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初中數(shù)學基礎(chǔ)不好,是因為小學基礎(chǔ)就很差。這樣的學生在小學已經(jīng)形成學習習慣,學習不刻苦,不努力甚至懶惰是其特點,數(shù)學方法貧乏,思維能力較差,學習數(shù)學時間相對較少。那么初中數(shù)學基礎(chǔ)不好怎么提高呢?
初中數(shù)學基礎(chǔ)不好怎么提高
認真學習每節(jié)教材,深刻理解知識點內(nèi)容。以教材章、節(jié)為單位,徹底理解掌握每節(jié)及每章知識點,不能似是而非,堅決把理解徹底的知識點全部裝進大腦。
每節(jié)內(nèi)容學完,必須認真做題。有三部分練習題必須做:每節(jié)后練習題,教師留的練習題,自己額外有一套練習冊。
做題方式:養(yǎng)成良好的做題習慣,做題全部規(guī)范化,落實到本子上。每個題解都是標準答案。
不恥下問,弄懂弄通。做題倡導獨立性,提高思維能力。但是,對于學習基礎(chǔ)不超強的學生,為了節(jié)省時間,提高效率,不恥下問不妨是學習數(shù)學的最好方法。杜絕有疑問的任何問題。
初中數(shù)學成績不好怎么提高
1、主動預習
為了能夠更好地接受老師所講內(nèi)容,課前應認真預習,掌握度要達到80%,帶著不懂的問題有針對性地聽課,可以達到事半功倍的效果。主動預習的好習慣是知識獲得的重要手段。
2、提高思維能力
初中數(shù)學不僅可以為高中數(shù)學打基礎(chǔ),對邏輯思維能力也有很大的幫助,學會利用思維導圖梳理知識點,根據(jù)自己的理解畫出知識點框架,既方便理解記憶,也能及時補充重點難點。
3、主動思考
許多同學在聽課時,沒有做到學與練相結(jié)合,不會主動思考。在遇到實際問題不能學以致用,不知道怎樣用所學的知識去解決問題。其主要原因還是聽課不思考惹得禍,所以必須跟著老師的思路走,思考解題思路,演算解題步驟。答案真的不重要,重要的是方法!
4、善于歸納整理
整理相似題型,不僅是老師的工作,我們同學也要學會自己做,學習應該要循序漸進,不能急于求成,為了完成作業(yè)而忽略了必要的記憶、鞏固以及復習,對題目進行及時歸納整理,只有知道題型解決方法,才能做到舉一反三,將題目越做越少。
三歲女孩子怎么管教?很多青春期叛逆期的孩子,追本溯源,其實都源自小時候教育的缺失。因此,在孩子3歲時,父母就應該幫助孩子建立規(guī)律的作息習慣,生活習慣,引導孩子能夠正確說出自己的情緒,多帶孩子去戶外感受大自然,讓親子關(guān)系更融洽。
三歲女孩子怎么管教
1、不要強制性的制止孩子的行為,讓他先親身嘗試,自發(fā)的明白這種危害
三歲的孩子比較淘氣,本來他就不太成熟,還格外的固執(zhí),經(jīng)常和父母對著干。他想要做什么事情,也不管對不對,他也不會改變決定。往往這時候父母就會失去耐心,強制性的制止孩子的行為,結(jié)果卻換來孩子更為放肆的哭鬧。
太過強硬的態(tài)度對孩子起不到一點作用,甚至還會起到相反的效果。當孩子想要做什么不該做的事情時,父母可以讓他自己嘗試一下,感受一下后果。這樣父母不用再嘮叨,孩子自己就會長記性,下次不會再做類似的事情。
2、對于太調(diào)皮的孩子,如果他不遵守規(guī)矩,就罰坐,規(guī)定時間內(nèi)不準動
孩子有時候太調(diào)皮,打他兩下根本不起作用。當時可能會聽話,但是過后又會變成老樣子。而且有些孩子還不怕打。這就讓很多父母沒招了。其實只要抓住孩子的軟肋,就能讓他服服貼貼。孩子大部分都坐不住,比較好動。
所以就可以從這一方面入手,在教育孩子的時候,他如果不聽話,就罰坐。規(guī)定一段時間,讓他面朝著墻壁,坐在那不許動,誰也別理他。十分鐘或者十五分鐘之后,看看他的態(tài)度。如果不行,時間再延長。這樣是一種溫和的方式,但是比著打罵孩子效果要好。
3、面對不乖的孩子,給他立規(guī)矩時父母要貫徹始終,不能有一次縱容
既然要給孩子立規(guī)矩,那么作為負責人的父母要守好原則,對孩子不能心軟。立好了規(guī)矩孩子就要遵守,否則就要受罰。就算孩子撒嬌耍賴乃至撒潑打滾,父母也不能有一次心軟,不能破壞規(guī)矩。
這樣才能夠讓孩子明白規(guī)矩的重要性,讓他自己重視起來。給孩子立規(guī)矩不只要孩子配合,父母的態(tài)度才是關(guān)鍵。只有父母把好關(guān)了,才能更好的管教孩子。
幼兒園是很多孩子面臨的第一個大的挑戰(zhàn),他們可能沒有正式離開過父母、對幼兒園的環(huán)境和老師感到陌生,因此很多孩子在這樣的情況下有哭鬧、不上幼兒園的想法都是正常的。但一直哭鬧也不是辦法,我們必須要幫辦法幫助孩子解決這個問題,那么孩子不上幼兒園哭鬧該怎么解決呢?
