一直就有些孩子在還沒做事前就會說：媽媽，我做不到，我真的做不到。其實這種畏難心理大部分的孩子都是普遍存在的，我們所做的就是引導孩子自信，讓孩子主動去嘗試，那么孩子有畏難心理怎么辦呢？

孩子有畏難心理怎么辦

1、改變視角看問題

我們需要做的是，改變視角，多去留意并發現孩子“做到”的事情，并肯定孩子，幫助孩子建立自信。我自己的一個做法是，準備準備一個本子，叫做“寶貝了不起”，記錄下孩子的金光閃閃的自信時刻，并在孩子遇到困難時和孩子回顧他曾經做到的很好的行為。

2、在行動上為孩子賦能

孩子面臨困難或者挑戰，最終都需要解決問題。這時候，恰恰是父母可以引導有畏難心理的他們如何解決問題的好機會。我們一定要相信，孩子自己有解決問題的能力，即使是3-4歲的孩子！讓他們嘗試著去想辦法，多用What，多用How來逐步引導，進行啟發式提問。

3、調整任務的難易度

給孩子布置任務的時候，要仔細觀察孩子，看到他的確經過努力還沒完成，甚至都有些沮喪了，那代表你出的任務太難了，我們就該給與支持了，而不是一味的讓孩子經歷挫折。如果孩子實在說不出方法，我們就引導他們描述一個小的目標，然后開始進行下一步，給孩子提示，把任務拆解成小步驟。

等孩子多練習幾次，熟悉了這個過程后，就可以自己做計劃，分解任務了。但需要注意的是，盡量讓每一小步驟都在孩子最近發展區里邊，這樣孩子每次努力就能成功，那么孩子的自信心就能建立起來了。

4、遵循孩子的意愿

不要總是強壓孩子的想法，孩子有自己的想法，說明孩子已經開始有獨立性了，正是可以鍛煉孩子的好時機，家長可以引導孩子，但不要主導孩子。

對于孩子的要求合理對待，不能一票否決，也不能過分地滿足孩子的要求，過分溺愛孩子，使孩子喪失獨立性和解決問題的能力。也要避免孩子懷疑自己的能力不行，對自己沒有信心做好任何事情，而是讓孩子有一種放心大膽做的想法。

5、鼓勵孩子克服困難

比如，還是孩子害怕競爭這件事。鼓勵孩子再像上次一樣嘗試，看看能不能收獲一樣的結果，不管結果怎么樣，我們都會接受。努力不一定成功，但不努力一定不成功。

這時傳遞給孩子的是一種堅定、自信的態度，孩子感覺很舒服，就能夠和自己的畏難情緒和解，雖然也會害怕，但也敢于去嘗試。