孩子的學(xué)習(xí)是每個(gè)家長(zhǎng)最關(guān)心的問題，孩子能不能考個(gè)好成績(jī)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。但是很多孩子都會(huì)有一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如做粗心大意，做題的時(shí)候不認(rèn)真審題，有時(shí)候還會(huì)丟題落題，這樣的習(xí)慣如果不改掉，則會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)影響很大。那么孩子審題不認(rèn)真馬虎怎么辦呢？

孩子審題不認(rèn)真馬虎怎么辦

首先鞏固知識(shí)點(diǎn)。其實(shí)所有的不認(rèn)真馬虎，都是因?yàn)楹⒆訉?duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握不牢固造成的。想要孩子改掉做題馬虎的習(xí)慣，那么就要要求孩子對(duì)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，必須熟練的掌握和運(yùn)用，這樣孩子在遇到這樣的題型的時(shí)候，才會(huì)有信心做好、做對(duì)。

其次養(yǎng)成認(rèn)真讀題的習(xí)慣。很多的孩子性格都是毛毛躁躁，專注力不夠，導(dǎo)致孩子寫作業(yè)或者考試的時(shí)候，也是很緊張和急躁的，甚至有些孩子題目都不讀就開始寫題。家長(zhǎng)可以讓孩子養(yǎng)成好的讀題習(xí)慣，認(rèn)真的理解題目的含義。

比如給孩子一篇文章，讓孩子用手指一個(gè)個(gè)的指著字來(lái)讀，把這篇文章讀完。這樣能夠減少孩子漏字、讀錯(cuò)、多讀等毛病，還能改善孩子急躁的缺點(diǎn)。同時(shí)也能夠幫助孩子建立好的閱讀習(xí)慣，也能讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真讀題的習(xí)慣。

當(dāng)孩子遇到不會(huì)的題目的時(shí)候，家長(zhǎng)就可以用以上的方法先讓孩子認(rèn)真的把題目再讀一遍，然后再讓孩子思考一下題目的意思和要求。這不但利于孩子的數(shù)學(xué)題目的理解和解答，更有利于孩子語(yǔ)文閱讀理解的解題思路的培養(yǎng)。

最后讓孩子養(yǎng)成自查的習(xí)慣。在孩子每次做完作業(yè)之后，先讓他們自己檢查一遍，確認(rèn)沒有錯(cuò)誤了，再讓家長(zhǎng)檢查。這樣可以培養(yǎng)孩子對(duì)自己作業(yè)的責(zé)任心，同時(shí)也能讓孩子通過檢查作業(yè)，再梳理一下自己的解題思路，增加孩子的認(rèn)真度。

孩子審題不認(rèn)真馬虎的原因

1、注意力不集中。大部分的孩子注意力集中的時(shí)間是有限度的，當(dāng)孩子達(dá)到了這個(gè)極限，注意力只能抓住最重要的信息，無(wú)法全面顧及，難免就會(huì)出現(xiàn)馬虎的情況了。

2、認(rèn)知差異。每個(gè)孩子都有屬于自己的認(rèn)知方式，不同的認(rèn)知方式對(duì)性格影響也不一樣。比如出同樣一道數(shù)學(xué)題，每個(gè)孩子的反應(yīng)也是不一樣的。

3、圖方便，不審題，不復(fù)核。這是一個(gè)孩子責(zé)任心的問題，孩子知道完成任務(wù)很重要，并且也具有一定的執(zhí)行力，但是對(duì)結(jié)果的對(duì)錯(cuò)卻不是很上心，只要求大差不差可以過關(guān)就行了。從而這樣的孩子在做題時(shí)，不習(xí)慣審題，那么做題時(shí)就會(huì)總是出錯(cuò)。