男孩子到了青春期后就會(huì)出現(xiàn)自己的想法，并且管教起來很困難，甚至連家長(zhǎng)的建議都聽不進(jìn)去。作為家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子，不要隨便批評(píng)孩子，這樣會(huì)傷害到孩子的自尊心，令孩子更加叛逆。下面我們就來說一說，男孩青春期叛逆的心理教育。

男孩青春期叛逆心理教育

1、青春期叛逆的孩子已經(jīng)具有獨(dú)立的看待事情的思想和心態(tài)，他們不希望家長(zhǎng)再把自己當(dāng)做小孩子，希望家長(zhǎng)能夠尊重他，顧及他的臉面，不要隨意在外人面前訓(xùn)斥嘲笑他。在孩子面前，我們不僅是家長(zhǎng)，更應(yīng)該成為他的朋友，放下家長(zhǎng)的姿態(tài)，不吝嗇對(duì)孩子的表揚(yáng)，給予他信心。

2、家長(zhǎng)在孩子錯(cuò)了一些錯(cuò)誤的事情時(shí)，總會(huì)有情緒的要求孩子去做一些事情，這樣只會(huì)讓青春期男孩的叛逆心更加嚴(yán)重，有時(shí)候還會(huì)因?yàn)楦改傅那榫w導(dǎo)致他的情緒不穩(wěn)定，出現(xiàn)頂撞父母，甚至更嚴(yán)重的時(shí)候動(dòng)手打自己的父母。所以家長(zhǎng)和孩子都要學(xué)會(huì)控制自己的的情緒，要做到心平氣和的溝通。

3、溝通也是一個(gè)很重要的過程，要想解決孩子叛逆的問題，良好的溝通是不可缺少的。家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)和孩子們平等的對(duì)話，多點(diǎn)了解他們的想法，理解孩子的思維方式，分析是他們這樣做的原因，然后要用自己的實(shí)際行動(dòng)去引導(dǎo)他們。

4、在家庭教育中，設(shè)定明確的規(guī)則和界限是非常必要的。這可以幫助孩子建立起正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。然而，在制定規(guī)則時(shí)，家長(zhǎng)要注意不要過于嚴(yán)格或?qū)捤?，以免引起孩子的反感。此外，家長(zhǎng)還要確保自己能夠嚴(yán)格執(zhí)行這些規(guī)則，以示公平。

男孩青春期叛逆的心理特征

1、自我意識(shí)增強(qiáng)。青春期是男孩自我認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，他們開始關(guān)注自己的形象、地位和價(jià)值觀。在這個(gè)過程中，他們可能會(huì)對(duì)父母的權(quán)威產(chǎn)生質(zhì)疑，甚至試圖挑戰(zhàn)父母的觀念和做法。

2、青春期男孩渴望獨(dú)立。青春期男孩，最大的渴望是擺脫父母的嘮叨，擺脫父母的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)自己的獨(dú)立，經(jīng)常是不撞南墻不回頭，哪怕自己知道自己可能要走彎路，也會(huì)一意孤行，所以這個(gè)階段，父母會(huì)認(rèn)為孩子逆反，難以溝通，難以管理。

對(duì)于孩子來說，青春期是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和人際圈子。此時(shí)孩子的叛逆情緒通常表現(xiàn)為對(duì)家庭規(guī)定的不滿、對(duì)學(xué)校課程的反感、對(duì)父母言行的反感等等。同時(shí)孩子開始發(fā)展自我意識(shí)，開始自我認(rèn)同，這些都可能引起孩子的情緒波動(dòng)。

青春期男孩叛逆的表現(xiàn)

1、厭學(xué)棄學(xué)。青春期的孩子，如果不想讀書，這是父母最難做決定的，出社會(huì)，孩子年齡太小。繼續(xù)上學(xué)孩子根本就不愿意，基本上到了初中的孩子，很大一部分都會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況，而從厭學(xué)到棄學(xué)的這個(gè)過程，如果父母能夠注意到，并細(xì)心的引導(dǎo)，孩子還是會(huì)有機(jī)會(huì)重新愛上學(xué)習(xí)的。

2、開始早戀。很多早戀者情緒不夠穩(wěn)定、好沖動(dòng)、易動(dòng)感情、自控力較差，常常會(huì)產(chǎn)生各種影響身體健康的不良情緒。對(duì)于早戀者而言，早戀是一個(gè)既充滿歡喜又充滿苦悶的過程。由于青少年自我控制能力差，往往受早戀影響無心學(xué)習(xí)，成績(jī)下降是十分常見。

男孩青春期和女孩叛逆有相同的特點(diǎn)，獨(dú)立，認(rèn)為大人不了解自己，甚至?xí)J(rèn)為大人的一些做法很可笑，很弱智。這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)如果不能正確引導(dǎo)，耐心溝通，就會(huì)和孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，孩子也就不會(huì)同家長(zhǎng)說什么心里話了。

常聽到一些家長(zhǎng)抱怨說：“現(xiàn)在的孩子越來越難管了，你叫他向東他偏向西，什么事都和你扭著勁來。”對(duì)此，心理專家指出，這是孩子進(jìn)入青春期產(chǎn)生了逆反心理的緣故。一提到逆反心理，很多家長(zhǎng)都認(rèn)為這不是好事，一定要“糾正”才行。其實(shí)這種想法是不正確的。

專家提醒家長(zhǎng)，孩子進(jìn)入青春期，生理上開始成熟，父母慣常的勸導(dǎo)說教讓他們感覺不被尊重，基于自我保護(hù)的本能或探究未知事物的強(qiáng)烈欲望，使他們常常以反向的態(tài)度和行為來對(duì)待父母。

1、理解叛逆情緒：叛逆期男孩獨(dú)立意識(shí)及自我意識(shí)增強(qiáng)，監(jiān)護(hù)人應(yīng)盡量理解這種情緒，避免用傳統(tǒng)觀點(diǎn)、成人心態(tài)看待問題；

2、尊重與鼓勵(lì)人格獨(dú)立：叛逆期男孩心理上可能會(huì)出現(xiàn)變化，監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)給予足夠的尊重，尊重其想法自由、人格獨(dú)立，以疏導(dǎo)為主，不宜采取過于激烈的嚴(yán)格管教，避免抵觸心理。充分引導(dǎo)叛逆期男孩認(rèn)識(shí)叛逆心理的危害，鼓勵(lì)其學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒、控制行為，克服心理障礙；

3、有效溝通：及時(shí)了解叛逆期男孩當(dāng)前面臨的問題，進(jìn)行有效溝通，一同尋找解決問題的方法，獲得充分的信任，并幫助解決困惑，用言語加以疏導(dǎo)；

4、明確培養(yǎng)目標(biāo)：過高的期望容易加重叛逆期男孩的逆反心理，監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)根據(jù)叛逆期男孩的發(fā)展建立合適的目標(biāo)和要求，避免過于嚴(yán)格而引起不良情緒；

5、樹立良好榜樣：青春期逆反心理多可受周圍環(huán)境因素影響，監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹立良好榜樣，向積極方向引導(dǎo)。