對(duì)于孩子初中叛逆期的問(wèn)題，家長(zhǎng)一定有耐下心來(lái)，保持冷靜的心態(tài)，與孩子做深入的溝通交流，以此掌他們叛逆的具體情況。這樣才引導(dǎo)的時(shí)候，才會(huì)更加的有針對(duì)性，效果也會(huì)更好。

孩子初中叛逆期怎樣和他們交談

1、保持耐心

想要教育叛逆的初中孩子，家長(zhǎng)要保持耐心，因?yàn)榍f(wàn)不要惱羞成怒。這種情況更加不利于教育孩子。然后在叛逆階段的孩子，他們可能有一種逆反的心理，如果你表現(xiàn)出這種惡劣的態(tài)度的話就會(huì)對(duì)他造成一定的影響。

甚至，叛逆的孩子會(huì)有一種如果自己這么做，家長(zhǎng)就會(huì)非常生氣，他們可能會(huì)獲得心理上的滿足，然后會(huì)變本加厲。因此，態(tài)度非常重要。

2、尊重孩子的私人空間

針對(duì)孩子初中叛逆期的問(wèn)題，家長(zhǎng)要尊重他們的私人空間。當(dāng)他需要一個(gè)人或者是不想說(shuō)話的時(shí)候，尊重他，不要說(shuō)他，不要罵他，不要給他貼一些“不孝順”、“不聽(tīng)話”之類的標(biāo)簽，不要離得太近也不要太遠(yuǎn)。

更不要偷偷的看孩子的筆記本，這點(diǎn)很重要。如果孩子實(shí)在不愿同家長(zhǎng)交流，也不必過(guò)于強(qiáng)迫，在尊重孩子的同時(shí)，也是為自己贏得尊重。

3、放下架子，少嘮叨，多引導(dǎo)

想要教育好叛逆期的初中孩子，家長(zhǎng)最好是放下自己的身份架子，不要自己沒(méi)有道理的情況下也要求孩子必須服從，根本不聽(tīng)孩子的解釋。同時(shí)家長(zhǎng)一定不要再嘮叨了，嘮叨越多孩子越叛逆，此時(shí)家長(zhǎng)要做的就是把握方向，語(yǔ)言少而精，給孩子正確指引就可以了。

4、鼓勵(lì)和誘導(dǎo)并存

初中生其實(shí)是一個(gè)敏感脆弱的群體，特別是當(dāng)他們處于叛逆期的時(shí)候，那時(shí)候的他們，非常的缺乏安全感，他們既想按照自己的心意走，又對(duì)自己的決定不夠堅(jiān)定。因此，那時(shí)候的他們很需要鼓勵(lì)，所以在溝通的時(shí)候，家長(zhǎng)不要一味的指責(zé)和教導(dǎo)，更多的應(yīng)該是鼓勵(lì)和耐心誘導(dǎo)，支持他們的一些決定，給他們一些信任和權(quán)利。

孩子初中叛逆的原因

1、過(guò)度嘮叨

其實(shí)愛(ài)嘮叨好像是每個(gè)媽媽特有的技能，但是適當(dāng)?shù)膰Z叨對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種愛(ài)的體現(xiàn)，但是一旦超過(guò)那個(gè)度，就會(huì)讓初中孩子很煩。比如在孩子小時(shí)候嘮叨孩子多向xx學(xué)習(xí)、別和壞孩子玩兒，長(zhǎng)大了嘮叨應(yīng)該做什么工作等等。孩子聽(tīng)多了會(huì)產(chǎn)生厭煩心理，認(rèn)為父母是在干預(yù)他的生活。

2、父母對(duì)孩子的管控太過(guò)嚴(yán)厲，忽略孩子感受

自古有句古話，不打不成才，其實(shí)這句話放到現(xiàn)在的教育上，已經(jīng)是不對(duì)的了。父母對(duì)自己的孩子太過(guò)嚴(yán)厲，會(huì)造成他們的反抗心理。正所謂哪里有壓迫哪里就有反抗，處于青春期的初中孩子心氣高，父母的管控會(huì)讓他們產(chǎn)生厭煩甚至厭惡的心理，一旦有了這種心理，他們就會(huì)逃避和反抗。

孩子初中的學(xué)習(xí)方法有哪些

1、及時(shí)請(qǐng)教

這一點(diǎn)是很多初中生都做不到的，因?yàn)楹芏喑踔猩J(rèn)為向老師或者同學(xué)進(jìn)行請(qǐng)教是一件非常丟面子的事情，這是不對(duì)的。老師的工作就是將知識(shí)傳授給各位同學(xué)，如果初中生對(duì)于老師所講的知識(shí)都了解，那學(xué)生就不用請(qǐng)教了。

