我們都知道認真是學習中最重要的因素，如果孩子學習上不重視，心理上就會存在馬虎大意的習慣，那么在做題時自然就會效率較低，而且得不到理想的成績；所以說，我們需要從根源上解決孩子粗心大意的問題，那樣才能更好的提升學習成績。那么孩子做題馬虎怎么辦呢？

孩子做題馬虎怎么辦

1、正視孩子的問題

針對孩子做題馬虎的情況，家長要用正確的心態看待孩子的粗心問題；如果孩子的粗心是由于沒有正確有效的學習方法而造成的，那么家長要在孩子的教育上替孩子拿主意。

其次，粗心問題不只是孩子有，很多家長也有，只是被忽略了。孩子的粗心之所以如此被重視，就是因為家長和老師太關注孩子了，而且這些問題又經常體現在學習上，所以孩子的粗心問題顯得尤為突出，所以家長要擺正心態。

2、準備一個錯題本

家長可以讓孩子準備了一個小本，把整理出來的錯題寫在這個本子里，并且和孩子一起分析這些題寫錯的原因，把這些也寫進本子里。在父母耐心的指導和孩子的認真堅持下，相信孩子是可以逐漸改掉這些馬虎的習慣，漸漸地，孩子作業本里的錯題就會愈來愈少的。

其實，只要對做題馬虎的問題進行詳細地整理，這些問題就可以在思想上、意識上得到糾正。當孩子以后再遇到類似的問題，大腦就會自動做出反應，這樣，馬虎的現象就可以最大限度地得到控制。

3、增加做題時的步驟

很多孩子的思維比較快，總是不喜歡寫步驟，特別是男孩子，往往都很懶與寫步驟，直接就把結果寫出來了，但是如果沒有中間步驟，就很容易考慮不夠周全，也很容易丟分。而老師批改時中間步驟也是很重要的得分項，所以要讓孩子養成清晰寫出中間步驟的好習慣。

4、學會自檢

有些家長總怕孩子錯題，得不了高分，于是天天給孩子檢查作業，這樣做使孩子養成了依賴心理，反正錯了父母能給檢查出來，所以做題時馬馬虎虎。

所以說當孩子有自己檢查的能力時，家長不要再給孩子檢查作業，讓孩子養成自檢的習慣。錯了又沒檢查出來，就讓他不及格，這樣他才能認識到馬虎的危害，有了自檢的能力，馬虎的毛病才能克服。

5、加強對學習重要性的認識

當人們面對較難的問題時，心理上會比較重視，造成大腦思緒不易受到干擾，因而不易出現差錯；反之，當我們對較容易的問題心理上不太重視，思緒容易受干擾，因而較易出現差錯。

所以，當孩子重視這個做題馬虎的問題了，就不會那么隨便的掉以輕心，而且也能自覺地克服分心現象，從而有助于克服粗心大意的毛病。