孩子上課不認(rèn)真愛講話應(yīng)該是現(xiàn)在很多孩子都會有的問題，因為孩子如果有這方面的表現(xiàn)說明孩子的自制力和注意力都不夠，需要家長盡快給予孩子引導(dǎo)。那么孩子上課不認(rèn)真愛講話怎么辦？

孩子上課不認(rèn)真愛講話怎么辦

1.父母注意自己在家的言行

爸爸媽媽有意識地改變家里的語言溝通習(xí)慣，少嘮叨，少抱怨，少斗嘴，少說沒有實際內(nèi)容也沒有具體目的無聊話，讓孩子慢慢學(xué)會，不多話，只在有確定的溝通內(nèi)容、溝通目的時才說話，說有意義、實際內(nèi)容的話。這樣，孩子在課堂上“碎嘴”的情況，就會慢慢改善。

2.培養(yǎng)孩子自我管理的能力

除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)是否跟得上之外，我們還應(yīng)該關(guān)注孩子能不能很好地控制自己，能不能做到應(yīng)該安靜的時候安靜下來。

3.對孩子做一些集中注意力的訓(xùn)練

諸如，可以在孩子出現(xiàn)注意力分散的情況時及時提醒孩子，鼓勵和要求孩子再堅持一點時間；

可以為孩子特意挑選一些訓(xùn)練專注力的游戲：迷宮、拼圖、多米諾牌和瞬時記圖等；

可以教孩子把自己正在做的事情說出來，以幫助孩子拉回注意力；可以刻意地制造一些干擾，鍛煉孩子集中注意力的毅力。

4.教會孩子懂得規(guī)則

尊重別人、遵守行為規(guī)則是現(xiàn)代文明生活的基礎(chǔ)，而這些都是需要我們在生活中一點一點教給孩子的。只是需要孩子們堅持某種行為或克制自己的某種行為，還需要他們能夠真正地體會這樣做的益處。

因此，我們可以在家庭里也設(shè)立“小課堂”，讓孩子為我們授課，并在過程中教孩子去感受是否被“孩子”尊重的感覺和“孩子”是否遵守課堂紀(jì)律以及其他行為規(guī)則的重要性。

孩子上課不認(rèn)真愛講話的原因

1.父母對孩子溺愛的教養(yǎng)態(tài)度

雖然孩子偶爾出現(xiàn)控制力差的表現(xiàn)無可厚非，但是如果孩子經(jīng)常這樣，家長就要反思一下自己是否為孩子提供了一個健康的成長環(huán)境了。

很多孩子一出生就成為家庭的“中心”，全家人圍著他團團轉(zhuǎn)，要什么給什么，這就讓孩子形成了“說一不二”的習(xí)慣。孩子做事只憑自己的喜好，不能控制自己的行為。

2.孩子平時比較頑皮搗蛋

或者頑劣成性，不喜歡學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)不感興趣，更不要說是上課注意聽講了，只要不影響其他孩子就差不多了。從小不服從教師的教育和課堂教學(xué)示范的管理，不聽教師的勸導(dǎo)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為規(guī)范品質(zhì)，上課時不注意聽講，教師也沒有辦法管理。