孩子不聽(tīng)話和家長(zhǎng)的教育方式是分不開(kāi)的，一般情況下脾氣不好的家長(zhǎng)往往帶出的孩子會(huì)更加額不聽(tīng)話，因?yàn)楹⒆釉谶@樣的生活當(dāng)中，會(huì)模仿父母的行為，變的不好管教，那么不聽(tīng)大人話的孩子最后會(huì)變成什么樣呢？

不聽(tīng)大人話的孩子的后果

具體的后果可以根據(jù)孩子的類型分為兩個(gè)，孩子分為兩類，一種能力強(qiáng)，一種能力弱。能力弱的孩子不聽(tīng)父母的話，下場(chǎng)很不好。因?yàn)楦改甘怯幸欢ǖ纳铋啔v，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。孩子應(yīng)該在學(xué)習(xí)，擇業(yè)，擇偶方面聽(tīng)父母的話。

如果孩子能力特別強(qiáng)。它具備了自主分析的能力。那么父母的話只是一種參考。他憑借自己的能力也能非常好。

那么不聽(tīng)大人話的孩子到底是怎么回事呢？

1、青春逆反期。孩子進(jìn)入青春期以后，他們的情緒波動(dòng)受外界環(huán)境影響較大。動(dòng)不動(dòng)和家長(zhǎng)對(duì)著干，這也變成了家常便飯。

究其原因是孩子進(jìn)入青春期以后，他們的自我意識(shí)開(kāi)始增強(qiáng)，逐漸認(rèn)識(shí)到自己的能力。對(duì)于外界的事物，他們既充滿好奇，又想通過(guò)自己的能力來(lái)完成某些事情。但事實(shí)上父母的管教方式卻未曾有過(guò)變化，兩者之間存在明顯的差距，所以孩子動(dòng)不動(dòng)就開(kāi)始逆反，不聽(tīng)話的表現(xiàn)也開(kāi)始越加明顯。

2、不尊重孩子。孩子慢慢長(zhǎng)大之后也會(huì)有自己的隱私，他們希望得到別人的尊重，此時(shí)的孩子就像一個(gè)小大人一般。但很多家長(zhǎng)從來(lái)不懂得尊重孩子，也不避諱小朋友的秘密，認(rèn)為小孩子沒(méi)有什么隱私。

總是在孩子睡覺(jué)的時(shí)候打開(kāi)房門，隨便翻他們的抽屜和書包，這些都會(huì)讓孩子生氣，學(xué)會(huì)跟父母唱反調(diào)。

孩子不聽(tīng)大人話怎么辦

很多的父母?jìng)冊(cè)诎l(fā)現(xiàn)孩子不聽(tīng)自己話的時(shí)候，就會(huì)將孩子抓起來(lái)，然后對(duì)孩子進(jìn)行打罵，其實(shí)這樣是不對(duì)的，發(fā)現(xiàn)孩子不聽(tīng)話的時(shí)候，父母?jìng)儜?yīng)該冷靜下來(lái)，找一個(gè)合適的時(shí)機(jī)與孩子好好交談，教給他們道路，用愛(ài)去融化他們。

父母應(yīng)該很好的與孩子進(jìn)行溝通，應(yīng)該放下這個(gè)父母的身份，在平時(shí)以孩子朋友的身份，與孩子很好的進(jìn)行交流，這樣就能夠打開(kāi)孩子的心扉，了解到孩子。

家長(zhǎng)應(yīng)該以朋友的身份多和孩子交流，傾聽(tīng)孩子心底的想法，試著換位思考，不要太過(guò)決斷，不要逼迫孩子去做不喜歡做的事情，更不要以命令的口吻和他溝通，也不要對(duì)孩子使用說(shuō)教式，遇到事情一定要和孩子商量，這樣才可以更好的和孩子就某些問(wèn)題進(jìn)行溝通。

面對(duì)叛逆期的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該多給一些耐心，急性子的千萬(wàn)不可的，尤其不要與孩子硬碰硬，那樣反而會(huì)適得其反，可以嘗試著多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，這樣能更加接近孩子，理解孩子，另外家長(zhǎng)還可以多與老師之間進(jìn)行溝通和交流，從而一起幫助孩子走出叛逆期的困境。