孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的態(tài)度問題是十分重要的，尤其是當(dāng)我們從老師那得知道孩子在學(xué)校不交作業(yè)，那我們就要避免孩子養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。只有找到問題，才能更好的解決孩子的這一問題，還有就是端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度問題。

孩子在學(xué)校不交作業(yè)家長怎么做

1、要做到配合老師

不要在孩子面前抱怨老師和學(xué)校，反之要嚴(yán)格協(xié)助老師樹立起學(xué)校和老師的威信，不然你是在搬起石頭砸自己的腳。當(dāng)然，除了配合以外，需要讓孩子堅(jiān)持養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如規(guī)律的作息時(shí)間等。

另外，不要代勞。就是指不要在孩子不會的時(shí)候，立馬告知孩子解決問題的途徑，就比如孩子在學(xué)校不交作業(yè)的問題，家長不能想著替孩子去完成。

2、做好監(jiān)督和陪伴

對于在學(xué)校不交作業(yè)的孩子，那家長要堅(jiān)持原則，少啰嗦，注重事情的要求和過程的監(jiān)督陪伴，不要只問作業(yè)做完沒有，不要只問考多少分，要有原則。還有就是在平時(shí)注意孩子完成作業(yè)和任務(wù)的質(zhì)量，才能使孩子真正認(rèn)真投入的學(xué)習(xí)，也就不會出現(xiàn)這樣的情況了。

3、冷處理和熱處理

“冷處理”，即對不交作業(yè)的孩子先不忙著懲罰，先觀察、了解一番，旁敲側(cè)擊，激起他內(nèi)心的漣漪。這種方法一般運(yùn)用于上進(jìn)心比較強(qiáng)的孩子，他們能從家長的言行中悟出自己的失誤，進(jìn)行反省自糾。

“熱處理”，一般運(yùn)用于自我意識比較差的孩子。他們一般還未認(rèn)識到不交作業(yè)的害處。或是明明知道可就是管不住自己。對這樣的孩子，家長就應(yīng)大喝一聲，當(dāng)頭一棒。進(jìn)行“狂轟爛炸”式的攻擊，令孩子幡然醒悟。

孩子在學(xué)校為什么會不交作業(yè)

1、題目偏難

有的老師布置作業(yè)時(shí)沒有想過孩子們能不能夠按時(shí)完成，也沒有想過題目的身深淺度。孩子在寫的時(shí)候看見題太難，每一道題都會花很長的時(shí)間，依然可能做不出來，甚至是錯(cuò)誤的，孩子也就沒有信心來完成了。

2、作業(yè)量較大

有的老師在布置作業(yè)的時(shí)候，往往還怕孩子沒有掌握知識，布置很多的作業(yè)，甚至有些重復(fù)枯燥的練習(xí)。看見作業(yè)太多時(shí)，孩子可能會覺得無從下手，甚至覺得反正我都寫不起，就來個(gè)索性不做，也就會有不交作業(yè)的情況出現(xiàn)。