當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的女兒早戀后，千萬(wàn)不要著急忙慌的去制止，而是應(yīng)該先找到孩子戀愛(ài)的理由，然后予以孩子耐心的引導(dǎo)，不然孩子是很難聽進(jìn)去家長(zhǎng)的“大道理”的。還有就是可以找班主任，問(wèn)問(wèn)孩子在學(xué)校的情況，這也是能夠?qū)⒆犹峁椭摹?/p>

女兒早戀需要跟班主任溝通嗎

女兒早戀需要跟班主任溝通。因?yàn)榘嘀魅斡龅降倪@類情況的經(jīng)驗(yàn)比較多，老師家長(zhǎng)在一起商量商量，看看如何處理好這件事情。而且我們想要了解孩子的情況，那就需要與班主任老師尋求個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)姆椒ǜ约旱暮⒆雍煤昧囊涣模驗(yàn)樵谛０嘀魅卫蠋煂?duì)孩子們影響很大的，也可以請(qǐng)班主任多加關(guān)注自己孩子的情況。

當(dāng)然，一般孩子在學(xué)校早戀的話，往往都是班主任老師最先發(fā)現(xiàn)，然后再聯(lián)系家長(zhǎng)的，那到這個(gè)時(shí)候通常都會(huì)面臨一定的懲罰了。所以我們一定要注意和老師溝通的方式，以及對(duì)孩子出現(xiàn)早戀問(wèn)題的處理方式。

青春期感情的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為友誼與好感，男女之間會(huì)產(chǎn)生感情也是正常的現(xiàn)象。處于這個(gè)的孩子，需要更多的情感流露在生活中，而戀愛(ài)就是強(qiáng)烈呼喚情感的表現(xiàn)。由于中學(xué)生的理智以及抑制力有限，很難果斷地結(jié)束愛(ài)情。

因此，要結(jié)束一段朦朧的早戀，要在潛移默化中減少兩個(gè)人的情感交流，避免兩個(gè)人單獨(dú)相處。當(dāng)感情經(jīng)過(guò)一段凍結(jié)的過(guò)程，理智就會(huì)主動(dòng)控制感情的流露，最后就成為了普通的交往關(guān)系。

女兒早戀父母應(yīng)該怎么樣勸說(shuō)

1、給孩子自由且明確的界限

孩子是有強(qiáng)烈的自尊心的，是沒(méi)法接受全盤否定的。全盤的否定不僅會(huì)讓孩子心理受到創(chuàng)傷，也會(huì)讓孩子變得更加固執(zhí)己見，她會(huì)更加想要證明他是對(duì)的。

而且家長(zhǎng)們要知道，強(qiáng)逼著自己女兒去切斷一份感情，不僅會(huì)給孩子帶來(lái)巨大痛苦，而且會(huì)持續(xù)影響到孩子未來(lái)感情道路。

2、告誡孩子學(xué)習(xí)的重要性

女兒早戀，說(shuō)明孩子是有一定的吸引力。青春期的孩子會(huì)因?yàn)楫愋蚤L(zhǎng)得好看，或者因?yàn)閷?duì)方成績(jī)好、有個(gè)性而被吸引。所以，家長(zhǎng)需要肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子對(duì)自己充滿自信。

家長(zhǎng)這時(shí)就要讓孩子明白自己是學(xué)生，主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。而談戀愛(ài)是回影響學(xué)習(xí)的，并且還會(huì)影響到以后的發(fā)展。讓其現(xiàn)在的感情根本就不穩(wěn)定，等長(zhǎng)大后不一定會(huì)在一起。只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能吸引更優(yōu)秀的異性。

3、幫助認(rèn)識(shí)危害，轉(zhuǎn)移情感

家長(zhǎng)要讓女兒清楚地認(rèn)識(shí)到早戀的危害，用理智來(lái)戰(zhàn)勝這不成熟的感情。讓其能知道，早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)。

這時(shí)就可以引導(dǎo)孩子把時(shí)間和精力轉(zhuǎn)移到緊張的學(xué)習(xí)和健康的課余愛(ài)好上去，多參加集體活動(dòng)，多談一些文學(xué)名著、哲理文章，多想想自己的進(jìn)步，想想將來(lái)的事業(yè)，想想將來(lái)在復(fù)雜的社會(huì)里如何開拓和進(jìn)取。