在孩子步入初二的學習階段時，他們的心理也開始逐漸的成熟，這個階段最容易出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象。當家長發(fā)現(xiàn)孩子這時候談戀愛了，一定要采用合理科學的處理方式，切記不可進行強制性的手段，以免激起孩子的逆反心理，造成嚴重的后果。

初二戀愛家長處理方式

首先，要端正態(tài)度，培養(yǎng)孩子健康的交往心理，淡化性別意識。孩子在這個時候和異性交往，其實并不是一件壞事，家長要端正自己的態(tài)度，是要進行正確的引導，便可以順利度過青春期。

孩子這個時候與一些交往，其實可以增加他們對異性的了解，互相學習對方的優(yōu)點，增強人際交往的技能，掌握適應社會的能力與技巧，開闊自己的視野，或者傾訴自己、傾聽對方的困惑，促進雙方的心理健康，做到思想無邪，交往時自然就會落落大方。

其次，創(chuàng)造談話機會。在這一階段應該多和孩子聊天，注意孩子的思想動向，要避免面對面的氣氛緊張的談話形式，家長可以在慢慢做家務活動之中，談及此事。還可以安排一些親子活動，不拉進和孩子之間的關系，交流相處時要像朋友聊天一樣，鼓勵孩子說出自己的想法。

最后，家長不要刻意避免在孩子面前談“青春期戀情”。其實，家長越是開放坦白的和孩子談“青春期戀情”的事，孩子越是能打破對“戀愛”的神秘感。

初二戀愛的危害

1、影響學習導致成績下降

對于初二的孩子來說，早戀最直接的影響就是導致學習成績下降。初中時期的孩子本應該將精力投入到學習中去，而早戀的出現(xiàn)則會讓瓜分掉孩子的大半精力，心情也會因為感情問題發(fā)生較大的變化，所以初中談戀愛的壞處是很大的，家長一定要重視孩子的早戀問題，并給予正確的引導。

2、危害心理健康

初二戀愛的危害主要體現(xiàn)在心理方面，因為孩子的思想是非常純潔的，他們對戀愛根本就沒有一個正確的理解和感受，而且在戀愛的過程中，很容易遭遇分手或者其他更大的打擊，這也就可能會出現(xiàn)心理承受不了的現(xiàn)象，從而誘發(fā)一系列的心理健康問題。

3、影響身體發(fā)育

對于還在讀初中的孩子們來說，這個時期若談戀愛可能會讓孩子的身體健康發(fā)展受到影響，戀愛中的孩子其實對異性有著強烈的好奇心，如果沒有得到正確的指引很容易就會發(fā)生一些越界的事情，從而給身體發(fā)育造成較大影響。