家庭教育是影響孩子的主要場所，家庭教育不僅影響孩子的性格，對于孩子三觀以及自信心的建立，也有著很大的影響，如果家長對孩子總是批評式教育，孩子就會變的自卑，那么家庭教育包括什么呢？

家庭教育包括什么

1、勤勞節(jié)儉的教育

勤勞節(jié)儉是一個(gè)人的立身之本。不勤勞的人是沒出息的，不可能成就任何事業(yè)。勤勞節(jié)儉，相輔相成，不勤勞的人不懂得珍惜勞動成果，珍惜勞動成果的人往往更勤勞。

2、培養(yǎng)孩子的能力

能力的目標(biāo)一般應(yīng)該包括學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立能力（自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律）和交往能力。在家庭里，我們的父母和親人們不應(yīng)該過分的溺愛我們的孩子，要學(xué)會讓我們的孩子主動地承擔(dān)責(zé)任，獨(dú)立自主的處理問題，這種能力包括自己的謀生能力，不能讓自己的孩子過分的依賴自己的家庭。

育能不是讓家長們過分的關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)能力。家庭是孩子的避風(fēng)港，是孩子心靈的港灣，但不是孩子躲避責(zé)任，懶惰的天堂。

3、文明禮貌教育

即教育孩子言語、行為講究謙虛恭敬。文明禮貌是人們在長期的社會交往中，所形成的道德行為規(guī)范的要求，它在社會生活中具有調(diào)節(jié)人與人之間關(guān)系的作用。對孩子的禮貌教育不僅是孩子健康成長的需要，也是保證家庭幸福的需要，更是社會精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

4、廣義和狹義上的家庭教育

從廣義上看是全面促進(jìn)家庭建造與開展的教育活動，是受社會各界一起效果和影響的；從狹義上看是指全部促使對0到18歲生命質(zhì)量生長即生命個(gè)別增值的教育活動，是通過家庭內(nèi)部進(jìn)行交互效果和影響的。為健全個(gè)人身心開展，營造幸福家庭，以建立吉祥社會，而透過各種教育方式以增進(jìn)個(gè)人行家庭生活所需之知識、態(tài)度與能力的教育活動。

家庭環(huán)境的教育，對孩子的影響遠(yuǎn)比與學(xué)校教育、社會教育更重要。對于孩子而言，父母是毋庸置疑的長輩。因此孩子對于父母一定是帶著尊敬和依賴的。

除了貼心的照顧孩子外，父母還承擔(dān)著一些社會責(zé)任，憑借自身工作被大眾承認(rèn)，這些經(jīng)歷都使得孩子對父母懷有崇拜之情。帶著這樣的心理，孩子在潛移默化里就會去信任父母，接受父母的建議和勸導(dǎo)，按照家長希望的方向發(fā)展。