想要在考試中取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，首先就要有一個(gè)端正的態(tài)度，這樣才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心。如果孩子上學(xué)不上進(jìn)的話，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)與孩子溝通，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，家長(zhǎng)也要以身作則，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。

小孩上學(xué)不上進(jìn)怎么辦

1、孩子上學(xué)不上進(jìn)，有一部分是因?yàn)閼峙率　Ｋ裕谶@種情況下家長(zhǎng)要給孩子提供一個(gè)相對(duì)寬松、自由的成長(zhǎng)環(huán)境，在寬松的環(huán)境中幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。當(dāng)孩子做錯(cuò)事或?qū)W習(xí)成績(jī)不理想時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能給孩子施加壓力，而要以寬容、理解的心態(tài)去認(rèn)可并鼓勵(lì)孩子，告訴孩子一次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗。

2、幫孩子合理安排時(shí)間。一般來說，孩子學(xué)習(xí)懶惰常常與生活散漫分不開，而養(yǎng)成有規(guī)律的生活節(jié)奏則是矯治孩子懶惰習(xí)性的第一步。日常生活井然有序的人，做事就不會(huì)拖拖拉拉。

3、依賴性是孩子懶惰的附庸。要幫助孩子克服依賴性，就得在多種場(chǎng)合提倡他自己的事情自己做。比如，讓他獨(dú)立地解道數(shù)學(xué)題、獨(dú)立準(zhǔn)備一段演講，獨(dú)立地與別人打交道等等。

4、很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)多是催促和指責(zé)，孩子完不成作業(yè)，成績(jī)不好，難道孩子不焦慮嗎？不是的，孩子在學(xué)習(xí)任務(wù)沒完成或是學(xué)習(xí)成績(jī)差的時(shí)候可能會(huì)選擇逃避，會(huì)選擇自我壓力，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)的指責(zé)和催促只會(huì)加大孩子的逃避，家長(zhǎng)正確的做法應(yīng)該是幫助孩子減輕心理壓力，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)更有信心。

5、家長(zhǎng)們可以試著鼓勵(lì)夸夸孩子，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)也可以感受到學(xué)習(xí)的樂趣，家長(zhǎng)們?cè)诠膭?lì)孩子時(shí)，也可以試著去和孩子達(dá)到一個(gè)深度的交流，幫助孩子樹立一個(gè)正確的核心價(jià)值觀，可以讓孩子更正確的認(rèn)識(shí)自己，各位家長(zhǎng)們，可以試試這個(gè)方法。

小孩學(xué)習(xí)壓力大怎么教育

方法1：在學(xué)校里感受到過大的壓力后，由于處于同齡人之中，孩子很難釋放自己的壞情緒。回到家，家長(zhǎng)就要控制住自己的“關(guān)心”，讓孩子有獨(dú)立思考和休息的時(shí)間和空間。對(duì)孩子的一些情緒反應(yīng)不必過分地緊張，甚至為孩子創(chuàng)造可以獨(dú)自一人“哭一哭”的機(jī)會(huì)，來宣泄他們心中的緊張和壓力。

方法2：家長(zhǎng)除了不要時(shí)刻監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)之外，還需要關(guān)注學(xué)生的身心健康。因?yàn)槭莻淇计陂g，所以學(xué)生情緒上的起伏很大，很多時(shí)候喜歡亂發(fā)脾氣，甚至?xí)?duì)學(xué)習(xí)上產(chǎn)生厭煩。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生不良情緒的時(shí)候，家長(zhǎng)們一定要及時(shí)與學(xué)生之間進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，幫助學(xué)生渡過難關(guān)。

方法3：父母要特別重視孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，孩子缺乏學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)發(fā)生困難大多數(shù)不是因?yàn)橹橇栴}，而是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。父母要注意培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)，有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的注意力、認(rèn)真態(tài)度、較長(zhǎng)時(shí)間專注一件事的習(xí)慣和整潔嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鋈颂幨缿B(tài)度

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差怎么提高

一、對(duì)于孩子來說，發(fā)展課外興趣也是很重要的。沒有必要讓孩子每天都抱著書本學(xué)習(xí)，太多的課外興趣，一定會(huì)影響到孩子學(xué)習(xí)，但是一個(gè)課外興趣也沒有，對(duì)于孩子的身心發(fā)展也很不利。有一些課外興趣活動(dòng)是可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)的。

二、家長(zhǎng)最應(yīng)該起到的就是榜樣作用，如果是孩子貪玩或者是遇到困難就躲，學(xué)習(xí)上一遇難題就不想面對(duì)，那么家長(zhǎng)家需要給孩子做心理建設(shè)，讓孩子知道學(xué)習(xí)并沒有他想象的那么難，只是他自己在給自己設(shè)限，只要突破了那個(gè)限制，學(xué)起來就會(huì)輕松多了。

三、很多家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行過多的催促和監(jiān)督，讓孩子感到壓迫和不滿。家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子足夠的自由和空間，讓孩子有自主學(xué)習(xí)和探索的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也要給孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子有目標(biāo)和計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。