七八歲的孩子感覺(jué)自己具備了很強(qiáng)的能力，覺(jué)得父母管自己很多余，當(dāng)看到父母還把自己當(dāng)兩三歲的孩子那樣來(lái)呵護(hù)管束，告訴自己這也不可以那也不可以，就會(huì)有很強(qiáng)的逆反心理，與父母對(duì)著干，你不讓我這樣，我偏要這樣。

孩子七八歲叛逆期的表現(xiàn)

1、喜歡跟大人爭(zhēng)論，有時(shí)候顯得“鉆牛角尖”。

這和孩子的思維發(fā)展有關(guān)系，他們的邏輯推理能力進(jìn)一步增強(qiáng)，所以他們喜歡辯論，愛(ài)爭(zhēng)輸贏，不接受權(quán)威，凡事要爭(zhēng)出個(gè)是非對(duì)錯(cuò)，以此證明自己是對(duì)的。

2、做事故意磨磨蹭蹭，不聽(tīng)指揮。

這是孩子反抗父母權(quán)威的常用手段。當(dāng)孩子受到父母的管制時(shí)，他可能不會(huì)頂嘴，但是在行為上故意拖拖拉拉，故意不寫(xiě)作業(yè)、晚睡、賴床、不洗漱，故意不聽(tīng)大人的建議。其實(shí)，他們是在用拖拉的方式與大人對(duì)抗。

3、容易情緒失控。

遇到困難或者遭受挫折時(shí)容易出現(xiàn)大的情緒波動(dòng)。比如，在學(xué)校里被老師批評(píng)了，和同學(xué)鬧矛盾了，在家里被父母嘮叨了，孩子會(huì)長(zhǎng)時(shí)間陷入消極情緒當(dāng)中。如果他們的情緒不能運(yùn)用合適的方式釋放出來(lái)，還會(huì)表現(xiàn)出發(fā)脾氣或長(zhǎng)時(shí)間的情緒低落。

4、在乎外界的評(píng)價(jià)和同伴關(guān)系。

大多數(shù)孩子在9歲之后，已經(jīng)有了友誼的概念。這個(gè)階段的孩子開(kāi)始構(gòu)建自己的社交圈子，擁有一定的自尊心，喜歡聽(tīng)好話，特別重視身邊的小伙伴對(duì)他的看法。如果無(wú)法融入集體或者沒(méi)有找到自己的朋友，他們會(huì)倍感孤獨(dú)，備受打擊。

七八歲孩子叛逆怎么引導(dǎo)

1、平靜耐心對(duì)待孩子的負(fù)面情緒

孩子情緒激動(dòng)時(shí)，千萬(wàn)不要和孩子講道理。抱著孩子或者到安靜的地方，靜靜的聽(tīng)孩子哭一會(huì)，讓孩子平靜。幫助孩子搞清楚為什么哭，是哪一種情緒，傷心還是憤怒。對(duì)孩子表示同情和理解，等孩子情緒平靜了，提出新的辦法轉(zhuǎn)移注意力。我原來(lái)教育孩子只會(huì)責(zé)罵，孩子對(duì)我也越來(lái)越疏遠(yuǎn)，后來(lái)接觸到了高途美好家庭，里面真的有很多實(shí)用的教育孩子的方法，幫了我大忙。

2、允許孩子說(shuō)“不”

哪里有壓迫，哪里就有反抗。當(dāng)孩子說(shuō)“不”的時(shí)候，家長(zhǎng)不要第一時(shí)間反駁，讓孩子表達(dá)完整，允許不同意見(jiàn)的存在，孩子才會(huì)對(duì)父母多一分信任。

3、了解孩子逆反行為的原因與動(dòng)機(jī)

孩子和父母在一起的時(shí)間長(zhǎng)，和父母最為親近，要想了解孩子的需求，父母無(wú)法假手他人，只有平時(shí)注意觀察，多學(xué)習(xí)兒童教育的知識(shí)，多和孩子交流。父母要充分理解孩子要自己嘗試、獨(dú)立表現(xiàn)的要求，盡量多創(chuàng)造一些條件，使孩子的要求得到適當(dāng)?shù)幕虺浞值臐M足。

4、學(xué)會(huì)肯定和表?yè)P(yáng)

不要吝嗇肯定和表?yè)P(yáng)，當(dāng)孩子身處叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)可能會(huì)偏向指責(zé)和批評(píng)，這樣的方式會(huì)讓孩子更煩躁。每個(gè)孩子都有值得肯定和表?yè)P(yáng)的地方，當(dāng)孩子叛逆時(shí)，家長(zhǎng)不妨換一種角度，將指責(zé)換成鼓勵(lì)的方式去引導(dǎo)孩子，多稱贊孩子做對(duì)的事，親子關(guān)系和溝通會(huì)順暢很多。

怎樣引導(dǎo)叛逆孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣

孩子的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)最好的動(dòng)力，家長(zhǎng)可以從孩子的興趣出發(fā)，給孩子提供適合他們的學(xué)習(xí)材料，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。比如，孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，家長(zhǎng)可以給他們提供一些繪本、彩筆等繪畫(huà)材料，讓孩子自由發(fā)揮，從中學(xué)習(xí)。

2、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是讓他們自主愛(ài)學(xué)的重要條件之一。在家中可以為孩子打造一個(gè)安靜、舒適、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如，給孩子配備一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)椅、寫(xiě)字臺(tái)，為他們準(zhǔn)備一些有趣的學(xué)習(xí)工具，如音樂(lè)盒、趣味卡片等。

3、讓孩子參與學(xué)習(xí)

讓孩子參與學(xué)習(xí)是孩子自主愛(ài)學(xué)的關(guān)鍵。在讓孩子參與學(xué)習(xí)的過(guò)程中，家長(zhǎng)可以采取“引導(dǎo)而非強(qiáng)制”的方式，讓孩子學(xué)習(xí)成為他們自己的選擇。比如，讓孩子自己做作業(yè)，自己總結(jié)筆記，自己尋找答案，這樣可以讓孩子更主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。

4、鼓勵(lì)孩子成就感

孩子的成就感能夠讓他們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)可以為孩子制定小目標(biāo)，讓孩子逐步實(shí)現(xiàn)，達(dá)到成就感。比如，孩子每天學(xué)習(xí)半小時(shí)，成績(jī)優(yōu)秀可以給予獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子就會(huì)更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。

5、給孩子自由時(shí)間

給孩子自由時(shí)間也是讓孩子自主愛(ài)學(xué)的重要條件之一。孩子需要時(shí)間去思考、探索和創(chuàng)造，這樣可以讓他們更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)可以給孩子一些自由時(shí)間，讓他們自由玩耍、自由思考，這樣可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。