孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一些孩子是非常的調(diào)皮搗蛋，家長(zhǎng)們?cè)诮逃ぷ髦锌赡芤矔?huì)遇到孩子不服從管教的情況，甚至有些孩子在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)還影響別人學(xué)習(xí)，那么家長(zhǎng)遇到二年級(jí)孩子不聽(tīng)話不守紀(jì)律怎么辦呢？

二年級(jí)孩子不聽(tīng)話不守紀(jì)律怎么辦

1、樹(shù)立正確的教育觀

有些家長(zhǎng)比較寵溺孩子，什么要求都答應(yīng)孩子，家長(zhǎng)一定要樹(shù)立正確的教育觀念，避免對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)。家長(zhǎng)對(duì)孩子要嚴(yán)格要求，跟孩子講清楚什么是允許可以接受的行為，什么是不允許不能做的行為。

當(dāng)孩子上課調(diào)皮搗蛋時(shí)，家長(zhǎng)可以用互換角色的方式來(lái)教育孩子，讓孩子當(dāng)老師，家長(zhǎng)當(dāng)學(xué)生，模擬上課，當(dāng)孩子給我們上課時(shí)，家長(zhǎng)可以搗亂課堂紀(jì)律，不聽(tīng)孩子的話，讓孩子自己去親身感受不聽(tīng)話不守紀(jì)律是對(duì)老師的不尊重，這樣可以達(dá)到更好的教育效果。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

孩子只有對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了，才會(huì)在課堂上遵守紀(jì)律認(rèn)真聽(tīng)講，所以家長(zhǎng)要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。我們可以多給孩子講一些勵(lì)志的故事，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，也可以通過(guò)對(duì)比鼓勵(lì)的方式來(lái)正確引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子對(duì)知識(shí)的探索精神，促使孩子提高課上學(xué)習(xí)的興趣。

3、建立良好的師生關(guān)系

孩子和老師的關(guān)系融洽，可以提高孩子對(duì)老師上課的興趣，所以家長(zhǎng)要幫助孩子建立起良好的師生關(guān)系。家長(zhǎng)可以多給孩子講講尊師故事，來(lái)讓孩子明白尊敬師長(zhǎng)的道理，幫助孩子正確認(rèn)識(shí)老師和學(xué)生之間的關(guān)系，避免孩子和老師之間產(chǎn)生矛盾，師生之間沒(méi)有隔閡，孩子才會(huì)遵守上課的紀(jì)律。 

二年級(jí)孩子不聽(tīng)話不守紀(jì)律的原因

1、與老師有隔閡

老師有時(shí)候肯定會(huì)有批評(píng)指責(zé)孩子的時(shí)候，如果孩子受到老師過(guò)多的批評(píng)和指責(zé)，那孩子心里肯定對(duì)老師產(chǎn)生反感的情緒，也有些老師處理問(wèn)題時(shí)沒(méi)有做到公平公正，也會(huì)導(dǎo)致孩子和老師之間產(chǎn)生隔閡，那么孩子就會(huì)通過(guò)不聽(tīng)話不守紀(jì)律的行為來(lái)表現(xiàn)自己的不滿。

2、缺乏良好習(xí)慣

如果家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子的良好習(xí)慣沒(méi)有培養(yǎng)起來(lái)，那么孩子就會(huì)缺少對(duì)他人尊重的認(rèn)知，比如家長(zhǎng)平時(shí)沒(méi)有要求孩子做事必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么入學(xué)后孩子的習(xí)慣也會(huì)表現(xiàn)在課堂上，就會(huì)導(dǎo)致孩子不遵守紀(jì)律。 

3、學(xué)習(xí)興趣不大

孩子對(duì)不感興趣的事情肯定是不愿意乖乖聽(tīng)話的，學(xué)習(xí)興趣是孩子最好的老師，如果孩子對(duì)所學(xué)的內(nèi)容感興趣，上課就會(huì)很專注的去學(xué)習(xí)，如果不感興趣的話，孩子的注意力就會(huì)容易分散，那么就會(huì)表現(xiàn)出搗亂課堂紀(jì)律了。