如果四歲孩子為了達(dá)到自己的目的無理取鬧，或做出一些特別叛逆的行為，父母不能用暴力的方式制止孩子的這些行為，因?yàn)楸┝赡軙Φ胶⒆拥纳眢w，還會給孩子帶來心靈上的創(chuàng)傷。其實(shí)，父母首先需要做的是讓孩子冷靜下來，只要孩子能擺脫這種叛逆情緒，就能對孩子進(jìn)行有效的教育引導(dǎo)。

一方面父母要把孩子帶到一個(gè)相對安靜的地方呆一會兒，讓孩子把叛逆的情緒徹底發(fā)泄出來；另一方面父母要在孩子冷靜下來后再讓其說出自己的問題，如果孩子依然不認(rèn)為自己有錯(cuò)，父母不能暴跳如雷，而是要心平氣和地跟孩子擺事實(shí)講道理，讓孩子明白無理取鬧的壞處。

只要父母堅(jiān)持這么做，孩子就能潛移默化地受到影響，直至徹底遠(yuǎn)離脾氣犟不聽話的行為。

如何提高一年級語文成績有效方法

孩子才四歲半，還是很小的年齡段，這時(shí)候是很活潑愛動(dòng)的，但是往往也會注意力不是很集中。有時(shí)候那一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)靜就會吸引孩子的注意力，然后再一心二用，就很難集中注意力做一件事，那么四歲半孩子注意力不集中怎么辦呢？

四歲半孩子注意力不集中怎么辦

1、把控住時(shí)間

當(dāng)四歲半孩子做一件事注意力不集中，那么家長就可以給孩子規(guī)定一個(gè)時(shí)間，要求他在這個(gè)時(shí)間內(nèi)做完一件事或者是堅(jiān)持一件事，只有過了規(guī)定的時(shí)間才可以干其他的事。而且還要告訴他，如果在這期間注意力不集中，就會增加時(shí)間。

2、耐心引導(dǎo)

如果四歲半孩子有注意力不集中的時(shí)候，那家長不可打罵孩子，也不要過于的責(zé)備；應(yīng)該耐心的引導(dǎo)孩子，讓孩子到正確的事情上，比如吃飯。

3、進(jìn)行鍛煉

對于孩子在四歲半注意力不集中的時(shí)候，那就可以適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┯螒蚧蛴?xùn)練提高孩子的注意力，比如讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)坐下來讀書、寫作業(yè)等。這樣就能可以很好地提高注意力，也可以讓孩子玩積木、繪畫、聽音樂等，同樣也可以鍛煉孩子的注意力。

4、營造安靜的氛圍

若想要四歲半的孩子能夠好好做一件事，那么給他營造一個(gè)安靜的氛圍是必不可少的，不要讓其他的東西影響到孩子，自然而然他就會更加的集中做一件事，而且要給他提供一個(gè)獨(dú)立的空間，而不是他的玩具室，否則就算沒有聲音影響到孩子，他也會被那些玩具吸引住。

5、培養(yǎng)孩子的興趣

當(dāng)孩子在活動(dòng)中出現(xiàn)樂趣成就感的時(shí)候，很容易就會讓他專注于這件事情，這就能讓孩子的注意力很好的集中。所以家長在平時(shí)應(yīng)該多培養(yǎng)孩子的興趣，當(dāng)孩子注意力不集中的時(shí)候應(yīng)該多做一些讓他感興趣的事情，而不是家長的一直嘮叨和指責(zé)。

6、引導(dǎo)孩子關(guān)注周圍事物

對于孩子在四歲半注意力不集中的時(shí)候，家長可以適當(dāng)調(diào)動(dòng)孩子的參與感，不要讓孩子像個(gè)木頭人一樣任憑大人伺候。家長要善用孩子的優(yōu)點(diǎn)，孩子語言少，可能是視覺識別能力強(qiáng)，那么我們可以通過卡片，讓孩子練習(xí)配對。

若是孩子觸覺敏感，我們可以通過讓孩子觸摸冰冷、溫暖的水流或其他物品來刺激孩子的知覺，讓孩子在感知中了解周圍世界，去關(guān)注外界。

如何提高學(xué)生語文成績

四歲半孩子不聽話怎么管教？不聽很正常。這個(gè)時(shí)候多數(shù)是比較叛逆的。你跟他講道理他也聽不懂也不愿意挺。一味地責(zé)罵要求孩子，孩子只會更排斥，反感，只會適得其反。

