當孩子還沒有對自己有充分認知的時候，加上他人對孩子的評價，可能就會讓孩子覺得自己不聰明，和家長說話的時候可能說出自己笨，家長這時就要控制好自己的情緒，并引導好孩子，讓孩子對自己能夠做到認同，那么當孩子說自己笨怎么開導呢？

孩子說自己笨怎么開導

1、接納理解，適當引導

對于孩子說自己笨的時候，我們就可以對內(nèi)向型的孩子盡量鼓勵夸獎對于批評，越批評越自卑，越自卑越?jīng)]有自信。多了解孩子的心理，才能和他成為朋友；而外向的孩子很好溝通，只要打開話題，他會吧啦吧啦的講個不停歇，然后家長在給予正確的引導就行。

作為家長，首先理解和接納孩子的情緒，然后從另一件事情，孩子做的好的事情去贊美孩子、開導孩子，讓孩子每件事情能夠靜下心慢慢去做。

2、減少批評次數(shù)

很多的父母似乎把每天訓斥孩子當成了一種生活習慣，一種與孩子交流的方式，而從未想過改變。那么，從現(xiàn)在開始，身為父母的我們要開始努力地克制自己，循序漸進地去每天減少對孩子批評的次數(shù)，保護孩子脆弱的自尊心。

3、發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點

其實每個孩子身上都有數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)點，但是，我們很多的父母似乎看到的只有孩子身上數(shù)不勝數(shù)的缺點、壞毛病、壞習慣。

因此，我們要努力地去發(fā)現(xiàn)和捕捉孩子身上所表現(xiàn)出來的一些微小的優(yōu)點，并進行放大，讓孩子喜歡自己，從新認識自己。這也是父母給予孩子自尊心的一種保護，同時也是幫助孩子建立自信的一種方法，孩子業(yè)就不會再說自己笨了。

4、給孩子積極的心理暗示

我們可以給孩子一種積極的心理暗示很重要，相信孩子可以做到，相信孩子能夠做好，相信孩子可以。這樣能夠激勵孩子正面的行為和更好的學習方式，孩子會更加有動力和專注力去學習，如果一直都告訴一個孩子說他不行，他做不到，他不可以，那么這個孩子怕是沒有多大的信心。

我們要把孩子心理真正的動力和潛力用最好的語言激發(fā)出來，告訴孩子：你可以做到，你不是笨，而是你要努力。我們應(yīng)該利用孩子對自我認知的發(fā)展和影響作用，幫助他們成為“更優(yōu)秀”的自己。