每個家長對孩子都有“望子成龍，望女成鳳”的愿景，往往會對孩子的學習成績非常關(guān)注，只要孩子的成績稍有變動，有些家長就會非常緊張，想盡辦法給孩子補課提高成績。但是想要提高孩子的成績，需要從根源上解決孩子的學習態(tài)度問題，那么成績的也是必然的結(jié)果。

補課對孩子有幫助嗎

補課到底對孩子有沒有幫助，其實不僅要看輔導班的水平，還要看孩子本身。一般參加課外補習的孩子有兩種，一種是學習成績好，課堂上老師講的知識對孩子沒有什么難度的，想要考重點高中的孩子。這類孩子在找到一個好的輔導班補習后，效果普遍很明顯，對于這類孩子來說，上輔導班是有用的。

而另一種就是孩子的成績很差，或是偏科比較嚴重，學校的老師就會建議家長多給孩子復(fù)習輔導。對于這中情況，家長多是選擇給孩子報考輔導班，甚至是一對一，但是很多卻收效甚微，大量的精力物力投入后，根本沒有解決孩子的問題。

如果家長強迫孩子補課來提高成績，那么不僅孩子厭煩，家長也會很辛苦，其實，想要解決孩子學習成績的問題，光靠補課效果不并不是很好，最主要的還是需要幫助孩子調(diào)整學習心態(tài)，培養(yǎng)他們的學習興趣。那么，家長怎么做才能幫助孩子提高成績呢？

1、建立孩子的自信心

子得先要有自信心，才會對學習產(chǎn)生興趣，家長不要讓孩子學習超過他能力太多的事，給孩子多一點成功的機會。家長也要給孩子充分的時間學習和練習，不要嫌他慢，要讓他有機會重復(fù)練習。多鼓勵、多支持、多陪伴、多關(guān)心，少干預(yù)、少責罵、少代勞。

2、改進學習方式

讓孩子有豐富的學習環(huán)境，讓孩子多接觸不同的玩具、事物、朋友。在生活中，讓孩子多看、多聽、多動、多問、多說，便越能培養(yǎng)孩子主動學習興趣。

孩子上輔導班的弊端有哪些

1、如今很多家長把學習的主體變成了上校外輔導班讓孩子補課，而忽視了校內(nèi)的教學，把孩子的學習中心都轉(zhuǎn)移到了培訓機構(gòu)上。而培訓機構(gòu)的中心往往是為了提高成績，不會注重孩子的學習基礎(chǔ)和全面教育。

2、給孩子上輔導班補課，往往都是超前學習，對于學習基礎(chǔ)較好的同學可能有幫助，但是對于那些自律性基礎(chǔ)的同學，只會讓學習成績越來越差。