孩子的天性就是活潑好動，但是當孩子把好動的習慣帶到課堂上成了上課小動作，那就會令家長和老師都感到頭疼，這不僅僅是孩子不能好好學習，同時還會影響其他孩子的學習，那么家長怎樣改掉孩子上課小動作呢？

家長怎樣改掉孩子上課小動作

1、培養孩子良好習慣

孩子的習慣培養很重要，所以對于在上課時愛亂動的孩子，應和老師良好的進行溝通后，盡量能讓老師給安排在最前排。這樣對于孩子的亂動會出現約束性和監督性，并且當慢慢形成習慣后，就會減少孩子上課亂動現象。

2、平和溝通而不是暴力壓制

很多家長在遇到孩子教育問題時，很容易失去耐心，說不了幾句就沖孩子發火，甚至打罵孩子。這種處理問題的方式很低級，只會讓家長更生氣，孩子更傷心。孩子可能因為一時震懾在上課期間停下小動作，但也并不是發自內心地配合老師，當這種威懾影響力減弱還會犯同樣錯誤。

正確做法是控制住自己情緒，冷靜下來后和孩子平等溝通，耐心引導孩子講出自己上課搞小動作的具體原因。這期間及時關注孩子的情緒變動，給孩子理解和包容。

3、心態上抓大放小

特別是一二年級的孩子，上課小動作屬于這個年齡的正常現象，本來就是貪玩的年齡，又突然從幼兒園相對寬松的環境，踏上了一天至少需要坐6個小時以上的課堂，對于每個孩子來說都是個考驗。

作為家長，在遇到孩子出現此類問題，被老師“投訴”時，不要馬上火大，吼罵孩子，而是要學會多角度去看待孩子的問題，多理解孩子的年齡特點以及性格特點，想辦法去幫助孩子。

4、訓練孩子的注意力

為了減少孩子上課的小動作，父母要有意識地訓練孩子的注意力，讓孩子學會在安靜的環境中做事。讓孩子做自己喜歡的事，比如畫畫、閱讀、運動等。一開始時間控制在10分鐘左右，再逐漸加長時間。平時多帶孩子去博物館等比較安靜的地方，讓孩子學會在安靜的氛圍中集中注意力。