現在很多的大學生都是會厭學的，并且早早的就輟學了，其實這對于自己后面的發展是不利的，那孩子上大一厭學怎么辦？

孩子上大一厭學怎么辦

1、先好好休息一周，家長不要多表達憂慮，不要給予孩子壓力，在這一周中觀察孩子的行為和興趣所在，可以多傾聽孩子的訴說。

2、根據第一周的觀察，和孩子交流溝通，找出孩子厭學的原因，首先要看看孩子是不是有心理問題，看看孩子是不是遇到失戀啊受到什么打擊啊等原因，是不是有人際交往障礙；再看看孩子是不是有網癮，是不是迷戀網絡游戲，是不是對專業沒有興趣，是不是沒有上進的目標和動力等。

3、如果是心理健康問題，那必須盡快找大醫院的靠譜的心理醫生進行咨詢和調理，越早越好，現在大學生中有心理問題的孩子比前幾年增加的多，需要高度重視。

4、如果是網絡游戲上癮或者學習放松導致的，那建議讓孩子去打工一段時間，用體力勞動來醫治學習沒有興趣的問題。

5、如果是學校和專業的問題，也可以家長和孩子設身處地的分析利弊得失，可以考慮重新參加高考。

大一厭學怎么應對

1、加強學習目的和學習動機的教育。

良好的學習目的和學習動機，能激發愛國熱情，在學習上表現出積極的態度、強烈的責任感。學習不是為別人而學，而是為自己學，自身的素質提高了，才能施展出自身的才華與價值，為社會做出貢獻，為祖國效力。當今科技迅猛發展，競爭日益激烈，社會需要的是智力型人才，一個人如果不努力學習，不能掌握足夠的科技文化知識，就不能在社會立足，甚至不能生存。

2、學校教育與家庭教育相結合。

良好的家庭教育對培養學生積極的學習態度十分重要，作為學校的教育工作者，發現孩子上大一厭學應積極與學生家長聯系、配合，使雙方的信息得到及時地反饋，發現學生有厭學情緒應想方設法積極進行心理誘導，決不能任其自流，也不能實行強制管理，這樣更會加重學生的厭學心理，使問題更加難以解決。作為家長，應努力營造和睦的家庭氛圍，了解自己孩子的性格，盡量避免或減少孩子心靈上的創傷，家長不是永遠都對，自己有錯不要羞于承認，家長主動承認錯誤有利于父母與子女建立和諧的關系。學校應加強學生的思想政治教育，對行為上過于放蕩的學生按規定給予適當的處分是必要的，也應考慮學生的想法，運用多種形式，進行啟發式誘導，想方設法增強學生抗御挫折、精神壓力的能力，以增強學習信心。

3、學校要重視激發，培養學生自尊心與自信心。

教師的作用不只是教書，還有育人。如何育人?應當發現學生的閃光點，因材施教。每個學生都有自己的優點，當這些優點被別人認可并贊揚時，他便會擁有很強的自尊心與自信心，這樣，他才能嚴于律己，勤奮學習。試想，如果學生在教師眼中都一無是處，他還有什么動力推動他學習呢?教師應該更為關注處于弱勢的學生，真心地幫助他們，孜孜不倦地誘導他們走出陰影。