孩子進(jìn)入青春期后，心理上和生理上都會(huì)發(fā)生很大的變化，這個(gè)時(shí)候他們更注意自己的隱私，不愿意跟家長(zhǎng)溝通。出現(xiàn)這種情況，那么家長(zhǎng)就無(wú)法得知孩子的情況，也不能及時(shí)引導(dǎo)孩子，所以家長(zhǎng)要想辦法解決跟孩子溝通的問(wèn)題。

跟青春期的孩子怎么溝通

1、對(duì)孩子適當(dāng)放手

由于青春期孩子的自我意識(shí)增強(qiáng)，所以在跟家長(zhǎng)溝通變少也是屬于正常情況，家長(zhǎng)并不用太過(guò)擔(dān)心。在孩子青春期時(shí)，可以適當(dāng)?shù)亟o予孩子一些權(quán)力。比如原則上的問(wèn)題需要請(qǐng)示家長(zhǎng)，一些生活中的小事允許孩子自己做主，這樣做能夠培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)也有幫助。

2、多鼓勵(lì)少責(zé)備

由于孩子的年齡較小，分辨是非的能力不夠。因此當(dāng)小孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)多給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，并盡量讓孩子知道自己不對(duì)的地方在哪里，不要用責(zé)備的辦法使幼兒承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，應(yīng)該督促幼兒改正錯(cuò)誤，多給予他一些鼓勵(lì)，以期待他的下一次進(jìn)步。

3、改變?cè)袦贤ǚ绞?/p>

跟孩子平等地交換意見(jiàn)，了解哪些溝通方式令孩子不滿，并反饋?zhàn)尲议L(zhǎng)感到難過(guò)的方式，一起探索新的溝通方法。若孩子覺(jué)得父親說(shuō)話總板著臉，面對(duì)父親時(shí)便會(huì)不耐煩。父親會(huì)覺(jué)得孩子不禮貌，并表現(xiàn)的更為嚴(yán)肅，談話就升級(jí)為沖突。但若雙方了解對(duì)方的感受，改變溝通方式，矛盾便可避免。

4、不要把自己的意識(shí)強(qiáng)加給孩子

無(wú)論是在指導(dǎo)學(xué)生選擇興趣愛(ài)好也好，選擇報(bào)考的高中也好，家長(zhǎng)一定要記住：“要尊重孩子的意見(jiàn)，要交流不要專制，要溝通不要獨(dú)裁”。受年齡和閱歷的限制，孩子們的想法、看法、做法肯定有不成熟、不準(zhǔn)確、不恰當(dāng)?shù)某煞郑议L(zhǎng)不要俯視，而要平視，要以溝通與協(xié)商的方式求同存異。“當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們能尊重我時(shí)，我也是會(huì)講理的”。

青春叛逆期的孩子怎么教育

1、保持平和心態(tài)

面對(duì)孩子的青春期叛逆，家長(zhǎng)不要想著用暴力來(lái)壓制，這樣只能起到適得其反的作用，從而讓孩子更加叛逆。家長(zhǎng)一定要保持平和心態(tài)，只要孩子還存在一些理智，就可以給孩子講講道理。因此，遇到孩子青春期叛逆的時(shí)候一定要用道理來(lái)講話，而不是一味的責(zé)備或者打罵，這樣可能會(huì)讓情況更加糟糕。

2、確定目標(biāo)

叛逆期的孩子內(nèi)心很迷茫，不知道人生的方向。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)的角色很重要，家長(zhǎng)這時(shí)一定要引導(dǎo)孩子找到正確的路。家長(zhǎng)要好好地給孩子規(guī)劃一下人生，給孩子找到一個(gè)目標(biāo)。有了目標(biāo)，孩子就有了動(dòng)力，學(xué)習(xí)起來(lái)更有勁，也不會(huì)再想著叛逆。

青春期孩子不聽(tīng)話怎樣教育

1、了解孩子的真實(shí)需求

實(shí)際上，我們對(duì)于孩子的真實(shí)需求向來(lái)不了解，我們給予的或許是對(duì)的，但不一定是孩子想要的，我們總會(huì)將自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，向來(lái)都是為他好，而無(wú)視了孩子的聲音，這樣很容易與叛逆期的孩子形成隔閡。

我們需要了解孩子的真實(shí)需求，走進(jìn)他們內(nèi)心，了解他們心里到底在想什么，在這個(gè)過(guò)程中需要我們放下對(duì)孩子的偏見(jiàn)，不要過(guò)于獨(dú)斷，不要試圖用“威嚴(yán)”去堵嘴，讓孩子不敢說(shuō)，認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的訴求，不論他們表達(dá)了什么說(shuō)了什么，少說(shuō)多聽(tīng)，才能知道孩子的想法。

2、尊重孩子

在孩子進(jìn)入叛逆期的時(shí)候，往往會(huì)有更大的自尊心。所以家長(zhǎng)除了在物質(zhì)上給孩子提供足夠好的條件以外，還應(yīng)該要更加尊重孩子的想法和看法。不要總是一味的否決孩子，可以選擇贊成和鼓勵(lì)孩子的選擇，這樣不僅能夠滿足孩子的自尊心，還能夠養(yǎng)成孩子自己做決定的習(xí)慣。