家長與孩子一起做好準備，多和孩子分析產生恐懼厭學的原因，然后進行有針對性的開導，多鼓勵孩子，同時要幫助孩子養成良好的生活習慣。

孩子不愿去上學怎么引導

1、理解孩子的原因

首先，了解孩子不愿上學的原因非常重要。孩子可能因為學習困難、社交問題、焦慮、適應新環境等各種原因表現出不愿上學的情況。家長應該傾聽孩子的心聲，與孩子建立信任和溝通，以便更好地理解他們的困擾和擔憂。

2、創建積極的學習環境

創造一個積極的學習環境對于激勵孩子上學非常重要。家長可以為孩子提供安靜的學習空間，確保他們能夠集中注意力。此外，鼓勵孩子參與到有趣而有益的學習活動中，如閱讀、實踐、探索等，以增強他們對學習的興趣和動力。

3、設定目標和獎勵機制

幫助孩子設定明確的學習目標，并建立獎勵機制，可以提高他們的學習積極性。目標可以是小而可行的，可以逐步增加難度。例如，完成一天的學習任務后，可以給予孩子一些小獎勵，如外出游玩、看一部電影等。這種獎勵機制可以幫助孩子建立起學習的正反饋機制。

4、給予孩子支持和鼓勵

家長應該給予孩子持續的支持和鼓勵。孩子在學習過程中可能會遇到挫折和困難，家長應該及時給予幫助和鼓勵。理解孩子的努力，夸獎他們的進步，讓孩子感受到家人的支持和鼓舞，從而激發他們積極上學的動力。

孩子不想上學的影響影響因素有哪些

1、學習能力弱

這類孩子之所以厭學是因為他們的學習能力弱、學習方法不當，導致課堂上聽不懂、作業做不完、考試分數低。由于學習效率低，這類孩子在學習上付出更多的時間，卻收獲甚微，尤其是看到其他同學都比較輕松就能完成學習任務并取得更好成績后，就會感到焦慮和自卑，從而產生厭學情緒。

對于這類孩子，家長要有更多的耐心，想辦法幫助孩子改善學習方法，提升孩子的學習能力，使孩子的學習效率得到提高，而不是一味抱怨孩子成績差，不好好學習。

2、受委屈了

有些孩子本身的學習能力是不錯的，但是家長、老師對他們的評價不客觀，尤其是有一兩次考試成績不理想時，家長對他們的指責過于苛刻，全盤否定了他們的努力或者能力，是他們對自己失去了信心，看不到未來的希望，甚至感到絕望，從而產生了厭學情緒。

這類孩子都非常渴望得到家長、老師尤其是家長的認可，要多發現他們的閃光點，多鼓勵他們，不要因為一兩次做得不好就責怪他們，要認可他們的努力，幫他們一起分析失敗的原因。

3、沒有目標感

有一類孩子，他們不知道學習的真正目的是什么，認為是受父母、老師逼迫才學習的，同時對自己未來的發展沒有思路和方向，得過且過，從而產生厭學情緒。

對于這類孩子，要讓他們明白學習的意義和目的，并幫助他們明確目標，找準定位，制定合理的計劃，才能喚起他們的學習動力。

4、知識基礎太差，導致厭學

有些孩子早期學習態度不好，突然間幡然醒悟，要努力學習，可由于早期知識基礎薄弱，之前學過的舊知識還沒有來得及消化吸收，又要學新知識，導致學習效率低下，學不明白，從而產生厭學情緒。

對于這類孩子，一方面家長要想辦法幫助孩子補充基礎知識，另一方面也要有足夠的耐心，不要因為孩子暫時沒有進步就責怪甚至罰孩子，因為這個過程往往是比較漫長的，少則半年多則需要一年甚至以上，這段時間離不開家長的理解和支持。

孩子厭學一般會有哪些表現

1、對學習缺乏興趣：孩子可能會表現出對學習沒有興趣，不愿意參加課堂討論或完成家庭作業。

2、學習成績下降：如果孩子突然出現學習成績下降，這可能是一個信號，表明他們正在經歷厭學。

3、缺乏動力：孩子可能表現出缺乏動力，不愿意為學習付出努力。他們可能會避免參與課堂活動或拒絕接受新的學習任務。

4、情緒波動：厭學的孩子可能會表現出情緒波動，如焦慮、憤怒或沮喪。他們可能會抱怨學校、老師和家庭作業。

5、拖延行為：孩子可能會拖延做作業或其他學習任務，總是在截止日期臨近時才匆忙完成。

6、缺席或遲到：孩子可能會開始經常遲到或缺席學校，這可能是因為他們不想去上學。

7、社交問題：孩子可能會與同學或老師發生沖突，導致他們不愿意參與學校活動。

8、身體不適：孩子可能會抱怨身體不適，如頭痛或胃痛，以避免上學或參加學校活動。

9、失去自信心：孩子可能會表現出對自己能力的不信任，認為自己無法完成學習任務。

10、逃避學習：孩子可能會尋找其他方式來度過時間，例如花更多的時間上網、玩游戲或與朋友出去玩。