在孩子的成長過程中，他們的思想會隨著年齡的增長而逐漸成熟，當他們有獨立的自我意識時，對自己的自我認知會發(fā)生很大的改變，對于學習上很可能會產(chǎn)生迷茫的情緒。那么當孩子迷茫的時候家長該怎么做呢？

孩子迷茫的時候家長該怎么做

1、在人際交往方面

有些孩子在么芒市往往會恐懼社交，喜歡窩在家里，這個時候家長就可以給孩子制定一個小目標，比如讓孩子每天認識一個新朋友，記住一個孩子的名字，然后回家告訴家長。這樣以來，就可以培養(yǎng)孩子的社交能力，那么他在迷茫時，也會很快走出低落的情緒，積極面對生活。

2、在學習上

孩子學習的過程本來就是十分枯燥的，如果再沒有目標，孩子就會感到迷茫，沒有學習的動力，久而久之，他們會失去學習的興趣。家長可以先幫孩子分析近期的學習狀況，然后再幫助孩子預(yù)定下一個階段的具體目標，讓孩子根據(jù)階段的具體目標而努力，這樣孩子會更有動力，效率也會更高。

3、在生活習慣上

孩子在日常生活養(yǎng)成良好的生活習慣是很重要的。家長平時可以給孩子設(shè)定各種各樣的小目標，以便讓他們養(yǎng)成良好的習慣。

比如隨手收起自己的玩具、作業(yè)寫完了才能看電視、出門檢查自己的東西有沒有帶齊、好好吃飯，不挑食等。家長這樣做，既讓孩子養(yǎng)成了良好的習慣，又讓孩子提高了自己的生活自理能力。

孩子迷茫的時候有哪些表現(xiàn)

1、沒有明確的目標和計劃

當孩子處于迷茫狀態(tài)時，往往對目標、計劃的設(shè)定沒有基本的概念，不能夠根據(jù)自己的興趣或者是擅長的方向進行目標的選擇。同時，對于完成目標也沒有實現(xiàn)的熱情，在行為表現(xiàn)上缺乏對目標追逐的行動力，敷衍應(yīng)付的表現(xiàn)明顯。

2、對自身能力沒有正確的估量

孩子迷茫時對自我能力經(jīng)常會出現(xiàn)過高或者過低的估量。比如說過低的估量自己的能力很容易否定自我，對完成目標有一定的畏難情緒，不能夠很好的去應(yīng)對和解決問題。而過高的估量自己會使孩子缺乏努力的動力，對實現(xiàn)目標不能以積極的心態(tài)應(yīng)對。

3、過分的看重得失，對挫折與恐懼心理

如果孩子產(chǎn)生迷茫的情緒，那么他就會對輸贏得失尤為關(guān)注，進而對挫折十分的抵觸。當遭遇挫折時容易被負面的情緒所困擾，不能夠?qū)Υ煺圻M行理性的思考和分析，在心理狀態(tài)上對挫折、困難的恐懼非常強烈。