孩子不上幼兒園哭鬧該怎么解決
1、家長要保持平靜心態(tài)
無論孩子多么哭鬧,都不要沖孩子發(fā)脾氣,盡量對他保持平靜的態(tài)度,要是你表現(xiàn)出擔心、憂慮、急躁,孩子會感受到這些不良情緒,以為會有不好的事情發(fā)生,會加劇他的不安情緒。
2、家長不要太寵著他
因為孩子在家里就像“手心里的寶”人見人愛,到了幼兒園每個人都是平等的,他會很不習慣。這時你就不要再像原來那樣寵他,要盡量讓他知道:他長大了,不像原來了。在這樣的成長環(huán)境下,孩子不上幼兒園哭鬧的問題很快就能所得到改善了。
3、提升各項能力
如果孩子的自理能力、交友能力、表達能力、學習能力各方面有欠缺的話,要逐個給予提升,從緊急到不緊急,慢慢來。像自理能力、交友能力、表達能力是最重要的,要先啃下這塊硬骨頭。
4、找到孩子的朋友圈
家長要經(jīng)常帶孩子在樓下玩,就像我們小區(qū)里和孩子差不多的小朋友有好幾個,我們幾個媽媽就商量著讓這幾個孩子一起上幼兒園,這樣孩子之間比較熟悉,到了幼兒園里也不會感覺到孤單。
5、適當性的誘惑
對于孩子不上幼兒園哭鬧的狀況,父母可以利用孩子特別喜歡的一些玩具或者是零食,告訴孩子,如果今天乖乖地呆在幼兒園就可以多看半個小時電視,或者是獲得了小紅花獎勵,可以多吃一個冰激凌等等。
這樣孩子在記住你的獎勵之后,在幼兒園可能會更容易展現(xiàn)自我,慢慢的孩子的適應能力變強了,不想上學的想法也就消失了。
6、和他共情
當他哭鬧的問題出現(xiàn)之后,家長要尊重的蹲下來表示理解并表達愛,可以用拉手或者擁抱,表達愛、平復情緒,傳遞勇氣和力量,“我理解你現(xiàn)在很不舍得媽媽離開,我也一樣”,讓孩子感受到我們和他站在一起,這樣孩子的內(nèi)心就會安定很多。
六歲孩子,脾氣大的話,家長往往很頭疼,不知道怎么辦才好。其實,孩子慢慢長大之后,都會有自己的小脾氣,而且性格和思想也越來越獨立,在家長們看來就顯得很難管。那么六歲孩子脾氣大是什么原因呢?
