應該心平氣和，平等的聊天，首先要尊重孩子，多傾聽孩子的想法，遇到問題首先問孩子的想法，處理意見，讓孩子感覺到己長大了，對社會對家庭對自己該負起責任，這樣就會愉快渡過青春叛逆期。

14歲的孩子叛逆期怎么交流

主動地找孩子傾訴感受。

家長可以嘗試著先表達自己內心的感受，通過主動表達感受，有利于引導孩子去表達自己內心的感受。

盡量建立平等的關系，讓孩子感受到尊重。

其實孩子在這個階段出現叛逆行為，主要是因為孩子的獨立人格得不到承認，家長應該和孩子建立平等的關系，讓孩子感受到充分尊重，這樣也有利于與孩子的溝通。

多關注孩子的優點，鼓勵孩子。

十四歲的男孩通常比較敏感，容易產生自卑心理，所以會想要通過一些逆反的行為去表現自己，而如果家長多關注到孩子的優點，不斷地去鼓勵孩子，讓孩子獲得足夠的自信心，既可以緩解孩子自卑情緒，也有利于家長與孩子更好的溝通。

關注孩子的興趣愛好，就興趣愛好多和孩子多去交流。

十四歲的男孩子一般不愿意和父母過多地去交流，但是如果父母找到孩子的興趣愛好點，以此為突破口，多和孩子溝通，則孩子會更愿意去和父母交流，同時孩子也能夠感受到被尊重，并且會減輕逆反心理。

14歲叛逆期的孩子怎么管教比較好

1、家長多帶孩子出門散步、游玩。

很多青春期的孩子因為對新事物比較好奇，所以會容易沉溺其中，就比如成人網。家長帶孩子出門去看看外面豐富的世界，比如“大自然的鬼斧神工藝術品、歷史博物館、科技展覽”等等孩子沒接觸過的新鮮事物，這能讓他主動體會到自己的渺小、無知。然后改變自己浪費時間、荒廢青春的不明智做法。

2、家長控制管理孩子使用電子產品時間。

孩子不能集中心思在學習上，一部分原因是電子產品的誘惑。不是說電子產品有害，那要看怎么使用，若孩子只是使用它看一些不良網站不良信息的話，父母無論采取多么強硬的方式也要斷了孩子這想法。家長要規定好周一至周五寫完作業才能使用電子產品，周末可以放寬留給他較多的自由時間。

3、鼓勵孩子多運動。

運動一方面可以保持孩子擁有強健的體魄，另一方面運動具有調節人體緊張情緒的作用，能改善生理和心理狀態。這讓青春期叛逆的孩子可以陶冶情操，保持健康的心態，從而提高自信心和價值觀，轉移注意力到學習上。

14歲的孩子叛逆期特點

1、不愛讀書，喜歡做自己想做的事。這個時期的孩子，好奇心過于的強大，男孩子叛逆在這段時期的表現為不愛讀書，喜歡打游戲；女孩子則是喜歡看小說或是沉迷于電視劇等等。其主要表現都是不愛學習，不喜歡讀書，這使得家長很頭疼，孩子不愛讀書，就愛干其他不正經的事情。

2、主觀意識強，喜歡和家長對著干。這個時期的孩子自我主觀意識格外的強，一點點不如意或是不順遂他們心的事情，他們都會變得脾氣暴躁，然后加以反抗。生活中接觸的最多的父母當然感受最深，父母想要他們做的事，偏偏不做；父母千叮嚀萬囑咐的事情，轉眼就忘了；甚至還喜歡和父母談條件，只有條件談妥當了，才同意做事情。

3、叛逆期主要指孩子青春期12-16歲左右，處于一種半獨立、半成熟、半依賴的狀態，主要是對父母、老師的理論或說法不認可，對著干。有的孩子對父母的話厭煩，甚至離家出走。有的孩子叛逆，在同學之間經常吵架、打人，這是青春期孩子常見的叛逆表現。

4、討厭家長的說教，指東往西。伴隨初中生成人感的增強，渴望擺脫家庭的束縛，不希望家長把他們當作孩子來看，喜歡跟家長對著干，“你指東，我偏往西”，精神分析理論將這段時期稱為“仇親期”，大概要持續2-3年左右。