在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭環(huán)境和家長(zhǎng)的教育對(duì)孩子的影響非常大，然而家長(zhǎng)的教育工作是一個(gè)持久戰(zhàn)。在此過(guò)程中，家長(zhǎng)一定要保持耐心和理性，根據(jù)孩子心理變化特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整自己的教育方式，這樣才能達(dá)到最好的教育效果。

16歲女孩心理變化特點(diǎn)

1、自我意識(shí)

16歲女孩心理會(huì)出現(xiàn)質(zhì)的變化，這個(gè)年紀(jì)正處于青春期階段，對(duì)于自我的體驗(yàn)和感受前所未有的清醒，在兒童時(shí)期，孩子對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，基本是服從成人意見。

青春期的女孩子則完全不同，她們對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)是顯得十分自戀。同時(shí)又經(jīng)常夸大自己的缺陷，因?yàn)樽约翰粔蛲昝蓝趩省?/p>

2、感情的變化非常顯著

當(dāng)16歲女孩子進(jìn)入青春期后，會(huì)變得既多愁善感又喜怒無(wú)常，常常令家長(zhǎng)手足無(wú)措，感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生。在這一時(shí)期，孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。

3、情竇初開

孩子在這個(gè)年級(jí)階段開始關(guān)注同齡人之間的交往，尤其是對(duì)異性會(huì)產(chǎn)生很大的興趣。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容，任何一個(gè)青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是，將彼此之間的交往與認(rèn)可，看的極為重要。

4、孤獨(dú)感出現(xiàn)

16歲女孩正處于青春期階段，也正是從孩子向成人轉(zhuǎn)變的過(guò)渡階段。隨著生理的變化、心智的成長(zhǎng)及各種社會(huì)信息的侵蝕，女孩在自我意識(shí)增強(qiáng)的同時(shí)，也開始尋找自我的存在感。她們潛意識(shí)里會(huì)產(chǎn)生對(duì)未來(lái)的迷茫，不知道自己想干什么，該干什么，能干什么，由此也讓自己陷入孤獨(dú)的境地。

5、成人感與幼稚感的矛盾

青春期女孩的心理特點(diǎn)突出表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感，認(rèn)為自己已經(jīng)成熟，長(zhǎng)成大人了。因而在一些行為活動(dòng)、思維認(rèn)識(shí)、社會(huì)交往等方面，表現(xiàn)出“成人”的樣式。在心理，渴望別人把他看作大人，尊重她、理解她。

16歲女孩進(jìn)入青春期該怎么教育

1、接納孩子的變化

當(dāng)孩子進(jìn)入青春期叛逆期后，家長(zhǎng)首先要學(xué)會(huì)接受和面對(duì)，不要把它視為猛虎，過(guò)度強(qiáng)調(diào)叛逆期的危害，這樣只會(huì)加重孩子的心理暗示，從而加重叛逆行為。孩子在此階段，有了自己的朋友圈，有了自己的話題，這些都是正常現(xiàn)象。我們要做的就是接納孩子的變化，進(jìn)而接受孩子的決定。

2、尊重孩子

我們需要抱著真誠(chéng)的態(tài)度去獲得孩子的信任，尊重孩子的隱私，給予她一定的自由，對(duì)孩子不必管教太嚴(yán)。也需要做好長(zhǎng)期“斗爭(zhēng)”的準(zhǔn)備，更需要以身作則，通過(guò)言傳身教影響孩子，讓孩子主動(dòng)與你靠近。

3、教孩子學(xué)會(huì)自控自控

當(dāng)面對(duì)孩子的不良行為時(shí)，家長(zhǎng)可以采用簡(jiǎn)單溫和的方式，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子通過(guò)各種方式，來(lái)完成對(duì)自己所做的事情作出的判斷，然后孩子才會(huì)逐漸養(yǎng)成自己的行為習(xí)慣。