建議好好的跟孩子聊聊談?wù)劊男┧信d趣的話題，能聽進(jìn)去你的話了，不排斥，不反感，你在教育。家長可以慢慢的引導(dǎo)和鼓勵(lì)支持孩子，孩子就會慢慢有意識了。

我認(rèn)為四歲半的孩子不聽話，家長們不要著急，因?yàn)樗臍q半孩子正式學(xué)習(xí)大人的言行舉止，所作所為，所以要想讓四歲半孩子做到聽話，首先我們大人要做好自己，做到不吼不叫的教育孩子們，慢慢習(xí)慣了會聽話的，請家長給孩子們一些成長的時(shí)間。

四歲半孩子不聽話怎么管教

1、首先家長要耐心，控制自己情緒，避免與孩子硬碰硬，在安全的情況下，合理的要求，盡可能讓孩子自己做決定。

2、用商量的口吻，選擇的方式與孩子溝通，如“我們十分鐘后關(guān)電視還是二十分鐘后關(guān)？”但過分民主就等于自掘墳?zāi)?。如：“我們十分鐘后睡覺，好不好？”如果這樣得到孩子的回答往往是“不”，最后家長要么就是任由孩子或會采取強(qiáng)硬手段才能了事了。

3、家長不要以命令式的口吻要求孩子，不要總是說“不可以”。如“不可以用手抓菜，不可以到處扔玩具，不可以動(dòng)手打人”家長的強(qiáng)硬，會導(dǎo)致孩子的逆反心理，孩子會與家長硬碰硬。家長如果能換個(gè)方式說，孩子會更樂意去接受，比如“手洗干凈才可東西哦，玩完玩具要送玩具回家哦”等等。

小孩子在敏感時(shí)期家長需要耐心聆聽，尊重孩子，讓孩子得得滿滿的安全感，從而在成長探索中讓思維開闊。

孩子初中語文成績不好如何提高

“我為什么要聽你的？”隨著孩子逐漸的長大，不少做父母的發(fā)現(xiàn)，孩子竟然學(xué)會了頂嘴，尤其是在四五歲的時(shí)候，簡直就是一個(gè)“小杠精”，成天把“不”掛在嘴邊，只要父母要求他做事，就會被“懟”，面對孩子喜歡頂嘴的問題，有些父母選擇放任不管，有些父母則選擇了“教育”一下，奈何也沒有起到多大的作用，五歲孩子頂嘴家長怎么做？

五歲孩子頂嘴家長怎么做

1、不要責(zé)怪孩子

很多父母聽到孩子頂嘴，常常會責(zé)怪孩子，有的甚至?xí)土P孩子，讓孩子面壁思過，或者不理他。

其實(shí)這種方式會對孩子造成很不好的影響。頂嘴是孩子表達(dá)、堅(jiān)持自我的一種方式，如果我們責(zé)怪、打壓他，很可能會導(dǎo)致他以后不敢再表達(dá)自己，變得膽小、懦弱。

我們應(yīng)該語氣平和，用溫和而堅(jiān)定的態(tài)度跟他溝通。教他清楚地說出自己的想法，而不是用頂嘴的方式來表達(dá)。

2、接納孩子的合理需求

對于孩子的合理需求，可以先滿足他，事后再來教導(dǎo)，“想要什么的時(shí)候，先跟爸爸媽媽好好地商量，如果是合理的，我們會滿足你，但你不要用頂嘴的方式來跟我們說哦。”

很多父母很專制，打著“為你好”的旗號，要求孩子什么都聽他們的。這樣的日子過久了，孩子沒有一點(diǎn)兒自由，會增長孩子心中的負(fù)面情緒，當(dāng)這種情緒累積到一定的程度時(shí)，孩子就會常常出現(xiàn)頂嘴的行為。

因此，對于孩子的合理要求，要滿足他，那么孩子的頂嘴行為也會相應(yīng)地減少些。

3、巧用暗示效應(yīng)

心理學(xué)上，有一個(gè)術(shù)語叫“暗示效應(yīng)”。它是指用含蓄的、間接的方式對別人的心理和行為施加影響，從而使被暗示者自覺地，按照暗示者的意愿行動(dòng)。

“近朱者赤近墨者黑”說的便是這個(gè)道理。

如果孩子經(jīng)常接觸愛頂嘴、吵架的人，孩子就會變得愛頂嘴、愛吵架。因?yàn)閯e人不好的行為給孩子造成了負(fù)面的暗示：頂嘴、吵架，就能獲得自己想要的。

