高一學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒，首先要找到原因，然后再去解決問題，這才是最佳的辦法，否則只能是毫無頭緒，最后導(dǎo)致輟學(xué)或者是落榜的后果。

孩子高一厭學(xué)不想上學(xué)咋辦

首先，試著改變孩子的厭學(xué)情緒，很多孩子厭學(xué)也是由于不良生活環(huán)境所導(dǎo)致的，家長需要給孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如：不要在孩子學(xué)習(xí)的時候大聲播放電視、電腦，在孩子學(xué)習(xí)的時候一塊跟著看看書、做做工作，把孩子學(xué)習(xí)的桌子布置的越簡單越好等等。

不要對孩子的期望值太高。很多父母一心想要孩子為自己能夠爭口氣，于是就從小對孩子要求就特別的嚴格，這樣其實是會導(dǎo)致孩子心理壓力越來越大的。孩子上學(xué)期間本身就有一些壓力，父母要是不能考慮孩子，給孩子強加一些別的壓力的話，就會讓孩子感覺到特別的累。孩子隨著年齡的增長，對于一些事情就會有自己的意見以及看法，父母這時要是在參與進去為孩子做決定的話，就有點不好

孩子到了一定的年齡階段，父母就要學(xué)會放手讓孩子自己去主宰自己的人生，但是這不是意味著父母什么事情都不管孩子了，對于一些孩子一個人做不了決定的事，父母還是需要一起跟孩子商量討論的，這樣才能讓孩子不斷的學(xué)習(xí)進步，同時也不會有厭學(xué)的想法。

時常與孩子溝通。高中生學(xué)業(yè)最繁忙，心理壓力大，家長如果疏于與孩子溝通，會忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問題。家長可以在孩子放學(xué)后問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什么，有什么收獲，學(xué)習(xí)壓力大不大，最近課業(yè)緊不緊張，可以在學(xué)生考試失利后安慰安慰孩子，問問孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗教訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說，父母會和他一起解決，共渡難關(guān)。

嘗試走進孩子內(nèi)心。高中階段的孩子基本形成了自己的價值觀和認知體系，再加上叛逆期的影響，學(xué)生很容易出現(xiàn)厭學(xué)心理，家長要做的是嘗試走進孩子內(nèi)心，和孩子成為無話不談的好朋友。家長可以和孩子找到共同的愛好，比如和孩子一起打打籃球，和孩子聊聊好看的漫畫，在與孩子共同追求熱愛的事物時，是最容易打開孩子心扉的時刻。家長可以利用這個機會，和孩子好好談?wù)劄槭裁磿袇拰W(xué)心理，相信孩子也很樂意傾訴。

孩子在進入高中的時候?qū)W習(xí)壓力是非常大的，既要努力把學(xué)習(xí)學(xué)好，也要考慮填報自己心儀的學(xué)校，如果這一階段沒有走好的話，那么對自己以后影響還是很大的，所以孩子在這一階段有心理壓力也是很正常的事，父母要做的就是為孩子減壓，并不斷安慰孩子不要給自己太太的壓力。

孩子高一無法跟上學(xué)習(xí)進度大致有三個方面導(dǎo)致：

其一就是學(xué)習(xí)心態(tài)存在問題。面對高中龐雜的學(xué)科與知識點，許多學(xué)生出現(xiàn)了“心理預(yù)設(shè)障礙”，還沒有開始學(xué)，就覺得自己學(xué)不會，不肯投入精力與時間去學(xué)習(xí)，害怕努力了也沒有效果。這種不種瓜就想吃瓜的心態(tài)，肯定是學(xué)不會的。

其二就是學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)問題。

高中知識無論是深度與廣度都較初中知識復(fù)雜的多，它需要學(xué)生集中精力對課堂的知識總結(jié)與分析，注意不是死記硬背也不是機械的刷題，而是在理解中掌握與應(yīng)用，這對很多高中生來說是無法適應(yīng)的，初中延續(xù)的學(xué)習(xí)思維轉(zhuǎn)換不過來。

其三無法得到心理上的滿足感。高中不僅是孩子學(xué)習(xí)的重要轉(zhuǎn)折，也是心理發(fā)生變化的時期。這個時期，孩子十分渴望認同與尊重，如果孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難，又得不到周圍人的理解與幫助，會把注意力轉(zhuǎn)移到其他事物中，比如戀愛、打游戲來麻醉自己，以此獲得心理的滿足與寬慰。

高一孩子面臨哪些壓力

高一通常是學(xué)生升入高中的第一年，這個階段面臨著多方面的壓力。

首先，高一學(xué)生需要面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)科的增加，如科學(xué)、歷史等課程的學(xué)習(xí)更加深入且復(fù)雜，學(xué)生需要適應(yīng)更高的學(xué)術(shù)要求。

其次，高一也是升學(xué)壓力最大的一年，學(xué)生需要為未來的大學(xué)入學(xué)考試作準備，使他們感到時間不夠充裕。

此外，社交圈也面臨變化，新同學(xué)，新朋友和不同的人際關(guān)系帶來了適應(yīng)的壓力。因此，高一學(xué)生面對學(xué)業(yè)、升學(xué)和社交方面的壓力，可能會感到壓力很大。