初中生學習態度非常消極，其實有很大一部分原因是因為他們跟不上目前的學習節奏。已經有不少知識跟不上了，因此學起來非常累。作業做不出，因此不想做，形成一種惡性循環。就像滾雪球一樣，虧欠的知識越多，到后面也就越消極，失去了學習的動力，和信心。

初中生態度不端正怎么去改變

1、家長要反思

孩子身上的問題都是家長的映射，所以當孩子不愿學習，態度不端正時，家長也要及時反思自己，是否自己對孩子的學習不夠重視，沒有去關注他的作業、成績；是否自己平常也不學習，只是玩手機？家庭環境是否和諧有愛，孩子有一個和諧、穩定的學習環境？……家長要以身作則，一個愛看書的孩子，一般都有一個愛看書的父母。

2、家長要和孩子進行溝通

溝通很重要，叛逆期的孩子自我意識很強，甚至很多時候有話不會主動去找家長傾訴，所以，家長要學會和孩子多交流，溝通。孩子會出現厭學的情緒是有很多原因的，可能是和同學相處不好，也可能是得不到老師的認可導致不喜歡老師，也可能是學習成績不好。

3、家長要幫助孩子找到學習動機

讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。

4、家長要幫助他們確立可能實現的目標

確立目標也是很重要的。不要期望他們一下子從倒數第一躍居前茅，幫助他們確立一個他們能夠實現的目標。如果他們能夠確立并且能夠實現目標時，他們就會有更大的信心取得更大的進步。

5、家長要減輕孩子壓力

有的時候，孩子壓力太大也會引起他們的厭學情緒。很多孩子會因為學業繁重，導致他們壓力過大，因此想要逃避，由此會產生厭學的情緒。所以，對于這類孩子家長可以適當減輕孩子的壓力，不要隨便和別人家的孩子做對比，要多鼓勵他們。

6、家長要避免強制

有些家長為了讓孩子用更多的時間學習，會對孩子做一些限制，不讓看電視，不讓玩電腦，不能出去玩，給孩子的自由時間很少，這樣孩子會很累，容易引起孩子的逆反，同時學習效率也不容易提高，學習兩個小時也不如集中精神學習一小時的效果好。

孩子學習不主動可能有哪些原因呢

首先，是孩子的自律性差。缺乏學習主動性，老是要家長督促，做事總是拖拉，什么事都不著急，這些孩子的成績基本不會好。自律性的根源是學生的自尊水平比較低，自尊水平低的孩子無法全面的認識自己，對自己的生活、學習都沒有明確的計劃，得過且過，也不太在乎別人對他的評價。所以，作為家長要非常巧妙地和孩子交流，畢竟上初一了，青春期的孩子逆反情緒比較大，重復太多次的話會適得其反。家長要低下身子與孩子商量他的未來，和他共同制定長期目標，和近期目標。這樣孩子就會漸漸增強自尊心，有了明確目標，他也會為一個個的目標而努力。

其次，學習不主動，與學習沒有獲得成功體驗也有很大關系。有些家長在孩子考試后，總會指責他不努力，而不是幫助孩子分析原因。久而久之，孩子就會破罐子破摔，不在乎學習成績。所以，家長們要把孩子每一次的進步放大，把失敗縮小。讓他體驗到成功帶來的愉悅，這是學習主動性的源泉。

最后，學習成績不佳，也可能是學習方式不適合自己。每個孩子的學習方式都不相同。有人喜歡讀，有人喜歡聽，有人喜歡說，每種不同的方式吸收的知識效率不一樣，家長要強化孩子喜歡的方式，創造一切機會讓他用自己喜歡的方式學習。但有一點必須要記住：抓住課堂是學習成績提高的根本。讓孩子回來和你交流課堂所得，不必每天，偶爾就行，你也就知道孩子近期的學習狀態了。

總之，絕大多數的孩子學習是需要家長幫助的，家長要在心理上、生活上都要全方位的介入，才能讓孩子漸漸不用扶，才讓真正讓家長省心。

孩子進入初中后要做出哪些調整

要善于適應新的變化。

學生進入初中以后，更多的學習內容，全新的學習環境，更強的競爭壓力，讓學生更加難以應付，這種新變化，學生應該主動適應和調節，不能被動接受，不做積極應對。

要有克服困難的決心。

當我們的孩子進入初中以后，就面臨著中考的壓力，這種壓力是非常大的，所以，學生應該懂得這件事的重要性，有決心通過自己的努力來讓自己更優秀、更強大。

要有樂觀的學習態度。

學生的學習態度非常重要，特別是對于新知識和新事物的學習領會，一定要有一個積極樂觀的態度，這樣才能讓自己的學習不乏味、不枯燥，通過調節讓學習充滿樂趣。

要有奮起直追的勇氣。

學生的學習成績不理想，甚至排在后面，學生也不要放棄，要知道學習的道路很漫長，永遠不能松懈，只要有勇氣堅持下去，就一定會越學越好，直到取得成功的那一天。

要樹立終生學習的觀念。

學習是永遠無止境的，不管到什么時候，都應該學習，而且，無論從什么時候開始，都不算晚，因為我們的人生道路還很長，從現在開始努力，將來一定會學有所成。