孩子偷拿家里的錢，的確不能算做小事，家長知道后，先要冷靜，不能一著急就把孩子打一頓，而是先跟孩子問清楚拿錢去干什么用，如果孩子是去買有用的東西，家長可以告訴孩子爸爸媽媽會給你買，不要自己偷偷拿錢；如果是買沒用的東西，要告訴孩子為什么不能買，更不能偷偷拿家里錢去買。

小孩偷偷拿家里的錢怎么教育

首先：我們要先冷靜下來，先不急于批評孩子。

因為絕大多數孩子都可能至少會偷過錢或者偷過一次東西絕大多數成年人在小時候也偷過東西、。這個時候父母千萬先不要過度反應。

因為如果你在情急之下，指責孩子是小偷就等于給孩子身上貼標簽，不利于孩子身心和行為的發展。也不能打孩子、羞辱孩子或者禁足孩子，因為他不但不能防止孩子以后再犯類似的錯誤，只會使情況變得更加糟糕。我們先來思考以下幾個問題以及應該怎么做？

1、我們認真思考一下孩子為什么會偷錢？

2、了解孩子偷拿家里錢的用途以及它背后的原因。

3、給孩子提供一個機會，幫助孩子練習思考能力、社會責任感，并專注于互相尊重的解決方案。

4、要確保自己的談話是友善的、泛指的，而不是針對他個人的。

語氣溫和告訴孩子：“寶貝，我知道你“拿”了家里的錢抽屜、。小時候我也有過一次。我當時覺得很害怕、很內疚。你這么做的時候是什么感受？你想過爸爸媽媽去“拿”而錢不在的時候是什么感受嗎？”傾聽一下孩子怎么說。

“我相信你是一個誠實的孩子，你一生下來就是對社會有用的人，那么對于一個社會有用的人，你該怎么辦？”嗯。把它“放”回去。不是爸爸媽媽說要給你的或者說你可以隨意支配的你就不能“拿”，知道你可能那時很需要這些錢但是得一定提前跟爸爸媽媽說一聲。我知道這個時候你會感到害怕和尷尬，但這是我們有時候為了糾正錯誤而不得不經歷的要給孩子支持和同情、。

其次，拓展一下思路以及放了防止以后發生類似的事情，要想出解決方案。

通過這件事情反思一下自己在生活中對于孩子零花錢方面做的是否到位。孩子既然已經9歲了，那么在生活中你有每周或者每個月給他一定的零花錢嗎？我們要從孩子的心理需求和社會發展現象的出發點來思考這個問題。那么既然已經9歲了，孩子需要有自己的零花錢了。

最后，改進自身存在的問題，思考給孩子零花錢的方法，和孩子一起制定零花錢的數額。

1、安排一個時間，和孩子一起確定他需要多少零花錢以及應該有多少。要確保孩子的零花錢能夠支付他的開支。

2、跟孩子制定一個規則：比如“每周或每月定期的給一次，如果在此之前花光了，你有一個機會感受那是什么感受以及應該怎么辦，比如忍耐一下或者找一件能額外掙錢的事情做。”

3、和孩子一起列出十條可以掙錢的辦法。

如賣自己不用的書籍和玩具和自己做點糕點來賣等等。

孩子亂花錢怎么教育

1、培養孩子的責任心，節制孩子亂花錢。

我們要從小培養孩子合理的消費觀，幫助孩子學會勤儉節約，珍惜父母的勞動，如果孩子的要求是合理的，父母不妨在力所能及的條件下給予滿足；對于一些無理的要求，父母當然要拒絕。

2、幫助孩子制訂開支計劃，指導孩子合理用錢

父母的責任，是幫助孩子制訂開支計劃，指導并監督他們合理使用零花錢，包括壓歲錢，這也是在培養孩子做事和做人。在幫助孩子制訂開支計劃時，要使孩子明白什么是必要的、需的，應該優先予以考慮。不妨讓孩子做一個賬本作為自已日常花費的記賬。強調孩子的錢歸孩子自己使用，但要一筆一筆地記在賬本上。每到月底，父母檢查一下賬本，做個分析，以起到監督孩子支出的作用，明白孩子的錢花在哪里，有哪些錢是不該花的。

3、讓孩子參與家庭經濟活動，學會理財

父母可以讓孩子適時參加家庭經濟活動，充當臨時的“管家”，知道錢來得不易，花得容易，以克制亂花錢。在家庭生活中，應該崇尚節儉，適時地讓孩子當一段時間的財務主管，讓孩子當家懂得柴米油鹽之貴，才知道生活的艱難。

4、鼓勵孩子參加勞動，賺取零花錢

從小讓孩子懂得錢是掙來的，不是要來的。不妨同孩子簽訂財務協議，鼓勵孩子做家務活，賺取零花錢，樹立自食其力的觀念。在財務協議中，對孩子的要求要適中，允許孩子犯錯誤，并用他的錯誤來督促其自我改進，而且平等地對待孩子，讓孩子產生自我管理金錢的樂趣。

5、讓孩子養成儲蓄的習慣

父母多鼓勵孩子將自己的積蓄存到銀行，就是把錢安全地存放起來，并使之增值，到一定數目時，可以取出買大件物品或作旅游基金。這樣有助于孩子養成儲蓄、不亂花錢的習慣，體會積少成多的道理，體驗存錢的益處，享受理財的樂趣。