原本六年級的孩子還不存在談戀愛的情況，但是隨著時代的發展，還有社會和部分電視劇的影響，就有部分孩子在六年級的孩子出現了談戀愛現象，那么孩子在六年級談戀愛算不算早戀呢？

六年級談戀愛算不算早戀

六年級談戀愛算早戀。六年級學生正處在兒童期向青春期過渡的關鍵時段，可以說是正在抬腳準備邁進青春期的門檻。相比于中學生尚且不成熟的心理來說，六年級學生的心理無疑顯得更加稚嫩。

然而稚嫩的心理卻偏偏向往長大，對成熟充滿好奇與渴望。于是在這種主客觀發展錯位的矛盾狀態中，便出現了對于成人世界的模仿。對異性產生朦朧好感的基礎上，對成人的愛情行為無意識地進行模仿，這便是六年級孩子早戀的本質。

六年級的孩子早戀怎么辦

1、正確對待

其實作為成年人來說，我們都知道，六年級孩子所謂的早戀并不算真正的戀愛，只能說是青春期懵懂發展的一個正常表現，當六年級孩子進入到這一時期之后，對異性有了比較朦朧的情愫，這是正常的反應，不要過度的去宣揚。更不要如臨大敵般的，大張旗鼓的去批評處理。

相信有很多人知道，在這個時期的孩子，已經開始有一些逆反的心理。如果家長大張旗鼓的去處理，可能效果會適得其反，引起孩子更大的反彈，說不定就會有極端的事情發生。

2、心理疏導

讓孩子明白，每一個人都有青春期，對于異性有一些好感或者有一些情愫是正常的，只要能夠正確的對待，不影響學業，其實沒有什么可害怕的。有的孩子對于自己這個時期的變化，可能會心里面產生一些困惑，甚至會害怕自己這種心理或身體的變化。

因此家長要多和孩子溝通與交流，對孩子進行心理的疏導，讓孩子能夠正確的對待并接納這種變化。

3、讓孩子轉移目標

讓六年級孩子能夠隨時有事情可做，這樣孩子就會過得很充實，擠壓他的空閑時間，不給他單獨外出的機會；或者進培訓班，家長陪讀，但絕對不能當甩手掌柜；還有就是要隨時檢查孩子的作業；家長的工作暫時放緩甚至停止，回家之后強力扭轉在六年級早戀的孩子，如此才能有中斷的可能。