如何把語文成績提高

孩子在4歲的時(shí)候，已經(jīng)學(xué)會了反抗父母，常常會出現(xiàn)不聽話的情況。這種情況是他們成長的過程中必不可少的，家長需要有耐心的，去正確看待這件事。那么，4歲小孩不聽話該怎么教育呢？

4歲小孩不聽話該如何教育

1、家長要擺正態(tài)度

家長和小孩說話的時(shí)候，哪怕是孩子犯錯(cuò)了的時(shí)候，也一定要注意態(tài)度，不要吼孩子。你態(tài)度和藹的和孩子交流，孩子才不會怕，也才能認(rèn)證的聽你說。這個(gè)年齡段的孩子，家長在他們心中，是絕對的權(quán)威和安全感的來源，所以一旦家長態(tài)度不好，孩子就會缺乏安全感，自然不會聽話。

2、及時(shí)糾正

合理的愛護(hù)孩子，不能嬌寵，也不能太過嚴(yán)格。父母在教育孩子的時(shí)候不能打罵，或太苛刻以及放縱孩子，這幾種教育的方式都對孩子的成長沒有好處。在教育孩子的時(shí)候，要指出孩子的錯(cuò)誤，并讓他及時(shí)改正。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子錯(cuò)誤后，不及時(shí)糾正，還嬌縱和誤導(dǎo)孩子的話，對以后的教育是沒有益處的。

3、認(rèn)真聽孩子說話

孩子說話的時(shí)候，家長要停下手上正在做的事情，如果實(shí)在忙，先給孩子一個(gè)擁抱，然后再跟孩子說，媽媽正在忙，等一會。孩子說話時(shí)，家長也要積極的回應(yīng)，比如“嗯”“我在聽”等，以及真誠肯定他的獨(dú)特。

4、跟小孩講道理

當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤或行為無禮的時(shí)候，不要立即處罰他，應(yīng)該以友好的口吻來教育他，應(yīng)該注意自己的行為和舉止。不要低估孩子的智商，家長說的話他都明白，只是不善于表達(dá)。如果你將自己放在孩子的角度上會覺得講道理會更容易接受。事后再批評，孩子會非常配合你，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的。

5、選擇法

這其實(shí)也是注意力轉(zhuǎn)移的一種形式，只是單獨(dú)拿出來了，容易讓家長靈活使用。當(dāng)寶寶固執(zhí)地堅(jiān)持原來的想法時(shí)，你可以用幾種玩具或好吃的東西，讓寶寶選擇其中一個(gè)。大聲告訴寶寶，停止哭，來選擇吧，不然一個(gè)也沒有了。寶寶注意力很快就放在觀察、比較和選擇上面，剛才的固執(zhí)和堅(jiān)持一下子就沒影了。

6、給孩子制定規(guī)則，小事上給予一定的滿足

這個(gè)年齡階段的小孩，可以制定一定的規(guī)則了，在規(guī)則內(nèi)是自由的，規(guī)則外是不允許的。比如，吃零食這件事，規(guī)定一定的量，吃完了也不會在給，沒吃完的自己做主。孩子在了解和實(shí)行這個(gè)規(guī)則后，下次也會遵守，前提是家長要從一而終，說話算話，不做特例。

如何快速提高成績初三

五歲的孩子注意力不集中怎么辦？五歲的兒童注意力通?？梢约?0-15分鐘，而即使在集中注意力期間，也只有其中的一分鐘時(shí)間最為專注。這里，建議采用“一分鐘集合法”，就是要抓住這寶貴的、專注的一分鐘，將一件事、一個(gè)任務(wù)、一個(gè)概念、一個(gè)道理……用言簡意賅、簡明扼要的話，集合著對孩子講清楚，孩子在此時(shí)就最可以完全記牢并可能一生受益。

五歲的孩子注意力不集中怎么辦

一、不要輕易打擾孩子

我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)當(dāng)孩子專注于一件事情時(shí)，許多父母經(jīng)常呼喚孩子過來。實(shí)際上這種看似普通的行為對孩子注意力的發(fā)展有很大影響。由于孩子長時(shí)間在游玩過程中會形成注意力集中，如果孩子在過程中總是被打斷，那肯定會影響注意力的提高，爸爸媽媽應(yīng)該注意這一點(diǎn)。

二、一次只做一件事

讓孩子一次做一件事。人們的注意力資源是有限的，將它們分配給不同性質(zhì)的事物會嚴(yán)重消耗注意力的有效性，尤其是當(dāng)孩子的注意力正在發(fā)展并且同時(shí)執(zhí)行多項(xiàng)操作時(shí)會破壞注意力的有效集中。因此即使孩子正在玩玩具也要關(guān)閉電視。孩子在做作業(yè)期間更不要播放音樂。

