無論做什么事情，包括學英語，興趣都是最好的老師。只有感興趣，才能有源源不竭的動力去學去鉆。因此，要根據孩子好奇、好動、好玩、好勝的年齡特點和心理特征，采取講故事、看英語動畫或電影、用英文兒歌磨耳朵、角色扮演、比賽等寓教于樂的方式，讓孩子在玩中學，學中玩。當孩子有進步的時候，也不要忘了表揚和鼓勵，正向激勵孩子的學習熱情和學習興趣。

為什么孩子提到學英語就頭疼？實際有兩個根本原因

（一）學到英語，在實際中沒起到什么作用。

（二）學習方法錯誤，死記硬背。

首先說第一點，我們是在中文環境里，在中文環境里基本上是用不到英語的，所以孩子就認為學英語起不到什么現實作用，把它當作一項任務完成，所以效率不會高，時間長了，會出現厭倦的情緒。針對這一樣，我們可以通過看英語動畫片，在家中一些物品上貼上英語標簽，偶而和孩子英語對話的形式讓孩子知道英語的用途和作用。

學習方法錯誤，死記硬背是孩子不愿學英語的另一個原因。學習一門語言，是要在那個語言環境里才能學好的，光靠背幾個單詞，說幾句簡單的對語，其結果就是啞巴英語，只會認，不會聽，不會說。人剛生下來學習語言是沒有什么人用書來教，用筆來寫的，但到了三四歲，卻能說一口流利的語言，這就說明，聽比寫重要，良好的語言環境是為學好英語重要條件。

下面具體來看看如何提高學習英語的興趣。

1）首先，建立一個學英語的環境。我的意思是，讓孩子知道，英語是時時刻刻發生在自己身邊的，是一個經常使用，而不需要特意去轉換思維模式去學習的東西。樓主可以在家經常說說英語，比如，跟孩子說，來，吃lunch啦，或者我們去park玩吧。或者，經常在家中張貼一些英語海報，或者播放英語歌曲或者卡通片，也可以適當讓孩子玩英語游戲。這樣，孩子就可以把英語使用在日常生活中，多了孩子就會脫敏，對英語也不抗拒了。

2）其次，家長也要作出模范作用。家長也可以在家開始學英語，從頭做起。如果家長英語不行的話，也可以主動問問孩子。比如問小孩：”這個詞怎么念？”多了，小孩子就慢慢樹立起信心，覺得自己能教爸媽了，對英語的學習也主動起來。

3）家長最好約上其他小孩，讓自己小孩和其他小孩一起學習。最好能認識一些外國的小朋友，讓小孩和他們交朋友。這樣，孩子就能在同伴的陪伴下，互相鼓勵學英語。

當然了，家長要采取鼓勵獎勵政策，定期給孩子獎勵。千萬不要去指責小孩。或者有條件的話，帶孩子去國外逛一下，讓孩子感受到英語的重要性。這樣，孩子的信心就慢慢建立起來啦！