有些孩子在成長中可能就會做錯事，加上再對其進行批評后，那孩子就會不承認，甚至產生狡辯的心理。對此，我們就要正確給予孩子引導，并且學會尊重孩子，才能讓孩子勇敢的自己承認錯誤，下一次孩子才不會犯類似的錯誤。

做錯事不承認總是狡辯是什么心理

1、心理防御機制

狡辯即否認，從心理學角度分析，屬于一種常見的心理防御機制，指通過拒絕接受某些事實的存在，或者對某種痛苦的現實無意識地加以否定，來緩解承認現實帶來的痛苦。對于做錯事不承認的孩子來說，不承認是一種保護自己不受傷害的習慣性行為。

2、虛榮心理

過度的表揚容易讓孩子產生虛榮心，一旦犯錯面臨著要接受批評的現實，孩子往往是很難接受的。他們不允許這樣的事情出現自己的身上，也不愿意讓別人知道自己犯錯的事實。因此當孩子犯錯時，他們為了滿足自己的虛榮心，是堅決不會承認錯誤的。

做錯事不承認總是狡辯對孩子的危害

1、影響人際關系

孩子如果做錯事不承認總是狡辯，那和別的小朋友一起玩的時候，當他犯了錯，也不會主動向別人道歉，反而會諸多借口，這樣會讓別的小朋友越來越不喜歡他，更不喜歡和他一起玩耍。

久而久之，朋友會越來越少，影響孩子的人際交往，對孩子性格的養成，未來的社交都會產生很不好的影響。

2、影響孩子的學習和生活

如果孩子養成了做錯事不承認，還總是狡辯的習慣，那他們就會經常持否定的態度來掩蓋自己的各種錯誤，也就會總認為自己是對的，別人是錯的。這種驕傲自大，妄自菲薄的心態會伴隨孩子的一生。

如此的心態會對孩子的學習和生活會產生很多的負面影響，讓孩子自身認識不到錯誤，同時也不愿意接受別人的幫助。

做錯事不承認總是狡辯怎么改正

1、以身作則

家長是孩子的第一任老師，孩子的一言一行都映射著家長的影子，所以平時教育孩子的時候家長一定要注意以身作則，如果自己犯了錯就一定要及時認錯。這不但不會影響家長在孩子心中的權威，還會讓孩子更尊重家長，并向家長學習，做一個知錯認錯改錯的好孩子。

2、對孩子表揚、再批評孩子

家長平時可以對孩子的教育溫柔一些，孩子出現錯誤，家長要保持自己的情緒。可以找到孩子做的對的地方，對孩子進行鼓勵。

這樣孩子的內心就會比較愉悅，家長可以指出孩子錯誤的地方，語氣要平和，不要帶有命令的語氣。這樣孩子心態也能接受，慢慢的就能接受家長的指責，并解決問題，也就能避免孩子再出現總是狡辯的心理。