父母的過度熱情常常是破壞孩子注意力的“罪魁禍?zhǔn)住?。例如為孩子?zhǔn)備過多的玩具會使他們感到迷茫，而不是專注于一個(gè)玩具。許多父母會讓孩子一邊看電視一邊吃飯，這也是一種非常不良的行為，不僅影響食物的消化，而且不利于孩子專注力的發(fā)展。另外在進(jìn)餐時(shí)專心地咀嚼是訓(xùn)練冥想和注意力、提高情緒意識和控制力的好方法，爸爸媽媽不要浪費(fèi)這個(gè)機(jī)會來培養(yǎng)孩子的專注力。

三、營造合適的環(huán)境

干凈安靜的環(huán)境可使孩子安心。例如讓孩子在安靜的地方閱讀，避免放置過多的玩具或容易產(chǎn)生噪音的物品，關(guān)閉電視和立體聲設(shè)備；當(dāng)孩子專心玩玩具時(shí)，父母不要急于引導(dǎo)或帶走他的玩具嘲笑他，以免他追著球突然看見車子忘記了球。家長應(yīng)該在孩子玩膩一種玩具后再給孩子買新奇的玩具。

實(shí)際上孩子每天都在遵守父母的言行。在父母注意到他們之前，他們會不斷模仿和學(xué)習(xí)。父母的習(xí)慣也會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此父母也必須以身作則認(rèn)真做事，為孩子樹立好榜樣。

六年級如何提高語文成績

專注力是一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成功的重要因素，對他的成長生活也是尤其重要的；專注力高的孩子在做事之前就等于成功了一小半，所以在家庭教育中，家長也要關(guān)注培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)奠定有利的基礎(chǔ)。那么三歲孩子的專注力是多長時(shí)間呢？

三歲孩子的專注力是多長時(shí)間

一般來說，在良好的教育環(huán)境下，3歲孩子能集中注意力3到5分鐘，4歲孩子能集中注意力10分鐘，5到6歲孩子能集中注意力約15分鐘。

這個(gè)專注時(shí)間是指孩子從事學(xué)習(xí)、寫作業(yè)等需要費(fèi)心思的事情的時(shí)間。就連成人最多也只能堅(jiān)持25分鐘，所以我們成人做事的時(shí)候，最好的策略也是做25分鐘，休息5分鐘，這樣精神集中的效率更高。

但是在游戲條件下，三歲孩子的注意力可持續(xù)時(shí)間可以達(dá)到20分鐘，這也就是說孩子的興趣對專注力的影響是極大的。

三歲孩子專注力的影響因素

1、三歲孩子不善于轉(zhuǎn)移注意力，例如孩子在聽完一個(gè)有趣的故事后，可能受其中某些情節(jié)的影響而忽視了媽媽的提問，出現(xiàn)分心現(xiàn)象。

2、針對三歲孩子的教育內(nèi)容、方法不符合孩子的年齡特點(diǎn)，教育內(nèi)容太深，孩子不能理解，或太淺缺乏新鮮感，都不能吸引孩子提高專注力。

3、孩子處在網(wǎng)絡(luò)科技信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，生活中存在大量干擾，比如手機(jī)游戲、玩具等，這些都能輕易吸引孩子的注意力。家長如果經(jīng)常在孩子面前玩手機(jī)，電腦等，極容易影響孩子，特別是孩子在專心完成某項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候會導(dǎo)致孩子分心無法專注。

家長應(yīng)該避免在孩子面前經(jīng)常性玩手機(jī)電腦，孩子在學(xué)習(xí)或者做專心做某件事的時(shí)候，家長應(yīng)該給孩子創(chuàng)造良好安靜的環(huán)境，避免干擾孩子。

4、三歲孩子受到的刺激比較多，所以選擇也很多。當(dāng)孩子覺得眼前的玩具或事物缺乏吸引力的時(shí)候，或是對所進(jìn)行的活動(dòng)有挫折感時(shí)，就很容易找其他東西來代替，而不是專注于想辦法解決眼前的問題。

5、孩子專注力好壞的狀態(tài)，還表現(xiàn)為較長時(shí)間的投入。如果孩子在一件事上只能投入很短時(shí)間，很快把注意力轉(zhuǎn)移到別的事上，我們就會說孩子不專注。其實(shí)，這也往往是大人給孩子安排過于密集的活動(dòng)、留給孩子專注一件事的時(shí)間太短造成的，那么孩子的專注力自然也就不好了。