在高三這一年，生活任務變多、節奏加快，學生的學習量加重，家長們需要更加注重孩子的學習情況。這個時候陪讀可能是很多高中生家長的選擇，目的是為了讓孩子能夠專心學習。那么，高三陪讀真的很重要嗎？讓我們一起來了解一下吧。

高三陪讀真的很重要嗎

我認為高三階段家長選擇陪讀，是因為孩子讀書的地方離家遠，一般都是在學校附近租房子住的，這樣肯定要有大人幫忙生活起居，這是很正常的事情。

有家長陪讀，發現不好的苗頭，能及時糾正，孩子有疑惑也能第一時間得到父母的關注和解決。有家長陪讀，孩子自己也覺得受重視，自尊心上也得到了滿足，心理方面也更健康，從而學習起來也沒有后顧之憂。

而且孩子回來可以吃上可口的飯；可以說說心里話，宣泄情緒；回家睡眠比在校好。所以，高三陪讀對于提高孩子成績還是很重要的。

如果非要說弊端，就是家長得犧牲自己的時間，早上5點起床晚上12點后休息。和成績比起來，這點犧牲非常值得！

通常自學能力很強的孩子，甚至不需要上輔導班。家長陪讀，會降低孩子自立能力的培養，這種缺陷會隨年齡增長而愈發明顯。

比如上小學的孩子，家長天天盯著，只要是個正常孩子，成績都會有明顯進步。到了初中，初一這種方法或許有點用，作用在初二初三就不是很有效了。到了高中階段，這種方式就絲毫不起作用了，這時候一直沒有學會自我學習的孩子，成績會一落千丈。

所以，除非是特殊情況，陪讀的副作用遠遠大于臨時提高成績的結果。對于大部分孩子來說，過集體生活比較合適，畢竟同學們一起起床，一起學習，一起吃飯，效果會明顯的要好。

但對于一些學習遇到暫時困難，或者情緒遭受挫折的孩的孩子來說，家長陪是起到一定作用的。來自家長的關愛，會讓孩子的情緒較快的走出低谷，對孩子調整狀態有一定的幫助。

高三陪讀個人認為利大于弊，能第一時間掌握孩子的動向，畢竟是孩子，受外界影響是輕而易舉的，學校也是一個小社會，有三教九流的家長，就有三教九流的兒女類別，想法做法五花八門千奇百怪，互相都有影響，帶來的后果也是褒貶不一的。

高三學生家長是否需要陪讀，主要取決于四大要素：

1、想陪讀還得看經濟條件。也就等于，家里只有一個人在賺錢、只有一個經濟來源。本來就全職太太的，那也沒有多大影響。本來是在職人員的，還要辭職承受不小的經濟損失。當然，一切為了孩子。不過，還是需要量力而行的。

2、孩子是否真的需要。有些孩子更喜歡在校住宿，而不習慣校外走讀，那是一個氛圍，而且有什么消息可以第一時間知道。在校住宿，需要孩子有生活上的自理能力。如果還是比較依賴家長的，那陪讀對她來說更加需要。如果自己能夠應付日常瑣碎事情，家長陪讀就沒有必要了。

3、效果是否明顯。當真不放心，可以試著陪讀一個月。看各方面，對孩子來說孰利孰弊。很多具體問題，還是實際生活中才能看得出來。陪讀的這個月里，時刻留意孩子身上發生的變化。再根據實際情況，選擇是否繼續陪讀。效果明顯的話，那自然沒有任何猶豫的繼續下去。