六歲孩子脾氣大是什么原因
1、有些家長日常生活中總是非常急躁,時常因為一點小事情,夫妻之間便會發(fā)生口角。矛盾激化的時候,甚至還會發(fā)生“家庭戰(zhàn)爭”,家長們不管不顧,當著孩子的面直接就吵起來了或者是打起來。久而久之,不僅孩子幼小的心靈受到了傷害,在潛移默化之中,孩子也會變得暴躁。遇到問題,也像父母那樣,通過發(fā)脾氣來解決問題。
2、過分溺愛。父母如果溺愛孩子,任其為所欲為,有求必應,孩子就會傾向利用父母的失敗,以實現(xiàn)自己的愿望。這種放縱失教的情形,會養(yǎng)成他們的暴躁性格。
3、遭受挫折。挫折感也是孩子發(fā)脾氣、哭鬧的主因之一。兩歲的孩子成長得很快,有一種強烈的想自立、想“掌握”事情的愿望,卻常常被大人或自己有限的能力所阻礙。
4、身體勞累。導致身體疲累的原因可能是睡眠不足、疲勞過度等,孩子可能已經(jīng)不睡午覺了,但是體力仍不足以支持過久,而身體疲累會令人容易發(fā)怒。若嬰兒濕了尿布,肚子餓了或身體虛弱等,都可能令他們?nèi)菀装l(fā)怒。
5、健康問題。身體不適、生病了都會影響控制能力。孩子遇到一些不如意的事情,亦容易失去自制能力。還有在生病期間,孩子受到的待遇特殊,一旦病好了,特殊待遇取消了,但在他頭腦中并沒有取消,孩子便會發(fā)脾氣。
6、飲食狀況。有些飲食可能引起孩子的敏感反應,會造成他們失去自制能力。對于食物的敏感程度各人不同,一般會引起敏感的食物包括:染色素、防腐劑、巧克力或過多的糖分等。
其實孩子脾氣大的話。家長朋友們,家長首先要正視這個問題,在針對孩子的具體情況,慢慢去探索解決的方法。而不要直接打罵孩子,給孩子心靈造成傷害。
六歲孩子叛逆期怎么管教最合適女孩?首先,關(guān)注孩子的情緒,溫馨、寬松的家庭氛圍能有效幫助孩子緩解壓力。其次,讓孩子盡情傾訴,當發(fā)現(xiàn)孩子情緒反常時,父母要找適當?shù)臅r機和孩子談心并引導孩子。
六歲孩子叛逆期怎么管教最合適女孩
1、耐心溝通
叛逆期的孩子都很難溝通,對于家長和老師的話大部分都聽不進去,家長和老師在與其溝通的時候要多些耐心,這個時期的孩子犯一點錯是難免的,只有多些耐心,和孩子細心的溝通,知道孩子的心里想什么,才能教好孩子。
2、舒緩壓力
許多家長和老師只知道給孩子學習壓力,卻不會和孩子交流,不知道孩子的心理情況,繁重的學習作業(yè),考試名次排名,只知道要求孩子要考上好的學校,卻不顧孩子的心理承受能力,其實孩子們的壓力不比家長小,精神壓力過大沒有適當?shù)姆潘傻脑挘焕诤⒆拥某砷L。
3、走入孩子的內(nèi)心世界
嘗試走進孩子的內(nèi)心世界,不要總是以大人的眼光和視角去看待孩子的某些行為。多多嘗試和孩子溝通,看看他們內(nèi)心真正的想法是什么,他們?nèi)绾慰创粋€你不理解的問題,這樣,你才能和孩子在心靈深處進行交會。
4、下放權(quán)利給孩子
孩子進入青春叛逆期后,格外渴望得到外界的認可和尊重。所以,家長要注意對他們下放各種權(quán)利,以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。
5歲正是小孩學習數(shù)學的非常好的時期,同時5歲小孩怎么學數(shù)學的方法也有很多,那么帶著這個疑問,我們共同來探討一下這個問題吧!
