對于處于教育階段的孩子，心智是不成熟的，手機對孩子的吸引也是非常大的。他們想要去探索手機里的信息，所以會在上課時神游，總是沉浸在虛擬世界里。電子產品的作用是很大的，但在使用時一定要規劃好時間。

不讓孩子玩手機對嗎

不讓孩子玩手機是不對的，手機已經成了我們日常生活中的必需品了，它給我們帶來了許多便利，但同時也造成了一些危害，這種情況對孩子來講特別明顯，手機會讓孩子沉迷其中，無法自拔嚴重的影響健康和學習。

現在已經進入信息時代，在日常生活中電子產品無孔不入，想讓孩子完全不接觸是手機是不太現實的。如果家長總是想著限制孩子玩手機，只會更加激發孩子的好奇心，讓他對手機越來越感興趣。

在這個互聯網發達的時代，很多信息都可以在網上找到，而手機恰好是我們與廣闊的信息之間的通道，如果不讓孩子玩手機，等于阻止了這條通道，不讓孩子玩手機，接觸新鮮信息，最終的結果就是孩子無法與社會接軌。

想讓避免孩子對手機上癮，家長首先要端正對手機的態度，不用把它視為洪水野獸。對孩子來講，家長要做的不是禁止孩子玩手機，而是引導他如何正確玩手機。

孩子玩手機的正確方式

1、與孩子溝通

玩手機的前提就是不能對孩子有不好的影響。父母提前與孩子溝通，玩手機的時候什么能干，什么不能做。讓孩子對手機有清晰的認知。

2、制定規則

我們可以給孩子建立規則，制定孩子玩手機的時間。讓他們學會遵守規則，控制自己的欲望。需要規定好時間與次數，上學期間是不可以的，放學后可以玩一下，不管是打游戲放松心情也好，還是查詢資料增加知識也罷，多少都可以緩解一下孩子學習的壓力，也增進你們之間的感情。

3、選擇合適內容

孩子的自律能力終究比成年人差，父母在將手機交給孩子的同時，也應對其使用手機時所觀看的內容、玩的游戲有所把關。適當的充當“內容選擇官”，將一些對孩子好的、有益其身心發展的內容通過手機傳遞給孩子。

4、為孩子做榜樣

不做壞榜樣，控制孩子玩手機向好的方向發展的最好辦法之一，是大人做好榜樣。父母要先從家庭環境和親子關系入手，改變我們和孩子溝通的態度，改變我們陪伴孩子的方式，用愛填滿孩子內心的空虛。在孩子面前，一定要少玩一點手機。

我們不可能讓孩子生活在沒有電子產品的世界中，而且只要使用恰當，孩子玩手機不僅不會傷害我們的孩子，還會對他們的學習和生活起到幫助。而如何存利去弊，就要看爸爸媽媽怎么做了。

5、明確手機的所有權

大部分經濟條件還不錯的家庭，都會把電子產品如手機、平板電腦、電話手表等作為學習獎勵給孩子。但是這樣就會讓學生認為，你獎勵給我的就是我自己的東西了，家長是無權在干涉的。所以在使用手機這個問題上，家長不能把手機的所有權完全送給孩子，物品所有權在日常的家庭教育中非常重要。

孩子沉迷手機的原因

原因一：父母的影響。孩子的每個習慣都不會憑空出現，事出皆有因，其中最有可能的原因就是父母的影響。孩子沉迷手機很有可能就是源于對父母的模仿。作為家長當孩子出現這種壞習慣的時候，就要注意一下自己，反思一下自己的所作所為。

是不是因為自己平時在孩子面前總是玩手機，遇到問題首先想到的就是查手機。因為家長的表現讓孩子誤解了這個行為，認為玩手機是一件正確的事，爸媽都這樣做，所以我也要這樣做。

原因二：為了逃避學習。許多孩子玩手機都是因為在現實生活中遇到許多困難，特別是在面對學習上，孩子沒能解決困難，導致為了逃避這種困難用玩手機的方式進行逃避。孩子在學習上碰到困難，向家長求助，可是由于家長的疏忽，對孩子的錯誤嚴加批判，使孩子出現厭學，害怕學習的狀態。

所以長期沉迷手機逃避學習，導致學習成績再次下滑，家長又不加理解的進行責罵，如此形成惡性循環。

原因三：缺少有效陪伴。孩子只有沒事做才會獨自玩手機，有的家長和孩子出去散心，做戶外活動，可是自己卻捧著手機，行尸走肉的跟在孩子旁邊。孩子跟家長之間的溝通越來越少，一家子坐在一起吃飯的時候，只會一味地找出孩子的缺點去糾正他，并不能很好的去了解孩子的需求。

家長天真的認為，我給的就是最好的，孩子只需要接受就行，不用過多的溝通，但其實疏遠了和孩子的關系，也導致他更想在網絡世界里尋求安慰。