對于學生來說，上課的時間是十分寶貴的，想要取得優秀的成績就要牢牢把握住上課的時間，緊跟老師的節奏和思想。如果孩子上課注意力不集中小動作多，家長要及時的制止，找個時間和孩子坐下來好好的聊一聊，在日常生活中也可以采用一些小游戲鍛煉孩子的專注力。

孩子上課注意力不集中小動作多怎么辦

1、作為家長們要很理性的去看待孩子上課注意力不集中小動作多的行為，因為孩子發育階段，好奇心是比較強的，是孩子的天性，針對這個問題，家長們要正確引導，不要打罵孩子，慢慢的去讓孩子接受注意力集中的狀態。

2、電子產品成為人們生活的必需品，很多家長也喜歡給孩子使用電子產品，一是方便照看孩子，二是作為早教工具。經常看快節奏電視節目的孩子，在專注力上比沒有看這么多電視節目的孩子的專注力差得多。所以，家長要控制兒童對電子產品使用

3、父母一定要注意，當孩子專注于干一件事情的時候，父母最好不要輕易打擾。比如孩子正在專心玩玩具的時候，媽媽一會讓他喝點水，一會兒又讓他吃點水果，這是一種常見的破壞孩子注意力的行為。

4、家長和老師配合給孩子講清楚上課應該遵守的規則，跟孩子解釋幼兒園和小學屬于不同的階段，學習任務也不同，還要具體地告知孩子上課哪些事情應該做？哪些事情不能做？孩子心里有了是非觀，慢慢地就會改變很多了。

5、做家長的要盡量減少對孩子的嘮叨和訓斥，讓孩子感覺到他是時間的主人，父母的嘮叨和訓斥只會讓孩子產生厭煩，從而上課注意力不集中小動作多。教孩子學會分配時間，當他在相對短的時間內集中精力做好功課，會有更多的時間做其他事情，孩子自己掌控時間，有成功的感覺，就是會更加自信。

孩子不遵守課堂紀律怎么教育

方法1：一般來講，班主任屬于除了家長最了解孩子性格的那個人，且也會知道孩子在課堂上不遵守紀律的原因，但也不排除有班主任不知道的“真相”存在。那么，父母在聽了班主任的講述之后，要和孩子慢斯條理的嘮一嘮，聽聽孩子對于這些事情有什么解釋。

方法2：老師反映孩子上課紀律不好，講話插話，家長可以積極尋求老師的配合，家校共同努力來幫助孩子。比如，可以請老師告訴其他同學，如果孩子講話，同學們上課時間不要回應，但是下課的時候還是要和他友好相處。

方法3：規則意識的形成有時需要一定的代價才能使孩子從他律走向自律。非常有必要適當地讓孩子們接受一些對自然后果的懲罰。這種方法應該有一定的局限性，應該結合推理和指導，讓孩子們感受到老師的愛。了解真相，轉移情感，展示不同的結果可以讓孩子們感覺到并變得理智。

孩子上課走神發呆怎么改善

一、如果孩子聽不懂老師所講的知識，則會沒有興趣，建議和孩子進行溝通交流，幫助孩子解決問題，平時應多鼓勵和引導孩子樹立信息，并且發掘孩子學習的興趣點，逐漸提高孩子的注意力。

二、將需要學習的材料分成若干個部分，一部分一部分地學，掌握了前一部分，再學后一部分，依次學完，最后再進行總的復習。這種方法，比較適合學習成績差，有畏難情緒的孩子，可以使孩子看到成績，樹立信心。

三、家長們在保證孩子安全性的同時，可以輔助孩子適當的做一些運動、玩一些智力游戲，可以有效幫助孩子集中注意力，前提也一定是尊重孩子！