有的孩子和父母無法溝通，所以干脆拒絕溝通，堅持自己的想法。這時家長可從孩子同齡伙伴的父母、同事中了解他們是如何看待和處理的，也許你會發現是自己太過苛刻，所以我們作為家長應該及時的反思自己的教育方式，給孩子營造一個良好的家庭氛圍。

14歲叛逆期怎么溝通

1、了解青春期的心理特點

青春期是孩子生理和心理都發生急劇變化的階段，家長必須對孩子的心理特點有所了解，才能用正確的方式引導孩子。家長可以通過看書、咨詢專家、咨詢老師等方式了解孩子在青春期的心理特點，手中有了金剛鉆才能攬好瓷器活，才能有針對性地搞好教育引導工作。

2、找孩子信服的人開導他

我們時常費勁心機、說盡好話，道理也都在理兒上，想著哪怕孩子聽進去一句都會有好轉，可這孩子就是油鹽不進，就是要跟你對著干，那么說明什么呢？用句現在流行的話說——你不是他（她）的“菜”！所以就得給孩子換道菜，孩子聽誰話你把誰請過來，換個環境換個角度給他（她）講，效果會更好。

3、對孩子的期望值不要太高

孩子畢竟是孩子，跟成年人比，他們經的事兒少，思考問題單純幼稚，理解感悟層次較低，因此你不要想著拋塊兒磚頭就能馬上引出個玉來，這粒種子就能按著你的思路開花結果。

望子成龍成鳳是家長的美好愿望，但畢竟對孩子的教育是個慢活，大人一定要耐著性子對他們，切不可大刀闊斧見什么不順眼就砍，要像園丁培養花木一樣，在孩子成長的過程中對他們小修小剪小扶持，等到他們逐漸成熟的時候，就是成龍成鳳的時候。

14歲叛逆期的特點

1、叛逆厭學，逆反心理強，視家長為仇人；

2、偏執，抵觸父母、容易激動，情緒反應激烈，總是和我們唱反調；

3、容易激動，亂發脾氣、虛榮心強、聽不進正確的意見跟建議；

4、經常曠課、遲到，甚至逃學，屢次挑戰老師和我們的底線；

5、天天玩手機，一提到上學就惡心、頭昏、亂發脾氣甚至歇斯底里。

14歲叛逆期不想上學要怎么開導

1、溝通與傾聽

14歲叛逆期的孩子常常感到自己被誤解，因此，首要任務是建立有效的溝通。與孩子坐下來，傾聽他們的想法和感受，不要急于批評或爭論。了解他們為什么不愿意讀書，可能是學校壓力、興趣不合或者其他問題。通過真誠的對話，你可以更好地理解他們的需求，從而采取合適的行動。

2、激發興趣

鼓勵孩子追求自己的興趣愛好，這有助于激發學習動力。了解孩子的興趣，并尋找與之相關的書籍、活動或課程。如果孩子對音樂、體育、科學等有濃厚興趣，為他們提供機會深入學習和探索。這不僅可以增強他們的自信，還能使學習變得更有趣。

3、設定合理目標

為了幫助孩子重新燃起學習的興趣，家長可以與他們一同設定合理的學術目標。這些目標應該具體、可測量，同時與孩子的興趣和潛力相符。定期檢查目標的完成情況，提供積極的反饋和獎勵，以激發孩子的學習動力。