初中到高中的孩子，心理上處于一個(gè)慢慢成熟的階段，他們對(duì)家長(zhǎng)是既依賴又不想被過(guò)度干預(yù)，依賴是因?yàn)樗雷约哼€沒(méi)有足夠的能力應(yīng)對(duì)生活中的一切，不想被過(guò)度干預(yù)是因?yàn)樗麄儍?nèi)心已經(jīng)開始追求獨(dú)立自主，想試試自己的能力，同時(shí)期望家長(zhǎng)可以把自己當(dāng)大人來(lái)看待。

中學(xué)生心理輔導(dǎo)

我們家長(zhǎng)首先要用平等的姿態(tài)來(lái)面對(duì)孩子，讓他們有一種也是一個(gè)獨(dú)立大人的感覺(jué)；另外，具體事情上，家長(zhǎng)要以尊重孩子的心態(tài)、積極討論的方式來(lái)處理。尊重孩子的想法，傾聽孩子的意見，和孩子一起討論處理方法，這樣孩子能充分體驗(yàn)到被尊重的感覺(jué)，同時(shí)，更重要的一點(diǎn)是，經(jīng)過(guò)和孩子討論而做出來(lái)的決定，孩子更能心平氣和、積極主動(dòng)的去遵守！

中學(xué)生屬于情感及兩性發(fā)展期，要疏而不要堵，現(xiàn)在孩子很早就懂得很多事情了，兩性知識(shí)沒(méi)必要刻意躲著孩子。此外，此時(shí)期屬于孩子叛逆期，要注意多關(guān)注孩子，只要是對(duì)的，甚至不是多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，尊重孩子的想法和選擇，多陪陪他們，讓他們覺(jué)得父母一直在他們身邊。

中學(xué)生心理輔導(dǎo)的主要內(nèi)容是什么？

1、使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和生活，正確認(rèn)識(shí)自我，提高自主自助和自我教育能力，增強(qiáng)調(diào)控情緒、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

2、對(duì)有心理困擾或心理問(wèn)題的學(xué)生，進(jìn)行科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，及時(shí)給予必要的危機(jī)干預(yù)，提高其心理健康水平。

3、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力。開發(fā)學(xué)生的心理潛能，提高學(xué)生的心理健康水平。

4、促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)，減少和避免各種不利因素對(duì)學(xué)生心理健康的影響。

5、培養(yǎng)身心健康、具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。