2、聽(tīng)好每堂課

聽(tīng)課是學(xué)習(xí)過(guò)程的核心環(huán)節(jié)，是學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的主要途徑。課堂上能不能掌握好所學(xué)的知識(shí)，是決定學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵，功在課堂，利在課后，如果在課堂上能基本掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，課后復(fù)習(xí)和做作業(yè)都不會(huì)發(fā)生困難。

如果初中學(xué)生上課時(shí)不注意聽(tīng)講，當(dāng)堂沒(méi)聽(tīng)懂，在課堂上幾分鐘就能解決的問(wèn)題，課后可能要花費(fèi)幾倍的時(shí)間才能補(bǔ)上。所以，學(xué)生在課堂上集中精力聽(tīng)好每一堂課，是學(xué)習(xí)好功課的關(guān)鍵。

要跟著老師的講述和所做的演示實(shí)驗(yàn)，積極地思考，仔細(xì)地觀察，踴躍發(fā)言，及時(shí)記憶，抓緊課堂上老師所給的時(shí)間認(rèn)真做好課堂練習(xí)，努力把所學(xué)內(nèi)容當(dāng)堂消化，當(dāng)堂記住。

初中的孩子陸陸續(xù)續(xù)都已經(jīng)進(jìn)入叛逆期了，這個(gè)時(shí)候的孩子存在叛逆行為也是一些正常的現(xiàn)象，正常也不代表我們不需要對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，反而需要對(duì)待這個(gè)時(shí)期的孩子我們應(yīng)該更用心、多交談，那么孩子初中叛逆期怎樣和他們交談呢？

孩子初中叛逆期怎樣和他們交談

1、我們要多欣賞自己的孩子

孩子最討厭的一件事情就是家長(zhǎng)老說(shuō)，別人家的孩子如何如何。所以，反過(guò)來(lái)想一想，孩子做了自認(rèn)為很滿意的事情，你卻屢屢搬出“別人家的孩子”對(duì)他進(jìn)行打壓，這初衷是好的，但是給孩子造成的心理陰影是一輩子的！

有研究報(bào)告指出，家庭教育當(dāng)中，柔聲細(xì)語(yǔ)是與孩子最好的交談方式，所以家長(zhǎng)一定一定要多欣賞自家孩子。

2、要允許初中孩子犯錯(cuò)

孩子初中叛逆期是形成主見(jiàn)的關(guān)鍵，我們不能過(guò)分束縛其性格，讓他們犯點(diǎn)錯(cuò)，吃點(diǎn)虧也是有好處的。家長(zhǎng)不要帶著情緒去教育孩子，針尖對(duì)麥芒只會(huì)使氣氛變得更糟，讓孩子更加抗拒。所以，家長(zhǎng)在急躁、心煩的時(shí)候，一定要稍待冷靜，再去和孩子交流。

3、我們要和孩子進(jìn)行真誠(chéng)的交談

家長(zhǎng)應(yīng)該常常跟這個(gè)階段的學(xué)生進(jìn)行有效真誠(chéng)的溝通。孩子處于敏感期，可能很多問(wèn)題都不愿意跟家長(zhǎng)訴說(shuō)，這時(shí)候就需要自己主動(dòng)找他們，了解他們最近的心理狀態(tài)，防范于未然，避免他們不必要的問(wèn)題積壓。

孩子初中叛逆期怎樣進(jìn)行合適的引導(dǎo)

1、一定要給這個(gè)時(shí)期的樹(shù)立好榜樣

孩子所有的想法、行為、語(yǔ)言都是通過(guò)模仿來(lái)的，等到孩子進(jìn)入叛逆期會(huì)凸顯出現(xiàn)，有些不好的在孩子沒(méi)進(jìn)入這個(gè)時(shí)期的時(shí)候可能會(huì)壓制在內(nèi)心，一旦進(jìn)入叛逆期會(huì)爆發(fā)。所以前期家長(zhǎng)的榜樣一定要做好，確保孩子在一個(gè)良好的環(huán)境氛圍成長(zhǎng)。

2、切勿指責(zé)打罵叛逆孩子

當(dāng)孩子初中叛逆非常嚴(yán)重的時(shí)候，雙方都需要冷靜。可以暫時(shí)“冷戰(zhàn)”下，緩解情緒，免得您生氣，孩子也難過(guò)。孩子的脾氣不會(huì)一直保持，他總要生活，問(wèn)題總要解決，往往叛逆行為就因?yàn)橐恍┬∈乱穑嘁恍╆P(guān)心安慰的話比打罵數(shù)落要好得多。

叛逆期幾乎是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的問(wèn)題，作為孩子的家長(zhǎng)，我們應(yīng)該理這個(gè)時(shí)期孩子的行為，在這個(gè)時(shí)期多給孩子一些關(guān)心，可以讓孩子可以在幸福中成長(zhǎng)。