5歲小孩怎么學數(shù)學
1、從日常生活出發(fā)給孩子編題
問題要靈活多樣,能激起孩子的思考,讓孩子體會生活,豐富生活知識。如果寶寶愛吃蘋果,可編制“桌上有5個蘋果,吃了1個,還剩下幾個?”。
幫孩子穿襪子時,穿第一只襪子時可以告訴他“媽媽幫寶寶穿了一只襪子”,而穿第二只時則再告訴他“媽媽又幫寶寶穿了第二只襪子”。
2、家長千萬不要讓5歲的小孩死記硬背數(shù)學知識點
要知道數(shù)學不僅僅是指學某一個知識或者概念,學習數(shù)學其實很重要的是孩子的思維方式,在數(shù)學啟蒙過程中,有些家長急于求成,以成人思維來教數(shù)學,讓孩子死記硬背一些加減乘除口訣,實際上孩子對于數(shù)的理解要通過不斷的操作、不斷的體驗才能夠了解。
3、利用戶外游戲進行數(shù)學教學
現(xiàn)實生活中的數(shù)學知識無處不在。同樣,學習數(shù)學中的比高矮,就可在戶外活動中進行。戶外活動時,可以和幼兒比一比誰的個子高,誰的個子矮。比較后,幼兒很快就按從矮到高的順序主動站隊,這樣可以一舉兩得。幼兒不僅學會了比較高矮,而且還學會了站隊。
4、引導孩子理解多與少的概念
只要孩子知道了多與少,孩子再學習加法和減法計算就容易了,五歲的孩子抽象思維還沒有形成,讓孩子計算的時候,一定要給孩子準備計算用的輔助物品。
比如:筷子、積木塊、水果等等,用輔助物幫孩子學計算,加法的時候,一個一個的添加,減法的時候,一個一個的減少,有助于孩子理解加減法的概念。
5、重視孩子的數(shù)學能力
單純地讓孩子機械背誦、識記數(shù)字,甚至單純記憶一些計算題的做法不是數(shù)學啟蒙,這樣機械地數(shù)數(shù)和運算,不等于孩子頭腦中數(shù)的概念已經(jīng)形成,也不能證明孩子已掌握了數(shù)的知識,隨著孩子無意識記憶的消失,所背誦的題目自然也會全部忘記。
相反,在家長的機械灌輸下,不僅讓孩子產(chǎn)生混亂不清的概念,更可怕的是孩子們失去了學習數(shù)學的興趣,產(chǎn)生恐懼心理。
孩子上學的年齡是沒有固定的,只要超過6周歲都可以上學,所以關(guān)于女孩6歲上學好還是7歲上學好的問題,建議家長根據(jù)自家孩子實際情況去判斷,不過我的建議是女孩6歲去上學更好。
女孩6歲上學好還是7歲上學好
女孩6歲上學好。一方面孩子已經(jīng)到了學習的年齡,如果孩子在幼兒園甚至學前班有好的基礎(chǔ),這個時候再去上學完全有能夠跟上小學的課程。另一方面女孩子一般比男孩子發(fā)育更高一些,也就是說,這個年齡的女生已經(jīng)適合上小學了。
女孩6歲上學應該做哪些準備
1、我們要教會女兒一定的社會能力
女孩6歲上學,家長最擔心的就是校園欺凌,要教孩子如何應對淘氣小朋友,什么樣的事情必須告訴老師,什么樣的事情必須告訴家長。
這方面我們要著重訓練孩子復述能力,重復大人的話和動作,鍛煉孩子傾聽、表達、觀察能力,這樣有利于女兒在學校和他人互動交流,家長也能從孩子清晰的表述中,了解班級狀況。
2、引導女兒要學會安靜的看書
一般來說6歲的孩子的注意力最多20分鐘以內(nèi),可以要求他每天至少有15-20分鐘安靜看書的時間。小學一節(jié)課是45分鐘的,所以要趁早培養(yǎng)。
3、給孩子提供一個固定的學習地點
孩子在學校里有固定的座位,在座位上的任務就是學習;在家里,孩子也應當有個固定的地方學習,它的作用主要是在于形成一種學習的地點定向。
所以,家長要為孩子騰出一個用來讀書做功課的專門地點,給孩子準備獨立的學習小空間:可以是房間的一個角落或單獨一個房間,重在安靜、整潔。
4、增加孩子的識字量
孩子即將面臨入學,識字量不夠是孩子難以適應小學生活的重要原因之一。所以,家長要引導孩子在入學前增加識字量,尤其要陪伴孩子閱讀,最好能養(yǎng)成每天讀書一小時的習慣,孩子的識字量和語言能力很快就能得到提升。
5、幫助孩子收心,回歸日常狀態(tài)
假期中的孩子,心態(tài)通常較為松弛,而開學后則相對緊張,兩種狀態(tài)的轉(zhuǎn)換往往需要一段時間。對此,家長不能操之過急,應循序漸進地幫助孩子把心收回來,多了解孩子內(nèi)心的想法,讓孩子的心慢慢沉靜下來。
