每個孩子在小學時期都會有和別人發生爭執并且動過手，還會有一些孩子出現挨打不還手的現象，這樣的孩子常常是打不還手，罵不還口，還會一味沉默忍讓，那么孩子挨打不還手是性格懦弱嗎？

孩子挨打不還手是性格懦弱嗎

孩子挨打不還手有兩種情況：一種是挨打不還手是教養，在小朋友一起玩耍的時候，如果對方年齡很小，不懂事，玩伴間的小打小鬧，或是因為一些如搶玩具，話語不合等一些無關痛癢的小矛盾而受到對方的“攻擊”，這些“攻擊”也并沒有帶來影響，謙讓對方，不還手就是一種教養。

另一個就是挨打不還手是懦弱，如果一次或幾次的忍讓反而換來對方的變本加厲，一味的欺負，而且給自身的身體和心理都造成了嚴重的傷害，這時不反擊，不告訴老師家長，依然選擇受欺負，那么這就是孩子懦弱的表現。

所以說針對不同的原因出現，在家長知道孩子挨打不還手的時候，家長就要找到教育的“平衡點”，這樣才會為孩子的安全和成長負責。而教育要秉承的關鍵和原則，也是家長要找到的“平衡點”就是保護好自己的安全，確保自己不受到傷害。

1、 詢問原因

當家長發現孩子被打不還手時，先不要急著責罵孩子“沒出息”的話來傷害孩子的自尊心，家長要耐心詢問孩子，幫助孩子分析整個事情的經過，有時候孩子還手也有可能會引起更大的誤會，家長要先肯定孩子的處理方式，在發表自己的意見。

2、進行引導

當孩子只是因為懦弱、膽小等任人欺負時，家長要引導孩子走出理解的誤區，告訴孩子我們不能被人隨便欺負，然后逐漸的幫助孩子分清是非對錯，告訴孩子在面對同樣的問題時，應該如何解決，逐漸的幫助孩子建立一個強大的自我。

3、做好孩子堅強的后盾

當孩子主動告訴父母，自己挨打不還手的時候，家長一定要做好孩子最堅強的后盾。首先要安撫好孩子的情緒，其次要了解事件具體發生的前因后果，再次，帶著孩子一起解決相關的問題，讓孩子明白無論發生什么事情，都有父母做依靠。

4、教會孩子學會表達自己

很多時候孩子挨打不還手只是因為不會表達、害怕表達；很多孩子們之間的矛盾大多是因為溝通不暢所致，只有家長教會孩子更好地溝通技巧和自我表達的方式，才能幫助孩子更好地融入集體、融入各種圈子，才能在受到欺負地時候勇敢地表達出來。