直接把孩子送去厭學叛逆管教中心，事實上，父母的方法是不正確的。要解決孩子厭學問題，必須從問題本身入手。只有當他們在學習中找到興趣點時，才會愛上學習，并在學習中不感到無聊。一些孩子的文化課程相對較差，但他們非常喜歡藝術課程，小的時候拿過各種各樣的證書，這是有興趣的結果。因此，不管他們上什么課，孩子一定會感興趣。如果找到了興趣點就不會那么無聊地學習愿意去主動學習。

青少年厭學，家長一定要找到正確的方法教育孩子，讓孩子知道自己的這種厭學情緒是錯誤的。平時可以從批評孩子要有尺度，注重將孩子的特長與學習興趣結合起來培養并及時幫孩子解決遇到的一些困難，相信孩子就自然會愛重新愛上學習的。

1、學習難度較之前有所加大，適應不良，導致孩子有力不從心的感覺，這時會產生挫敗感，孩子會變得不自信，更加的難以應對學習壓力，從而產生逃避學習，厭學的情況。家長在遇到這種情況時，不要把自己的著急表達給孩子，那會讓孩子更加難受，因為孩子也是著急的。應該給孩子信任感，并積極地肯定孩子的努力和能力，幫助孩子找到適合自己的學習方法，有效的適應當下的學習難度和強度才是讓孩子重新對學習產生興趣的途徑。

2、青少年是心理沖突比較大的一個階段，他們覺得自己是大人了，喜歡按照自己的想法和感覺做事，容易與老師和家長唱反調，從而產生消極情緒影響到學習。這種情況下，家長應先了解青少年心理發展階段的相關知識，站在理解孩子，希望幫助孩子解決困惑的角度，改善孩子與家長的關系，幫助孩子成長。緩解了心理沖突，就消除了消極情緒，也就不再影響學習了。

3、在學校或家里得不到認可，面對青春期的孩子，家長表達更多的催促和限制，但是這個階段的孩子比以往更加需要信任和自由，如果在家里孩子不愿意跟家長多說話，那么家長就應該反思了，你的教育方式是否符合這個年齡段的孩子，孩子需要的自由和信任你是否給與了適當的滿足，做到這兩點，孩子與家長的關系就會大大的改善，孩子對于學業的信心也會提高。