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青少年叛逆期怎樣正確引導(dǎo)

2024-06-22 17:47 393

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隨著孩子生理與心理的成長(zhǎng),自我意識(shí)的增強(qiáng),每一次叛逆期的到來(lái)讓家長(zhǎng)覺(jué)得越發(fā)難以管教,家長(zhǎng)需要樹(shù)立正確的引導(dǎo)方式,要盡早了解情況,通過(guò)正面的引導(dǎo)幫助孩子度過(guò)叛逆期,讓孩子成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

青少年叛逆期怎樣正確引導(dǎo)

1、保持心態(tài),與孩子平和相處。無(wú)論何時(shí),面對(duì)孩子的叛逆行為,要保持穩(wěn)定的情緒,若是無(wú)法情緒穩(wěn)定,很容易被孩子的情緒影響,會(huì)因?yàn)樗囊谎砸恍卸乖辍⒉粷M。我們應(yīng)該成為孩子精神上的引導(dǎo)者,用自己的穩(wěn)定情緒去影響孩子,與孩子和平相處,等孩子冷靜之后耐心與之交談溝通。

2、加固信任感,培養(yǎng)溝通習(xí)慣。信任感是搭建良好親子關(guān)系的重要基石,沒(méi)有信任感,父母與孩子很容易產(chǎn)生隔閡,尤其在叛逆期很容易出現(xiàn)孩子逃避父母,拒絕與父母溝通的情況。

3、學(xué)會(huì)溝通,認(rèn)真傾聽(tīng)。溝通絕不是機(jī)械化的一問(wèn)一答,絕不是家長(zhǎng)無(wú)休止的說(shuō)教,青少年叛逆期,家長(zhǎng)要擺正態(tài)度,放下架子,拿出同理心,降低掌控的欲望,成為“傾聽(tīng)者”。讓溝通成為孩子表達(dá)自我的舞臺(tái),不論他們說(shuō)什么、想什么,我們都要認(rèn)真對(duì)待,耐心回答,讓孩子感受到:“我很重要,我被尊重,我被聽(tīng)見(jiàn)”。

4、看見(jiàn)閃光點(diǎn),認(rèn)可成長(zhǎng)。在叛逆階段,孩子出現(xiàn)叛逆行為很正常,但我們不要局限于孩子的叛逆行為,因?yàn)檫@樣只會(huì)無(wú)限放大孩子的不足,讓家長(zhǎng)覺(jué)得孩子一無(wú)是處。叛逆期的孩子成長(zhǎng)速度飛快,家長(zhǎng)要看到他的成長(zhǎng)軌跡,了解她的興趣愛(ài)好,追尋他的新思想、新觀念,發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)。

青少年叛逆期一般會(huì)持續(xù)多久

孩子青春期叛逆一般持續(xù)6年左右,大約在12到18歲。孩子在青春叛逆期會(huì)逐漸形成自己世界觀,個(gè)性和創(chuàng)造性得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高,孩子想獨(dú)立,但是心智尚不成熟、受教育水平不高,所以又不能完全獨(dú)立,容易有逆反心理,產(chǎn)生偏激性,甚至排斥家長(zhǎng)和老師。

這個(gè)時(shí)期的孩子內(nèi)心往往很敏感,需要被更多關(guān)注。家長(zhǎng)可以和孩子做朋友,多陪伴孩子,尊重孩子的自尊心,不要在陌生人面前批評(píng)和指責(zé)孩子,多理解和關(guān)心孩子,尊重孩子的獨(dú)立性,當(dāng)孩子遇見(jiàn)困難、挫折的時(shí)候,多鼓勵(lì)、指導(dǎo)孩子。