三歲小孩好動不聽話怎么辦?我的小孩剛?cè)軞q兩個月,真的比較適合回答這個問題。三周歲是小孩人生中第一個比較叛逆的時候,自己能跑能跳了,也有自己思想了,總想隨心所欲。這時候的小孩不聽話也很正常了。
我覺得小孩確實是個有思想的個體,如果自己不會思考就聽我們的,這未必是好事。在安全的范圍內(nèi)他可以有選擇,但是涉及到原則性問題,例如玩危險的東西,那么肯定是哭都不可以的。
三歲小孩好動不聽話怎么辦
1、養(yǎng)成按時吃飯睡覺等規(guī)律的生活,大多數(shù)小孩和大人一樣生活無規(guī)律,這需要大人做好榜樣。
2、培養(yǎng)小孩的動手能力和興趣愛好。好奇是小孩的天性,而好動的小孩一般好奇心更強。比如培養(yǎng)小孩跳舞唱歌,背唐詩,球類運動等等,當習慣養(yǎng)成了,不僅不覺得小孩好動而且會覺得很有活力。
3、給小孩立規(guī)矩,什么事可以做什么不能做反復強調(diào),雖然看似他們不聽但是他們會潛移默化的改變。
4、多聆聽小孩的聲音,小孩也是有自己主見的,把他們當成小大人看待,他們做的好的地方表揚不好的地方指正。比如小孩說他禮貌的喊別人叔叔阿姨,就要夸獎他做一個禮貌的小孩大家更喜歡他。
5、不是原則的問題不要強加給小孩,比如小孩喜歡先吃菜后吃飯,你非要小孩先吃飯后吃菜,沒必要這樣。小孩有自己的天性和想法,可以聆聽下他們的原因,即使他們說不出什么但是至少他們是有主見的人。
6、培養(yǎng)小孩的責任,讓小孩做些力所能及的事情,比如垃圾丟入垃圾桶,鞋子自己放整齊,做錯了事情要道歉,幫助別人做一下能做的。好動的小孩一般比較熱心,喜歡幫助別人,更喜歡自己動手。
總之,讓小孩在生活中慢慢了解自己,做一個有責任心有愛心有禮貌的,至于好動或許在習慣中轉(zhuǎn)換成了熱心幫忙,愛運動,愛東西等等。
自私,這是當前獨生子女中比較普遍的問題。出現(xiàn)這個問題,固然同孩子在家中沒有兄弟姐妹相伴有關(guān),但更重要的是緣于家長的教育態(tài)度和方法不當,對孩子的關(guān)心過度、照顧過度、抬舉過度、遷就過度,使孩子自覺不自覺地加重自我意識,養(yǎng)成了自我中心的習慣,那么六歲孩子自私如何教育?
六歲孩子自私如何教育
第一,不可強迫孩子。
6歲的孩子尚小,你需要給予多些耐心去教育他,與他講道理,而不是一味的威逼利誘,強迫他做任何事,這容易讓他們壓力暴增,逐漸失去快樂,也會對他們的斗志和自信心造成打擊,讓孩子變得更加自私霸道。
第二,適度關(guān)心孩子。
做父母的都愛孩子與關(guān)心孩子,但切忌過度關(guān)心,凡事都極易滿足孩子,長久下去,這容易養(yǎng)成孩子自私、自大的心理,變得不懂尊重別人,認為世界唯我獨尊,變得十分驕縱。
第三,對待孩子不可喜怒無常。
無論你處于任何的情緒,都請你要保持平和的心態(tài)去對待孩子,切勿將你在其他事情上的產(chǎn)生的負面情緒帶到家庭中去,在孩子面前表現(xiàn)得喜怒無常。你可知你的喜怒無常會刺激到孩子敏感的內(nèi)心,讓他變得多疑、膽怯、情緒多變。
第四,賞罰分明。
當孩子做好一件事時,你該給予鼓勵與支持,這會使孩子高興,充滿斗志。但當孩子做錯了的時候,你可以給予適當?shù)呐u與糾正,但切忌表現(xiàn)得暴怒兇殘,不顧后果地批評或者體罰孩子,這會令到孩子弱小的心靈受到傷害,從而引發(fā)自卑、膽小、逆反等等心理。
第五,言傳身教。
在孩子的人生中,即使遇到過再好的老師也不如你,也只有你是從小陪伴他長大的。在孩子成長過程中,你的一言一行對他有很大的影響作用,他甚至會在不自覺中模仿你的所作所為,然后形成他自己的行為習慣。要讓孩子身心健康地成長,你就要擺正自己的姿態(tài),向孩子言傳身教,告訴他們正確的做人道理,幫助他們培養(yǎng)良好的心理狀態(tài)。
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