孩子不聽話是普遍現象，又是家庭教育的難題，許多家庭對此傷透腦筋，進退兩難。家長在面對孩子的不聽話時，應該平穩情緒，耐心的傾聽孩子的聲音，尊重孩子的真實意愿，從積極正面的角度引導孩子。

當小孩不聽話該怎么辦

1、不要嘮叨抱怨。

教育孩子的時候不要嘮叨抱怨，更不能使用攻擊性的語言。即便孩子真的做錯了，也要就事論事的把錯誤指出，不要翻舊賬，甚至是用別人的孩子進行對比。這種方式只會讓孩子不耐煩，產生抵觸情緒，變得越來越不聽話。

2、平等真誠的對待孩子。

家長在和孩子交流的過程中應該放下架子，和孩子采用朋友的姿態對話。耐心的聽取孩子的聲音，如果孩子說的正確，不要為了面子去否定孩子；如果孩子說的不對，可以引導孩子開動腦筋，自己思考哪里不對。

3、杜絕暴力行為。

我國知名教育家陳鶴琴說過：“溫和的教育方式才能走進孩子的心靈，粗暴武斷的方法只會把孩子越推越遠。”孩子不聽話的時候，家長務必要控制自己的情緒，不能惱怒的大聲呵斥或者是粗暴的打罵孩子。這樣并不能解決問題，只會讓孩子變得更加叛逆。

4、嚴肅的制定規則。

家長可以嚴肅和和孩子進行溝通，事先制定好規則，輔以獎懲制度，引導孩子遵守規則。需要注意的是，家長在溝通執行的過程中要注意自己的態度和語氣，溫和的提醒孩子不要忘記規則，不能把自己的主觀情緒映射到和孩子的交流中。

孩子不聽話有哪些具體表現

目中無人，自以為是

有些孩子在家長的溺愛中，就會養成一個目中無人，自以為是的性格。他們往往喜歡以自我為中心，做事比較自私。在自己給家長提出要求，得不到滿足時，他們就會耍起脾氣來，動不動就會用“離家出走”去威脅家長，這樣的孩子就是不聽話的代表。

喜歡和家長反著干

有很多小孩因為不喜歡聽家長講道理，就喜歡和家長去反著干，你叫我這樣做，我偏不，我就是要和你反著干。比如，父母讓孩子好好學習，孩子就不聽，你們讓我好好學習，我就給你們考0分回來，看你們能拿我怎么辦？這一類孩子也是比較典型不聽話的孩子。

喜歡發脾氣

相信有些小孩因為受了周遭環境的影響，脾氣變得非常暴躁，一有什么不順心的事情，就會選擇大吵大鬧，對著自己身邊人發脾氣。不喜歡聽父母的勸告，甚至還會對自己的父母惡言相向。這樣的孩子，就是不孝，最不聽話的一類。

生活中我們到底如何說如何做，孩子才會聽才會配合呢

1、把“不要做”變成“要做”

當看到孩子亂扔東西，我們會說，不要亂扔；孩子在墻上亂寫亂畫，我們會說，別畫了；孩子伸手打父母，我們說，別打我。當我們去說“不要”的時候，會勾起孩子更想要去做的興趣，因為他們想知道，如果我做了，會怎樣。

我們可以在告訴孩子“不要做什么”的時候，再加上具體要做的另外一件事就可以。比如，不要亂扔食物，不想吃這個，你可以嘗嘗酸奶，怎么樣。“不要在馬路上亂跑”，我們去走人行橫道怎么樣？當我們對孩子的行為有了具體要求，他們會愿意去嘗試我們的建議。把“不要做”變成“要做”，能引導孩子在恰當的時候，恰當的場合做恰當的事情。僅僅告訴孩子，你不要他做什么，他會感到迷惑。不如直接告訴他，什么事情是可以做的。

2、讓孩子做選擇

隨著孩子長大，我們發現他們說“不”的頻率越來越高。“不”是他們最簡單直接表達和顯示控制力的方式，他可以用“不”來表達自己的喜好，來影響身邊所發生的事。很多時候，甚至你還沒來得及提出要求，孩子已經知道你需要他如何去做，但是當你提出要求讓他去做這些事，只會引起他的抵觸情緒。

家長需要給孩子提供選擇，確保這個選擇能夠讓孩子參與進來，他的需求能得到尊重很滿足。比如你告訴孩子該穿衣服了。通常我們會為孩子準備好衣服，催促孩子去穿衣服。如果轉變方式，去詢問孩子：你來選衣服，還是我幫你選衣服？或者，你想穿運動服，還是襯衣？孩子參與了選擇，會有主動權，還有了目的，最終決定去按照自己的意愿去穿衣服。這就是他愿意為自己的選擇去執行。

家長可以列舉一些平時令你的日常任務，并想出一些簡單直觀的執行方式給孩子選擇，記錄下來，在與孩子日常互動中靈活運用。

3、表揚孩子是有效的方法

表揚孩子是肯定和鼓勵孩子的極好方法。注意到孩子身上優秀的行為和品質，通過表揚孩子的優秀來強化這些行為，幫助他們養成良好習慣是非常好的教育方式。表揚孩子首先是表揚孩子的根據是什么；然后孩子是如何做的；最后這些行為會給孩子帶來什么好的品質，提出具體化的表揚。

比如孩子今天吃飯沒有挑食，具體行為是吃飯的時候把平時最不愛吃的胡蘿卜吃了很多。及時表揚孩子今天吃了那么多有營養的食物，明天一早一定會長高，營養均衡的小孩，會變漂亮。贊揚孩子的時候要表現出極大的贊賞和興趣，尤其是對于他做出來正確的行為，提出具體化的表揚，會讓孩子感受到你的真誠。