青少年叛逆期是正常的嗎

青春期叛逆是很正常的,家長(zhǎng)不必太過(guò)于驚慌,叛逆期這個(gè)詞大家一定不陌生,甚至可以說(shuō)是很熟悉。如果家長(zhǎng)加以引導(dǎo),孩子完全可以平穩(wěn)地度過(guò)青春期叛逆。所以我們把孩子青春期叛逆也叫做家長(zhǎng)叛逆,即家長(zhǎng)叛逆地認(rèn)為孩子這樣的行為不正常。其實(shí)青春期叛逆是正常的青春期孩子所表現(xiàn)出來(lái)的行為。

當(dāng)孩子表現(xiàn)出叛逆行為時(shí),先保持冷靜。不要急著批評(píng)或制止,而是傾聽(tīng)他們的想法和感受。理解他們內(nèi)心的矛盾,建立起良好的溝通基礎(chǔ)。孩子們渴望獨(dú)立,給予他們一定的個(gè)人空間是很重要的。但同時(shí),也要確保他們知道你在背后支持他們,愿意隨時(shí)傾聽(tīng)和幫助。

青少年叛逆期屬于常見(jiàn)的青春期現(xiàn)象,隨著年齡的增長(zhǎng),孩子不再單純的完全依賴家長(zhǎng),有獨(dú)立的想法,作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)遇到孩子的變化,了解到孩子的需求,避免盲目的進(jìn)行說(shuō)教和懲戒。那么青少年叛逆期怎樣正確引導(dǎo)?

1、父母要注意樹(shù)立孩子的價(jià)值觀,青少年會(huì)有一段迷茫期,在這段時(shí)期孩子會(huì)有一種茫然而恐懼的心理,因?yàn)樗麄円庾R(shí)到他們與以前不同了,馬上就要成年了,既有對(duì)未來(lái)的迷茫又有對(duì)未來(lái)的恐懼,這時(shí)一種很復(fù)雜的心理,這里就需要父母來(lái)合理的引導(dǎo)孩子,為孩子解惑,讓孩子樹(shù)立自己的價(jià)值觀,快速走出自己的青春迷茫期。

2、父母要對(duì)孩子付出更多的關(guān)愛(ài),其實(shí)在這一時(shí)期,孩子的內(nèi)心之中更需要父母的關(guān)懷,當(dāng)他們有什么事的時(shí)候更多的會(huì)想到父母,特別是在生病或他感覺(jué)迷茫無(wú)助孤獨(dú)的時(shí)候,雖然孩子并不想和父母多溝通,多和父母說(shuō)話,這都是因?yàn)樗械礁改竾Z嘮叨叨的很心煩,因此作為父母要適可而止,事情不要說(shuō)了一遍又一遍,這樣就會(huì)好很多。

3、父母要和孩子平等交往,孩子長(zhǎng)大了,有自己的想法了,作為父母不能在想孩子小時(shí)候那樣事事給孩子拿主意,要更多地聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議,對(duì)于你認(rèn)為不對(duì)的你可以給孩子提提意見(jiàn),幫助他改正,態(tài)度要和藹,千萬(wàn)不能夠強(qiáng)制性的讓孩子安照你的想法來(lái)做事,那只會(huì)讓孩子和你越來(lái)越遠(yuǎn)。

4、父母要了解孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的心理特點(diǎn),有針對(duì)性的去引導(dǎo),學(xué)校教的是智商,自然科學(xué)知識(shí)的文化課,情商逆商教育,為人處世教育,必須是父母來(lái)教。父母不懂,那么 就要借助專業(yè)的力量來(lái)幫助比自己累心摸索更好,也會(huì)少走彎路。

5、父母要給予叛逆期的孩子更多幫助,要學(xué)會(huì)了解孩子所處于的環(huán)境、所面臨的問(wèn)題、孩子目前的想法,站在孩子的角度給予更多的理解和尊重,同時(shí)要讓孩子理解到家庭的溫暖、父母作為后盾的支持,給予孩子直面問(wèn)題的勇氣,協(xié)助孩子找到解決問(wèn)題的方法。

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